事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 当番活動後、部屋で絵本を読んで待つ時間に友だちと追いかけっこをしていて、勢い余って椅子にぶつかり倒れた。腕を見ると肘の上内側が腫れていた。すぐに医療機関と母親に連絡をとる。母親から、かかりつけの病院へ連れて行ってくれるという申し出がありお願いをした。母親を待つ間、保冷剤で冷やす。夜、電話をし様子と病院での結果を聞き謝った。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 27
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕骨顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 室内での行動の仕方を再確認するとともに、遊びの方法を職員間で周知する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 2
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 子どもの動線を考え、常に椅子の置き場所を考慮する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 4.個人活動中・子どものみ
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 普段から室内は走らないことを約束しているが他の活動に目がいった隙に起こった
      （環境面）改善策 室内で待っているときは走らないことを再度確認しあった

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]他の当番活動を見回っていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれ室内で降園の準備をしていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 他の当番活動の確認をするため他の職員や子どもたちに声をかけず部屋を空けた
      （人的面）改善策 部屋を空ける時は他の職員にも声をかけたり、子どもたちにも室内での過ごし方を確認する

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 年長児なので、子どもたちが自ら気を付けて行動していけるよう保育での援助の仕方を工夫していけるようにする。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_044116
    データ提供元データ番号 2017_510
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    昼食後(午後0時30分頃）自由あそびの時間に友達とごっこ遊びをしていた。保育室北側の廊下においてある椅子の後ろ側に友達と隠れていて、その場から出てこようとした時に二段重ねになっている椅子に登って乗り越えようとしたが、足が引っかかり転倒する。その際に右肘内側を椅子に打ちつけた。保育者が駆けつけ患部を氷で冷やす。腫れもあり右腕を動かすと痛みを訴えたため、園長に相談する。午後0時40分頃、保護者へ連絡し、午後1時30分頃、迎えに来てもらい病院を受診した。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登所。普段と変わらない様子で過ごす。 10:50　お別れ会の練習の為ホールで活動。その際、ブルーシートの上を竹馬で歩いている途中、滑って転倒。左肘を打ち、内側の痛みを訴える。握ることが出来た為、湿布薬を貼りタオルで包み固定し様子を見る。痛みが治まらず腫れてきた為、保護者に連絡。 11:15　保護者に状況を説明し病院受診を依頼した。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の準備が終わり本児が寝転んで遊んでいたところへ、追っかけあっていた他児が本児の右腕にぶつかる。右腕が大きく腫れあがる。担任がすぐに園長に状況を報告し、受診をする。医療機関●●を受診し、医療機関●●に紹介され緊急手術を受ける、通院し4か月後に完治した。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00　　健康状態は普段と変わりなく登園。保育室で椅子に座ってお絵描きをして過ごす。 9：40　　朝の会終了後、保育室で体操をする。 10：00　　保育室で椅子に座ってお絵描きをして過ごす。 10：30　　遊戯室で玉入れをする。 10：50　　遊戯室で玉入れをしていた際、手に玉を持ったまま走り、転倒。床に右肘を打つ。その際、泣いて肘の痛みを訴える。看護師へ報告し、状態を見てもらう。顔色が悪く、痛みを訴えるため、保護者へ連絡する。 11：35　　母親と●●整形外科を受診。看護師、担任が同行する。レントゲンを撮り、骨折と診断される。●●病院を紹介され、●●整形外科から●●病院を受診。そのまま入院。検査後、手術予定。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １６：００頃 ホールで座卓にて友達と、塗り絵をしていた。その後、立ち上がり移動する際に他児(4歳児女児）の足に躓き転倒。近くにいた保育教諭に右肘の痛みを訴えてきたので、職員室に誘導する。主任と看護師が状況を確認していたところへ丁度、保護者が迎えに来たので、状況説明をする。 右腕の脱力が見られたので、整形外科へ受け入れ要請をし受診してもらう。 レントゲンにて骨折と診断。固定のみ行われ、市立病院へ移動となった。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:00　自由遊び中、机で絵本を読んでいたところ、椅子から立ち移動しようとし、椅子（一人用）の足に自らの足をひっかけて、椅子と一緒に前のめりに転倒し、床に両手をついた。本人が右腕を痛がったため整形外科を受診。 17:30　レントゲン撮影し、診察の結果右肘骨折が判明し、ギブス固定をする。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　開室 14:10　授業終了後、学校から徒歩にて入室。 14:45　自由遊び（外遊び）開始。 15:25　小学校に併設されている幼稚園園庭に設置されている小屋の屋根を助走をつけて駆け上がろうとしたところ、登る前に腕から小屋にぶつかってしまい、左腕肘下を強打、肘下が逆方向に曲がってしまった。 15:30　学校養護教諭に連絡、不在。 15:35　児童父へ連絡。小学校教頭来室。氷水で患部を冷やす。 15:50　父来室。保険証不所持のため、教頭と児童が先に病院へ行くこととした。 15:53　小学校教頭が児童と共に市内の病院へ出発。 16:10　父病院へ到着。 18:35　母より児童会へ連絡。受診した病院では手術不可のため、隣接市の総合病院を受診し、翌日日帰り手術との連絡。 【翌日】午前中、全身麻酔にて手術、午後に退院、自宅へ戻る。 【4日後】学校へ登校を始める。（クラブは利用中断） 【●月●日】クラブ利用開始。 【●月●日】日帰り手術実施、ギブスが外れる。 その後数回通院し、●月現在、習い事（水泳）等、普段通りの生活を営めるまで回復。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故当日、いつもと変わりなく登園し元気に過ごす。15時半ごろ本児が床拭きしているところに他児が走って尻もちをつくように滑って転んだ。その時、その他児の足が本児の腕に当たってしまった。腕が腫れてきたので、すぐに保護者に連絡し、保育士が付き添い午後4時半頃、医療機関●●を受診。診察時に保護者とも合流し医師より骨折しているため3週間固定しその後は経過観察との説明を受けた。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　放課後になり来所。（他の児童よりも遅く来所）学校の先生付き添いのもと来室したため、しばらく指導員と1対1で過ごす。 16:00　他の児童が宿題をしていたので、本人も取り組む気になり、指導員の隣で宿題に取り組んでいた。 16:30　宿題が終わり、各自室内遊びに移行。（お絵描き、ＤVＤ等） 17:55　教室の隅で風船で遊びながら、お迎えを待っていた。その際、近くにいた男児とぶつかり、転倒した。転倒した時に、男児の身体が腕の上に乗っかった。同時刻に、指導員に腕の痛みを訴えたので、主任へ確認を依頼した。 18:00　腕が曲がるかどうかの確認をしている時に、保護者が迎えのため来室。怪我の状況を説明し、病院受診を進めた。 18:31　保護者が病院に連れていく連絡が入る。 19:00　主任が病院受診に付き添い、上腕にひびが入っている可能性が判明した。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:56　保護者の送りにて来所。（特に変わった様子なし） 09:00　勉強時間 09:45　自由時間（室内遊び） 11:30　昼食（持参したお弁当） 12:00　自由時間（室内遊び）※支援員1名が室内の見守りを実施。 13:30　本児の兄が積木の滑り台を滑ろうとしている本児の腕を下から引っ張る。（滑り台高さ約1m。全面マットで覆っており、滑り台下にもマットを敷いている。）※支援員は本児の泣き声をきき、本児に詳細を確認（「兄から腕を引っ張られて痛い」との訴え）。本児が泣き止んだため、冷えピタを貼って保護者へ連絡（不在）。午後2時迎え予定であったため、ビデオを見ながら保護者の迎えを待つ。 14:00　迎えが遅れる可能性があるため、病院に行く話をすると、本児は「ママと行く」とのこと。 15:00　保護者から折り返し電話があり、支援員が状況を説明。保護者から「迎えに行きます」との回答。 16:18　保護者が迎えに来たため、本児を引き渡す。