事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	8
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

• マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

事故にあった子供の状況の一覧表

年齢・年代	７歳
性別	女
被害者特記事項	―

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	外傷性歯の脱臼、歯根歯折の疑い、上唇小帯裂傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルの確認等危険予測を常時しておく。
  （ソフト面）改善策	事故予防の安全確認を追加支援する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	2
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	―
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （ハード面）改善策	施設も新しく、今回は遊具玩具等を使用していない状況。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	児童室、ホール、体育館、グラウンド等遊べる場所は様々であり、場所と活動内容を検討する。
  （環境面）改善策	活動の内容による場所の設定を考える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]活発な走りのため危険を感じ、場所を変えようと指示する直前だった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]場所移動するため体育館のカギを取りに行き子どもの様子をみていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	支援員による見守りが十分ではなかった。
  （人的面）改善策	支援員が活発な動きの際の危険性を再認識し、見守りを怠らないように配慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故を受けて学校行事等に対する児童の心と体の動き等に配慮し、十分な見守りを心がけていくよう指導していく。

保有機関情報

類似

その他