事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ●日 9:00  登所    9:50  園庭に出て遊ぶ。園庭では、総合遊具や砂場で遊んでいた。    10:50  総合遊具の1部分、吊り輪で遊ぶ。台から鉄棒様の上に上がり(地面から80センチ)、柱を持つ。初めに右手で横の吊り輪を握り、次に左手を移そうとしたところ、吊り輪を上手くつかめず落下した。(吊り輪の高さ・地面から140センチ)横で担任保育士が見守っていたが、 近くで遊んでいた他児の方に目をむけた間に落下した。落ちたすぐは「痛い」と声に出して泣く。右足首あたりを痛がる。すぐ担任保育士が、職員室に運び所長が確認し、足を痛がるのと、右足首に熱を持っていると感じた。保護者(母親)に電話連絡。仕事の都合ですぐに行けないとのことで、母親に承諾をもらい、嘱託医である●●医院に所長と受診。腫れもなく、内出血も見らず、立って少し歩いたので、様子見ということで湿布薬をもらう。電話にて診察結果を母親に連絡。 ●日 8:00  母親から、朝痛がり歩かないので整形外科を受診しますと連絡がある。    11:00 登所 整形外科にてレントゲン撮影の結果、右足すねから足首あたり、斜めに骨折しているとのことで、ギプスを装着し、全治1~2ヶ月との診断を受ける。 ●月●日     病院受診にて、ギプスが外れる。●月●日 受診。骨の周りは固まってきているが、まだ亀裂はある。次回●月受診。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 38
      クラス構成
      • 1歳児 5
      • 2歳児 7
      • 3歳児 7
      • 4歳児 8
      • 5歳以上 11
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 10
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 9
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨骨幹部骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 なし
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)改善策 職員間で声を掛け合い、危険防止の確認をしたり、遊具で遊ぶときは目を離さない。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 続けて継続し、丁寧に安全点検を行う。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 下にマットを敷く。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]直前まで砂遊びをしていたが、同クラスの他児の様子を見て、吊り輪の所へ行き、遊び始めた
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]そばについて見守っていたが、近くにいた他の児童に目を向けた間に落下した
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]各担当児童や配置場所にいる児童を見ていた
      (人的面)改善策 高さのある遊具で遊ぶ際には、子どもの力量、能力を勘案し、安全の確保に一層の注意を払う。 地面に降りるまでは、目を離さない。保育士間で連携を取り確認、声かけを行いながら遊びを見守る。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊具等の安全点検も適切であり、職員の研修等もおこなっていると把握している。事故発生時の対応も適切であり、保育士間での連携もとれていると考える。今回の事故は、子どもたちの動きを注意深く観察し、対象児の事故直近の動きまで把握していたが、一瞬の間に起こった出来事だった。 子どもの動きは、予想外のことも多く、安全確保には特に注意が必要である。全園児とほとんどの保育士が園庭で活動中に起こった事故であるが、高さのある遊具等の付近では、落下のみならず、その下に子どもがいることのないよう二次災害等にも注意を払い保育してもらうよう指導した。 また、職員研修で事故について取り上げ、再度園内で注意するべき箇所等について共有してもらうこととした。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046844
    データ提供元データ番号 2024_408
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06