事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	12
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左前腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	おやつ後～お迎えの時間帯（こどもの行動が変わる時間帯）でこどもが落ち着かない状況の中、マット遊びをはじめ、その場から保育者が一時的に目を離してしまった。
  （ソフト面）改善策	マット遊びの際、遊び方・状況による危険意識を持つ。マット遊びなど、運動遊びの際にどのような行動をとるかなど、起こりうる事故などについて園内研修を行い、危険意識を職員間で共有する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12～48)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	こどもの遊びに合わせた援助や補助などを行いながら、状況によっては止めるなどの必要な対応不足。
  （ハード面）改善策	こどもの動きやその時の状況によって、遊びの環境を見極め、運動遊びをする際には、適切な広さ・見守りの中で実施するようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	普段は運動遊び（マット・跳び箱等）は、広さが確保された保育室を使用しているが、今回に関しては、その確保が難しい状況でマットを出していた。
  （環境面）改善策	こどもの動きやその時の状況によって、遊びの環境を見極め、運動遊びをする際には、適切な広さや・見守りの中で実施するようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段と変わりなく、友だちと関わり遊んでいた。寝転んでいるところを踏まれてケガに至っているが、普段から、寝転ぶ様子があり、状況で声掛けをすることはあった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]こどもがマット遊びを始めたことには気づいていたが、別の遊びを要求してきたこどもの対応をしていた際に、一時的にそのマット遊びから目を離してしまった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]同じフロアーに他2名の保育者がいて、マット遊びの状況は把握していたが、起こりうる事故に対する予測はできていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	運動遊びについて、配慮事項などを職員間で共有できていなかった。
  （人的面）改善策	こどもの状況や遊びの内容、運動遊び（マット・跳び箱等）を想定した保育者の配慮事項や援助、支援を再度見直し、職員間で共有する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	日ごろから室内の状況や園児の行動を把握するよう心掛け、遊ぶ際の注意喚起など全体的な指導をお願いしたい。

保有機関情報

類似

その他