事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前7時過ぎに登園。頭にヘアピンをしていることを保育士が確認していた。以上児10人、2歳児4名、1歳児1名を1クラスでコーナーに分かれて保育を行っていた。保育士の配置は十分であったが、本児の行動を把握しておらず、本児が保育室内のコンセントにヘアピンを入れ、泣いたことで事故を把握。感電後ただちに流水で冷やし、その後冷やす。園長が母親に電話で状況を説明し、母の勤務する病院が良いか午前9時まで待って、形成外科を受診した方が良いか尋ねた結果、病院となったが、医師の判断で午前9時から開診の形成外科皮ふクリニックを受診する。右手の親指、人差し指が感電による怪我となった。受診後、園で昼食時、食欲もあり活動も普段と変わりなく過ごす。 園長が受診後の園での様子を電話にて報告し、お迎え時も経過を伝える。翌日、受入時に再度謝罪をする。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 15
      クラス構成
      • １歳児 1
      • ２歳児 4
      • ３歳児 2
      • ４歳児 6
      • ５歳以上 2

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 女
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI やけど
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 3.火傷
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右手電撃症・右手第3度熱傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 1名の保育士がトイレにて汚物処理をし3名が5人づつの子どもをみていた。ヘアピンで遊んでいることを気付かなかった。
      （ソフト面）改善策 ・全職員が事故の状況と診断結果を園長より報告を聞く。　・早出の子どもたちに対する職員の配置場所の確認。　・次の職員が来た時点で、以上児の子の移動をする。　・チームだけでなく全体を見て危険の察知。　・ヘアピンはしない。　等の改善点を確認し合う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12回以上
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 感電したコンセント差し込み口は、いつもは子ども用手作りソファーで隠れていたがそれが少し動いていた。
      （ハード面）改善策 コンセントカバーを購入し全てのクラスに取り付ける。カバーの鍵は保育士が保管。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 興味関心が旺盛な時期にも関わらず，保育士が本児の行動を把握していなかった。
      （環境面）改善策 ・保育士の担当する位置の確認・ヘアピンも含め危険な遊びをしていないか全体を見る。・子ども達にはケガの事を話し、ヘアピンはつけてこないよう話す。・保護者向けにはヘアピン等つけないことを掲示板にてお知らせしたり、園だよりで協力を依頼する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]保育室でおままごと遊びや他児と遊ぶ
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]該当児をその瞬間見ていなかったため負傷した。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]4人の保育士がいたが、1名は同時間頃、大量に嘔吐した子どもがいたため、トイレにて汚物処理をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 クラス内で見守っていた保育士は全て幼稚園教諭、保育士の資格有
      （人的面）改善策 好奇心旺盛な園児なので、職員一人ひとりの目線にその子の行動をとらえていくようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 管内の全保育施設に「コンセント等による感電防止について」の通知文を送付し、電気設備等の安全対策の確認を周知済。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043708
    データ提供元データ番号 2017_102
    初回掲載年月日 平成29年9月29日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

やけど/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日、該当園児は通常通りの登園。健康状態も良好。事故発生時、該当園児は他児と共に絵の具遊びに興じていた。担任は、身体に付着した絵の具を洗い流そうとタライに水を張ったが、水温調節が必要と判断をしお湯を足すこととし、担任Aと子どもたちを近くで待たせたまま、担任Bが調理室より電気ポットを持ち出し、水を張ったタライに直接お湯を注ごうとした。園児2人がタライの近くにいたが、危険だとは思わず、お湯を注ぎ始めた時にポットのフタが外れ、手が滑りポットが落下し流れ出したお湯がそのまま園児の足にかかり火傷を負わせてしまった。すぐに職員が園児を抱きかかえ水道場へ走り、蛇口から患部へ直接水をかけ冷やし、さらにバケツに水を入れ保冷剤も投入し、可能な限り水温を低くし冷やし続けた。その間に保護者様への連絡・嘱託医への連絡・タクシーの手配をした。タクシーが到着し向かった嘱託医先では、消毒・軟膏塗布・包帯の応急処置を受け、翌日の再診療の指示を受け帰園。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7：30　　母と姉と登園する。泣くこともなくスムーズに合同保育室へ入る。 8：30　　2歳児と1歳児が乳児園庭へ保育者5名と共に移動する。 9：00　　本児が畑付近で走って遊ぶ様子を目視で確認し、見守っていた。その際自ら転倒し、園庭の土に口元を強打する。すぐに患部を確認。前歯のズレと歯茎からの出血があった。 9：05 　 法人のフローチャートに基づき、本社へ架電。状況説明後、歯科受診の指示があった。 9：20　　歯科受診。歯の脱臼とのことで、抜歯が必要との診断を受ける。 9：30　　母へ架電し、怪我の状況と受診結果を報告する。

やけど/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・その日は、職員の急な早退があり、他クラスへのヘルプをしていた。 ・新入園児の本児がこの日スムーズに食事を摂り、午睡し、機嫌よく起きた。 ・15:00　午睡後の排泄を促した際に、担任の声掛けに笑顔で応え、自らトイレで排泄をした。その後も、トイレのスペースを歩きまわっていた。その時、担任は他児の対応をしながら、トイレ入り口から様子を見ていた。 ・寝具の片づけ、おやつの準備、寝起きで泣いて居る子の対応と職員それぞれが動き、慌ただしくしている中、保育教諭が本児の泣き声に気づき、他職員に声をかけトイレを確認。 ・保育教諭が本児にすぐに駆け寄り、熱湯が出ている状況で、本児が火傷をしていると確認し、流水で冷やす。（2ハンドルシャワー水管のお湯ハンドルを回し熱湯を出していた) ・他職員が園長、主幹に報告。病院受診を判断し、本児の父親に連絡。 ・保育教諭2人で本児の火傷個所を氷水で冷やしながらタクシーで、最寄りの●●皮フ科へ父親と一緒に受診。（16:00） ・下肢部分の火傷と診断され、翌朝の9:00に父親・保育教諭ともに再受診し、火傷の具合と本児の年齢を踏まえて感染症の可能性もあるため、●●病院への紹介状を出してもらい10時頃に受診する。 ・火傷の処置をしてもらい、経過観察。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    クラスで園庭遊びの後、保育室外の手洗い場で手を洗う。クラスの他の子どもより遅れて本児は保育室へ入り、帽子と靴下をロッカーへと片付ける。シャワーを浴びるため、保育室で保育者と一緒に着替えの準備をしている時、他児がシャワーのあるトイレからワークスペースに走っていくのを本児が見て、そちらに走って行った。保育者は保育室に戻るように声をかけ、保育室内にいるもう一人の子どもの様子を見届けて、ワークスペースにいる二人の所へ向かった。保育者が本児と他児と手を繋ぎ保育室へ戻った。他児が再度、保育室からワークスペースに出ていったので保育者が本児に「一緒にお着替えするから待っててね」と、本児の席の前で声を掛け、他児をトイレに連れて行った。保育者が保育室に戻ると本児が床に座り、手を押さえて泣いていた。保育者と本児が幼児棟の職員室に行き、園長と幼児主任に状況を説明し、腕が抜けていないかの確認をしてもらった。その時は抜けているような様子や痛がる様子もなかったため保育室に戻り、給食を食べた。保育者がおしぼりで手を拭くと「いたい」と言って泣いてしまったので、「痛がるので受診した方がよいのでは」と相談し、保護者に電話連絡をした。保護者の希望が園の近くより自宅近くの病院の方がよいとのことで受診してもらった。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　昼寝から起きた園児たちは、保育室に7人で本を読んでいた。1名の職員はトイレ、1名の職員は電話のため廊下に出てしまい保育室には園児だけであった。約2分後に保育室に廊下から1名の職員が戻ると、本児が仰向けで寝た状態だったため、抱き起こし、声掛けするも、反応がなかったので背中を叩き、声をかけ続けた。一度だけ手が硬直したため、救急車に連絡するが、数十秒後に意識が戻ったため、救急車に断りを行った。 15:25　保護者に連絡する。 15:34　施設長、主任に連絡する。保護者1名と本児は病院へ受診する。職員が見ていなかったため、他の園児に聞取りをする。本児が「おなかにのって。」といったため、1名の園児がのった。途中で本児が「やめて」といった後も続けた。 16:36　保護者から連絡があり、病院にて「腹部に乗っても痙攣はおこらない。様子を見るように。」といわれたとのこと。 17:52　保護者から連絡があり、先の病院の説明では納得できなかったため、他の病院を受診したとのこと。病院にて「腹部圧迫により呼吸が止まり、低酸素状態だったが、叩いたことで意識が戻ったんだと思います。」と言われたとのこと。今は顔色も戻ってお菓子も食べているとのこと。

やけど/1～4歳 女/美容院, ヘアードライヤー

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：美容院, ヘアードライヤー 事故内容：その他 事故詳細：女の子孫が髪の毛が痒いと言うので美容院でシャンプー依頼。ドライヤー熱くヒリヒリしたと言うので店に苦情言ったが謝罪無い

はさまれる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:30　卒園式終了後、本児は避難車（8人乗りに6人乗車）に乗り卒園児を送りに園庭門に行った。見送りを終え保育室に戻る途中、鉄棒の付近を通過する際、地面の凹凸、傾斜もあり本児の乗っていた避難車が鉄棒に衝突した。本児は避難車の前方のバーを抑えていたため、右人差し指を挟んでしまった。右人差し指の爪の所から出血。ティッシュペーパー等で止血したが止まらず痛みを訴え泣いていた。 11:40　園長が保護者、病院に連絡をとる。副園長、担任保育士、本児で病院に向かう。 12:02　病院到着。診察。 12:20　保護者Aが到着。事故の状況について説明。本児とレントゲン撮影。 13:00　保護者Bが到着。事故の状況説明。 13:10　診察。レントゲンの結果、右人差し指、末節骨の骨折、爪の剥がれと診断。骨がつき、爪が生えるまで1か月程度かかる。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    0歳児保育室にて、0.1歳児合同保育を行う。本児はフローリング部分で遊んでいた。本児が激しく泣いた為、確認したところ小指のつけ根が赤く（一部青く）やや腫れていた為、冷やして処置をする。(事故発生の瞬間を見ていた職員なし）事故発生の瞬間を見ていた職員がいなかったため、防犯カメラで本児の動きを確認する。死角があり、全て確認はできなかったが、柵に挟んだ様子はなく、調乳室の前で転倒した姿が写っており、その際に右手小指を壁にぶつけたのではないかと推測される様子が確認できた。）この時には本児も落ち着いていたが、右手小指をかばう様子があった。保護者が迎えに来た際、状況を説明。様子をみて通院してもらうようお願いをした。

はさまれる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:22　母親と登園。体調、機嫌良好。この日はコロナ感染児3名、鼻水1名、家庭保育2名と欠席児が多く、登園時は本児を含めて5名だった。担任3名のうち、2名が保育にあたる。 15:58　クラスでの保育を終え、1階の1歳児クラスに合同するため片づけを開始。自分の遊んだものが片付けられた子どもは自分のリュックをロッカーから出して背負い、入り口付近に集まってくる。本児もリュックを背負って入口付近にいた。 16:00　本児が座り込んで泣き始めた。右手薬指の爪のあたりから出血していた。園児1名の排泄を援助していた保育士が、保育室内にあるトイレで扉の向こうの本児の泣き声に気付き、扉を開けて本児に駆け寄ると手から血が垂れていた。ほぼ同時に、自由遊びの片づけを手伝っていた保育士も本児が泣いているのに気づき駆け寄る。止血を開始し、保育士に事務所への連絡を頼む。園長が内線電話を受け、看護師に様子を見に行くよう伝える。看護師は怪我の状況を確認するため保育室に向かい、止血を行いながら事務所に連れて降りる。園長も怪我の状況を確認。 16:10　園長と看護師で受診について相談。病院受診を決める。看護師は病院の手配。園長は保護者に連絡。怪我をしてしまったことを伝え謝罪。怪我の状況から病院受診をしたい旨を伝える。母親も同行されるか尋ねるが、仕事の都合ですぐには出られないとのこと。園の方で受診し、結果をお伝えすることにする。が、その後すぐに母親から折り返しの電話があり、母親が都合をつけ、一緒に受診できるとのこと。母親は自転車で病院に向かい合流することになる。指が紫色に内出血しているため、レントゲンの可能性もあることを伝え、その際は撮影しても良いか尋ね、同意を得る。 16:22　保育士が同行し病院に向かう。病院で母親と合流。謝罪し一緒に受診。レントゲンを撮影し、診断を受けたところ、骨折と判明。創傷もあるため、●月●日、●日、●日も受診するよう言われた。また骨折については、1週間後に再びレントゲン撮影をして確認するとのことだった。 17:50　受診後、園に電話し受診結果を報告。本児を連れタクシーで帰園する。園長、看護師が出迎え再び母親に謝罪。病院からの指示や今後の受診方法についてなどを相談する。 【●月●日】 母親が家で様子を見てくれるとのことで欠席することになった。