事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15：20授業終了後、学校から徒歩で来所。15：30クラブ室内で宿題。16：00おやつ。16：15建物外園庭にて戸外遊び（ドッチボール、固定遊具など）17：00宿題のやり残しをするため室内に入り、再度戸外へ出る際、階段を数段とばして降りたため、転倒する。その直後に保護者が迎えに来られ、降所する。夕方の降所時間帯であり、支援員が保護者対応をしていたり、１年生の持ち物を確認していたりし、通常時と比べ手薄となった。また、戸外遊びをしている児童の見守りもしていた。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 28
      クラス構成
      • 学童 28

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 未実施
      事故予防研修実施頻度 －
      職員配置 基準配置

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 個人活動中・こどものみ

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]特になし
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]児童がした宿題を確認しつつ児童を見ていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]戸外で遊んでいる児童を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 本児が早く戸外へ行きたいため階段をとばして降りたことが要因と思われる。
      （人的面）改善策 普段から室内、室外での安全な遊び方や階段での危険を注意喚起する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 要因分析及び改善策は妥当であると考える。児童の動き全てを予測することは難しいため、事故を未然に防ぐためにも、日ごろから児童に対する事故防止の注意喚起等の事前指導を徹底するよう指導していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046546
    データ提供元データ番号 2024_110
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 16:00　おやつ※当クラブは2階建てで当該児童は2階グループ、職員体制は1階担当職員3名、2階担当職員3名で対応。 16:20　自由時間（読書、宿題、遊び）となるが当該児童は宿題を終え遊び始めた。※職員体制は前記と同じ。 17:00　当該児童が友達と保育室内設置のロッカー（高さ1.2ｍ前後）によじ登って遊んでいるのを指導員が発見、降りるよう注意。当該児童が降りようとした際、共に遊んでいた友達に押された（当該児童の証言）ことによりバランスを崩し転落。※目撃者無し　直ちに、駆け寄り負傷部位を確認すると、腫れや変形等は確認できなかったが本人が痛みを訴えたため、1階事務室内に移動させ湿布を貼付し冷却するなど応急処置を行ったその間、保護者へ連絡し、夜間整形外科対応の病院検索を行った。 17:30　保護者が迎えに来た際、状況を説明し、併せて受け入れ可能病院を案内し引渡した。

落ちる/11歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:43　徒歩で登所。（健康状態等変わったは点なし） 09:20　クラブ室内で学習。 10:00　庭にて集団遊び（砂場、鬼ごっこ）室内と庭行き来する。 12:00　クラブ室内で昼食。 12:30　クラブ室内で他の児童とカードゲーム。 12:50　紙で作ったボールをクラブ室内で他の児童と投げ始める。※支援員が注意するが聞き入れず。児童腹を立てる。 13:10　室内階段を上り下りする。（入らないようチェーン架けている）物色する。紙ボールを投げつける。※支援員注意、話しをするが聞き入れず。 13:15　児童と距離をとり様子みる。 13:20　児童室内階段最上部（地上2.5mほど）より転落。（児童の証言）※支援員は児童の叫び声、大きな音聞き、児童が右手首を押さえ歩いてくるところ発見。手首固定応急処置。保護者連絡。 13:50　保冷剤で冷やし再度固定。室内階段の部屋の隅に座り込み眠る。10分おきに声かけ、様子みる。 14:50　児童に呼ばれ支援員が行く。お迎えの予定時間を伝える。その場から動かず。 15:00　おやつ食べない、保冷剤交換。 16:00　児童寝入る。 16:40　クラブ室内に戻り、歩き回る。 17:15　父親迎え。怪我の状況の経緯を伝える。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、徒歩で来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　おやつ 16:00　園庭へ遊びに出る。 16:02　東屋でごっこ遊びを開始。（本人他6名の児童と一緒に） 16:05　東屋欄干に腹部をもたれかからせ、東屋の外側に上体をのり出した所、バランスを崩し頭から地面に落下した。 16:07　支援員が東屋で状況を確認する。 16:10　児童をアフタールームに移動させ、応急の対応とするとともに保護者に連絡を行う。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後、学校から徒歩にて来所。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14:50　クラブ舎1階で連絡帳を出し、保育場所である2階へランドセルを背負ったまま上がる。2階に上がった時点で、別の1年男児が当男児の帽子を下に投げたので、当男児は帽子を取りに行く為階段を3段下りた。その時に、2年男児に後ろから両手で押され、そのまま階段下まで転落した。　 14:55　泣いている児童を代替支援員が発見。打ったという患部（左肘）を冷やし、頭部の打撲がないか確認して様子を見た。本児によると、頭は打っていないとのこと。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15:05　保護者に連絡を入れるが携帯につながらず、連絡帳に学校で話し合いに参加している旨の記入があった為、担任に連絡し状況を伝えてもらった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15:35　痛みが増してきた事もあり、支援員が付き添い病院を受診。　　　　　　　　　　　　　 16:20　保護者が病院へ到着。医師より説明を受ける。翌日病院へ。手術が必要との事。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:30　おやつ 16:40　建物外校庭にて、集団遊び。（バトミントン・野球・ブランコ等） 16:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は当初（ジャングルジム（滑り台付き）で遊んでいた） 16:50　他の児童4人とジャングルジムや滑り台などで遊んでいたところ、滑り台の下から8分目（地上約2ｍ）より転落（目撃児童による証言では、自分で投げた帽子を取ろうとして、転落）支援員は周りの児童の叫び声を聞き、かけつけたところ、児童がうずくまっているところを発見。意識、怪我等の状況を確認したところ、左手首に異常がみられたため、至急、保護者に連絡し支援員が近くの整形外科に搬送。整形外科で受診中に保護者が合流し、処置を受けた後、同病院の紹介で病院を受診し処置を受けた。

落ちる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:20　クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 15:50　宿題を終え、おやつを食べる。 16:00　屋外にて活動（遊具遊びやおにごっこ等）その他の児童も好きな遊びを開始。※支援員3名も全体の見守りを実施 16:40　他の児童4名と一緒に滑り台で遊んでいたところ、滑り台を逆走し途中（地上1ｍ）からジャンプしようとして縁に足を引っかけ地面に転倒。（目撃児童による証言と本人証言より）※近くにいた支援員が泣き声を聞き、児童が横たわっているのを発見。支援員1人は、児童の意識等を確認してすぐ手を固定し冷却。もう1人の支援員が保護者へ病院へ来てもらう様に連絡。その後、児童を抱えて車に乗せ病院へ搬送。病院に保護者到着後、説明。　

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後個別級昇降口より第●校舎昇降口に入り来所（健康状態に普段と変わった様子はなし）クラブ室内で他の児童と遊ぶ。外遊びに他の児童と校庭へ。校庭の芝生の南側フェンスの前で他の児童二人と遊んでいて転倒。泣き声に気づいたスタッフ二人が駆け付け右手の強い痛みを訴えてきたので部屋に戻ろうとしました。部屋に戻る途中で痛みから動けなくなったので保護者へ連絡と救急車を要請(職員が同行）

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 12:10　他児童と昼食（お弁当）摂食。（完食する、特に異常なし） 14:00　他児童と校庭でドッジボールで遊ぶ。（特に異常なし） 15:20　他児童とジャングルジムへ移動する。 15:30　学童クラブの自由時間に外でジャングルジムで遊んでいたところ、３段目から２段目に降りる際に転落し、左手を地面に付いた。痛みを訴えたため、冷却し室内で安静に過ごした。 15:40　患部に腫れが見られ骨折の疑いがあるため、保護者に電話で状況を説明し通院をお願いした。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 14:55　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:15　各自おやつを食べる。 15:40　学校敷地内の運動場にて各自好きな遊びを開始。（当該児童はサッカーで遊んでいた） 16:30　部活動が始まったため、場所を遊具側へと移動し、違う遊びをする。（遊具もつかい鬼ごっこ・せっちん）※支援員は鬼ごっことせっちんそれぞれにひとりずつつく。他の児童6人と支援員1人と鬼ごっこをしているところ、当該児童は雲梯にのぼり逃げる。鬼ごっこ中、周りの子と雲梯から何度か飛び降りる。その際に鬼が近くに来たため、飛び降りた先に他の支援員と接触し、そのまま落下。左手首を打つ。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：30授業を終え徒歩で敷地内にある児童クラブへ来室（普段と健康状況に異常なし） 14：40児童クラブ室内にて他の児童と学習を行う。 15：30おやつを食べる。 15：50おやつを終え、外遊びの為校庭へ向かう。 16：10雲梯で遊んでいた時に雲梯から手を滑らせ落下。支援員が声を掛け、一緒に児童クラブ室内へ向かう。主任支援員へ報告。 16：15支援員が負傷した右腕をタオルで冷やす。主任支援員が救急車を要請。また、保護者へ連絡を行い状況説明を行う。加えて管理者へ状況報告。救急車到着後、主任支援員が同乗し、医療センター病院への付き添いを行う。