事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	38
  クラス構成	４歳児 15 ５歳以上 23

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右脛骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	他児の遊びに付いていた場所から、ジャングルジムにいる子どもたちの方向に向かっている途中だった。
  （ソフト面）改善策	保育者同士の連携をしっかり行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	4
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	子どもが自由に遊べるようジャングルジムの囲いをはずしていた。
  （ハード面）改善策	園庭での遊び方について園児と約束事の確認をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	友達とジャングルジムに登っていて４段目から飛び降りてしまった。
  （環境面）改善策	固定遊具での遊び方について指導し、職員全体で危険のないよう固定遊具のそばに付くよう徹底する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]進級しうれしい気持がいっぱいで友達と遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]砂場近くにいた子どもの対応していたため、ジャングルジムにいる対象児のそばに向かう途中だった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の対応をしていたため、対象児の動きを把握できていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	担当職員が他の保育者と連携し、付いてもらうように声をかけていなかった。
  （人的面）改善策	固定遊具には必ず保育者が付き、持ち場を離れるときは他の保育者に伝え、職員全体で危険のないよう見守る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園庭での固定遊具の遊び方を再検討し、人の配置や動きの確認を想定した上で、保育者間の意思の疎通を図る。また、このような事故が当該園だけでなく二度と起きないようにするため、園長会等を通じ他の保育園と情報共有を図る。

保有機関情報

類似

その他