事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	24
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

• マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

事故にあった子供の状況の一覧表

年齢・年代	５歳
性別	女
被害者特記事項	―

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	4
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	雲梯遊びは久しぶりだったので、遊ぶ前に子ども職員でルールを確認すべきであった。
  （ソフト面）改善策	固定遊具等で遊ぶ場合の事故予防について、項目を具体化し、定期的に注意喚起を行っていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	保護マットの準備、くぼみ等の施設面では問題ないと思われる。
  （ハード面）改善策	雲梯下の地面のくぼみもなく、マットを敷いていて安全面については問題ないと思われる。引き続きマットの敷忘れや雲梯遊び時の注意事項を守っていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	身体バランス機能には、個人差があることを踏まえて、対応する。
  （環境面）改善策	遊具遊びの確認事項をまもり、転びにくい身体つくりや身体を動かす遊びをする中で身体バランスが取れる様に働きかける。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]久しぶりの雲梯であったが、本児は参加する。日頃より、渡りきることが出来ず、途中で降りていたが、この日も同じ姿であった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]雲梯に並んだ３人をついて見ていた。一人が雲梯を終わらせたら、もう一人がスタートする様に、渡っている間は目を離さずついていた。着地の時、尻もちをつき、右に倒れそうになったので、手を差し出そうとしたが、間に合わず、本児が手をついてしまったため受傷する。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]雲梯は担当職員に任せ、その他、遊具以外で遊んでいる全体の児の様子が見える様にしていたので、事故の様子はわからない。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	１人づつ、渡るまで目を離さず見ていたので状況が良く分かった。 今までとうり守っていく。
  （人的面）改善策	環境面は整っており、一人づつ雲梯を渡らせていたので、状況が良く分かった。引き続き目を離さない様に見ていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故は、久しぶりに固定遊具（うんてい）を行っての事故であった。事故予防に向けて、固定遊具使用の際の配慮について園で再確認を行っていることを確かめた。

保有機関情報

類似

その他