事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	12
  クラス構成	３歳児 5 ４歳児 5 ５歳以上 2

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨の通顆骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	お迎えの時間で園児数が少なくなっていく時間だったが、3歳児以上児と3歳未満児に分かれて保育していた。
  （ソフト面）改善策	より手厚く職員が園児を見守れるように、夕方の非常勤保育士の勤務時間を18：30までに変更した。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	机上あそびコーナーと多目的スペースの畳部分を使って保育をしていた。
  （ハード面）改善策	保育士の人数に合わせて、使用する部屋を限定する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	一日雨天で戸外に出ることができなかった。
  （環境面）改善策	動の遊びではなく、静の遊びへの誘い掛け、提供を心掛ける。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]普段から体を動かしてあそぶことを好む。当日は一日雨天で戸外に出ることができなかった。見えない敵を想定し、両足でジャンプ・キックをしようとした。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育室では、他児が絵本を読んだり積み木をして落ち着いて過ごしていた。多目的スペースの畳部分で、遊びたいとの声があったので許可して様子を見ていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]別室で0～2歳児保育をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保育室とは少し離れてはいたが、遊ぶ様子は見れていた。
  （人的面）改善策	遊ぶ内容によっては、危険を伴うこともあるので、その都度声掛けもしていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	当該園には、年1回立入り監査を実施。直近の監査では特に改善箇所はみられな かった。また、他課が年に1～2回、障がい児の巡回指導の訪問時に人的物的環境も含めて改善点があれば指導しているが、直近の訪問時には特に問題はみられなかった。また、昨年公民含めて危機管理に関する研修を実施し、事故防止の意識向上に努めている。

保有機関情報

類似

その他