事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前8時5分にいつも通り母親と一緒に登園し、健康状態に変わりはないとの事で受け入れる。日中の主活動はリトミックを行い、本児は音楽に合わせて身体を動かすなど、楽しんで参加していた。昼食、午睡、おやつと普段と変わらず生活する。夕方の園庭遊びの中で台に見立てたテーブルからジャンプして着地時に腕が体(膝?)の下敷きになり、痛みを訴える。担任が腕の動きをチェックしたところ、痛いが動かすことができたので、湿布薬を貼り、30分後に迎えに来た父親に状況説明してから降園した。その夜腫れがひどくなり母親と共に受診すると、骨折という診断だった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 9
      クラス構成
      • 3歳児 4
      • 4歳児 1
      • 5歳以上 4
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左前腕(尺骨・橈骨)骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 事故防止マニュアルを定期的に再確認することが大事である。
      (ソフト面)改善策 職員は全員、事故防止マニュアルを読み、頭に入れておくようにする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 本来は遊具ではないテーブルをジャンプ台に見立てて飛び降りる遊びをしていたこと。
      (ハード面)改善策 遊具ではない物を遊具として遊びに取り入れる時には十分な安全確認をする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 金曜日の夕方という一週間で最も疲れがでている時間帯におきた。
      (環境面)改善策 子どもの体力・状況に合わせた遊びをする。思い付きで遊ぶのではなく、夕方の遊びの週案をたてて安全に問題がないか考えていくことにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつもどおりだったが、ジャンプ台の遊びが楽しかったようで片付け間際まで挑戦しようとしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]テーブルの前を3歳児が2人通りかかったので、危ないためその場から離れるように誘導していた。そのため、近くにはいたがジャンプ台に登って来た対象児の動きを把握できていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]片付けの時間になったため、声掛けをしてから一度保育室に入ったときだった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 片付け始める時に2人いた職員が一時的に1人になってしまった。
      (人的面)改善策 他のクラスでも手助けに入れる職員がいたら頼むべきであった。声掛けをしていくこと。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故防止マニュアルに記載されていたにもかかわらず、第1報が事故発生から日数が経過していたことについては、今後速やかな報告をするよう指導した。報告翌日に市職員が施設を訪問し、事故防止マニュアル、防犯カメラの映像で事故発生状況、本事例について保育士全員で検討したケース会議議事録等も確認し、再発防止の徹底に取り組むよう指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043680
    データ提供元データ番号 2017_74
    初回掲載年月日 平成29年9月29日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19