事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30 保護者の送迎で来所。(健康状態等に普段と変わった点は無し) 09:00 クラブ室内で他の児童と共に学習に取り組む。 10:00 1、2年生は外回りにて勾玉作り。3~6年生は自由遊び(室内にて、読書やままごと、ブロック遊び等) 11:30 室内にて昼食。 12:00 室内にてゲームや読書ブロック遊び等 13:00 学校のプールに行く子と、室内遊びをする子に分かれる(当該児童はプールに参加) 15:00 室内にておやつ 15:30 自由遊び 室内 砂場 外回り(外の見守りは支援員2名で担当) 16:15 一輪車に乗って遊んでいた当該児童がバランスを崩して転倒する。転倒した際、左手首が一番に地面に着く。当該児童を見ていた支援員が状況を確認し、室内の支援員2名に処置をするように頼む。痛い所の確認を行い、処置しようとしたところ、お迎えの保護者が来たため、保護者に引き渡し、腫れが酷くなるようなら、病院につれて行ってもらうように伝える。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 69
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 8歳
    性別 AI
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左手首骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 支援員の事故防止に関する研修の実施、児童への遊びの際のルールの徹底。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 10
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 一輪車の遊ぶスペースは、日陰が少なかったので、体力はかなり消耗して いたかもしれない。
      (ハード面)改善策 遊んでいる最中の休息の声掛けや、上手く使えている遊具であっても、 細心の注意を払って遊ばせるようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 夏休みも後半になり、親睦会・登校日もあったため、疲れている児童も多 く見られた。
      (環境面)改善策 一輪車等、上手くなっても、慣れからの失敗もあるので、上手くなった子でも気を抜かずに見守るようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児の近くに居たため、転倒したときの様子も見ていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の児童も遊んでいたため、別の児童を見ていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 夏休みの夕方ということもあり、疲れもあったように思われる。もう少し、休憩等の声掛けもするべきであった。
      (人的面)改善策 外回りについては、子どもの人数が少なくても、お迎えの状況を把握したり、狭い中で数種類の遊びをしているため、最低2人は支援員を常に配置 する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故予防マニュアルが現状無いので整備するよう努め、今後事故防止の徹底を図 る。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043840
    データ提供元データ番号 2017_234
    初回掲載年月日 平成29年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19