事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 １５：３０　小学校の校庭にて外遊び(毎週●曜日のみ校庭利用）　各々好きな遊びをする。(遊具・サッカー・鬼ごっこ等）　当該児童含む数名が校庭にある藤の木の下で遊んでいた。藤の木には支援員一名が見守りを実施。当該児童が遊んでいたグループ内で、当該児童と他児どちらがキモイかという話題になり、周りの児童が他児を選んだ。他児はそのことを気にしており、当該児童がコンクリートの塀に登り、そこから藤棚にぶら下がる遊びをしていた時に、ぶら下がろうとする当該児童の脚を、他児がつかんで引っ張るという行為を二回繰り返し行った。当該児童は「やめろ」と言ったがやめてくれず、三回目に脚を引っ張られたときに上手く着地できず、右手を着いてしまった。落下時の音で気づき、支援員(その時別の児童のトラブル対応中）が駆け寄り負傷した腕を確認したところ、着地した右手首に変形がみられたため、すぐにクラブに戻り、保護者及び病院に連絡。その間、腕を保冷剤で冷やしながら、足を引っ張った児童を含め事情を聴く。病院は１６：４５までなら受付可能ということで、保護者の到着を待ち、１６：２０頃に保護者へ引き渡す。●●整形外科医院を受診したが、骨のずれの修正が難しく、●●病院を紹介され受診。　手術が必要ということで、そのまま入院し、翌日手術となった。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 85
      クラス構成
      • 学童 85

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）改善策 マニュアル等、職場内で定期的に再確認をする。職場内研修も計画的に行う事とする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 4
      遊具安全点検実施有無 －
      遊具安全点検実施頻度 －
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 250
      （ハード面）改善策 ※今回の事故はハード面に起因するものではない

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 藤棚にぶら下がったり、塀に登ったりしていた。葉が茂っていて死角になっている場所があった。
      （環境面）改善策 藤棚にぶら下がったり、塀に登ったりの遊びは禁止する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもより活発・活動的であった]塀に登り藤棚にぶら下がる遊びを繰り返していた。普段から活発で身体能力も高く木登り等も得意なため、自ら落下することは考えられなかったが、両脚を抱えられながら引っ張られたことで着地が出来なかった。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]藤の木全体の様子を見渡せる位置で見守っていたが、そこで他の児童のトラブルの対応をしていたため、事故の瞬間は見ていなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]複数ある遊具で遊んでいる児童をそれぞれ見守っていたため、見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 脚を引っ張りけがを負わせた児童は普段から落ち着きがなく、突発的な行動や、ふざけ過ぎたり周りにちょっかいをかける姿がみられ、よく注意されていた児童だった。
      （人的面）改善策 衝動的に行動してしまう児童の為、常に目を離さず、他児との会話を聴きながら、その児童の反応を伺い、何か行動に移しそうなところを予測してすぐに声をかけて止められるように重点的に見守ることとする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は児童間のトラブルが重なり支援員が対応しきれなかったことが主な要因であり、藤棚での遊びを禁止したとしても、通常の遊具で同様の事案が発生する可能性は十分に考えられるため、外遊びの際の担当支援員の増、およびトラブル発生時の職員間の連携の強化が求められる。事業所内で今回の事例を用いた研修を行い、同様の事故が発生しないよう職員の資質向上、体制強化をはかる必要がある。今後、現地状況調査、指導監査を通じ適切な体制となっているか確認し、必要に応じ指導していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046941
    データ提供元データ番号 2024_505
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　校庭にある木の辺りで、木登り遊びなどを始める（児童3～4名・支援員1名見守り） 17:00　木の太い枝にジャンプしてつかまる遊びを始める。本児童の番になり、木につかまろうとジャンプしたところバランスを崩して地面に左腕から落下。左腕を抑えながら数分間動けなくなる。（意識あり・意思の疎通はできた） 17:10　支援員とクラブ室に戻り、患部の確認・冷却処置を行う。腫れもあり、動かせる状態ではなかったため、保護者へ電話連絡。（応答なかったため祖母へ電話連絡） 17:30　叔母親が迎えに来る。 18:30　保護者から電話連絡。まだ帰宅途中のため本児童の様子を確認できていないとのこと。改めて事故の状況説明を行い、謝罪の意を伝える。 【2月●日】 12:30　保護者から電話連絡。本日医療機関を受診し、骨折の診断を受けたとのこと。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16時頃　本児が園庭にある木製遊具（塔）と転倒防止のため校舎と結ぶロープにぶら下がっていたところ左手がロープに届かず、約2ｍの高さから地面に落下。左手を三角巾で吊り、直ちに病院を探し●病院へ行くことになった。保護者に連絡を入れ保護者が仕事の都合で抜けられないとのことで職員によって地域の病院へ搬送。レントゲンの結果、左手肘を骨折し手術の必要性との診断。当病院ではその処置が出来ないとのことで他の病院へ受け入れを求める。17：45●●大学病院で受け入れが決まり、職員同行で救急車で搬送。18：15　大学病院に到着とほぼ同時に母親も到着。その後、再度検査を経て、19：30　医師よりその後駆け付けた職員1名と合わせて3名で手術の説明を受ける。手術は骨折部に針金を2～3本入れて固定し、ギブスで固める。入院は5月●日から二日間となり、5月●日の14時には退院。学校と学童には連休明けの5月●日から通い始める。5月●日の検査でギブスを外すかどうかを判断される。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態に普段と変わった点はなし）。クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:15　おやつ 16:30　建物外小学校グランド東側の複合遊具にて集団あそび（スベリ台、ロープ登り等）。各々好きな遊びを開始。※支援員1人が遊具周辺の見守りを実施（当日の外遊び支援員配置は3名）。 16:45　他の児童と一緒にロープ登りでロープを持って遊んでいたが、ロープから手が離れて遊具中段上（地上1．5m）より転落し右手腕を打撲。（児童本人と目撃児童の証言）※支援員は周りの児童の声を聴き、児童が落下した場所へ直ちにかけつけ本人より落下事実を確認。 16:50　直ちに児童をクラブに帰らせ、負傷箇所に湿布を貼付け患部を冷す応急処置実施。 16:55　保護者（父）へ状況をTEL連絡しようとしたときに、母が迎えに来られたので状況説明し帰宅。 18:45　保護者（母）より電話連絡あり。（病院で診察の結果、骨折しているとのこと）

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態普段と変わらず） 15:30　おやつ 16:20　外遊びに出かける（校庭）、友達と鬼ごっこ、サッカー等して遊ぶ。 17:00　集合時に集まらず、1人でバスケットゴールの所に留まる。支援員が注意したが聞かず、バスケットゴールによじ登り落下。支援員が手首に触れるのを嫌がり、泣く。すぐに保護者へ連絡。左手首を固定し、寝た状態でお迎えを待った。保護者により病院受診。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00 登所。15～16時 学習→おやつ。16：10 小学校グランドで外遊び。16：37 小学校遊具の高さ1ｍくらいの平行棒2つにそれぞれ足を乗せ、手を離した時にバランスを崩して落下。16：38 職員1名が異変に気付き対応するが大けがの可能性を察知し、すぐにグランド内にいた責任者にケガの状況を見てほしいと要請。16:40 責任者がケガの状況を確認。全身観察より手首骨折の疑い、頭部打撲の疑い。16：43 流水で手首冷却。同時に父親に連絡をし、骨折疑いの旨を伝え、家から病院へ連れていかれるか救急搬送するかの選択を確認し、救急搬送の選択16：45　 119番通報、その間引き続き流水冷却。16：55 救急車到着。17：00 責任者は同乗するため、もう一方の職員に他の児童を集合させ、帰所させるよう指示。17：05 搬送病院が決定し、搬送。17：06 病院が決定したことで再度保護者に連絡。17：20 病院着、診断。医師への状況説明は職員が行う。その際に手首強打のほかに頭を打っている可能性も説明。17:35 母親到着。母親へ状況説明と謝罪。17:40～18：00 検査待ち。18：00～18：30 診断結果および入院説明。手首骨折と本日中の手術実施の説明。頭は経過観察程度。18：40 父親到着。状況説明と謝罪。18：50 職員退出。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    6月●日　16時30分当該児童が学校運動場に設置してある総合遊具の一階に上り二階部にぶら下がって遊んでいたところ、頭の上の鉄枠に後頭部をぶつけ、そのショックで手を離し、地面に肩から落下。左上腕骨を骨折する。16時45分学童職員が母親へ連絡。17時30分母親がタクシーでA整形外科へつれて行く→その後B病院で緊急手術が行われる。6月●日　B病院を退院。自宅療養となる。

落ちる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:55　小学校校庭にて遊具で遊び、ジャングルジムと遊具の間のネットをつたい地上に降りる時、片足がネットに引っ掛かり両手が離れ、地面に落ちる。その時に右手に負担が加わり骨折したものと考えられる。その後クラブ室へ戻り、クラブ責任者と連絡をとり受診する病院を決める。当該児童の母に電話連絡をし、右肘のけがの様子を伝え、病院へ来てもらうようお願いする。車で病院へ向かう。 16:20　病院にて診察を受ける。レントゲン撮影の結果、他の病院を受診するよう紹介・指示を受け、当該児童の母の車で紹介された病院へ向かう。 21:00　当該病院にて手術。 翌日昼ごろ、自宅に戻る。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16時05分　　園庭にて自由遊び。16時32分　　4名の児童で遊んでいた際に高さ１．16ｍの階段から、うんていまでの幅１ｍ２５ｃｍ、高さ２ｍ２６ｃｍのうんてい遊具へ飛び移ろうとし、手が滑り落下し右手首を強打。泣いている所を抱き上げ固定し冷却。16時35分　　右手首のずれが酷く、すぐに医療機関へ連絡。その後すぐ保護者連絡するも不在。16時40分頃　支援員２名と園車で向かう。向かう途中に保護者へ連絡し病院に来てもらう。17時00分　　受診まで共に見守る。受診結果、別の病院へ紹介状あり、保護者のみで良いとのこと。17時30分　　保護者のみで●●病院へ向かう。当日２１時に保護者から連絡あり、麻酔し応急処置しレントゲン、CT検査施行。翌日、５月●日に入院し、５月●日手術すると連絡あり。５月●日に支援員、自宅訪問。本人の元気な様子が見られた。５月●日午後４時頃入院。５月●日　午前８時３０分手術。手術後１２時見舞う。支払い及び保険の件について話す。５月●日　午後５時退院連絡あり。6月●日行動確認し右手指にリンパを送るように言われたとのことで適宜声掛け実施。６月●日ギプス取り換え抜糸。尺骨の接続良好とのこと。６月●日外来受診し軽快とのことでギプス外れサポーターに変更。７月●日の外来診察時に状況をみて７月●日に入院、手術施行し固定具３本を取り除くとのこと。

落ちる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:00　授業終了後、学校から徒歩にて登所、その後宿題に取り組む。（健康状態は普段と変わりなし） 15:00　おやつ 16:00　校庭にて外遊び開始。（当該児童は当初うんていの周りで遊んでいた）※支援員4名で全体の見守りを実施。 16:25　ジャングルジムで遊んでいる時に、2段目（高さ1ｍ程）から飛び降りた時、着地に失敗し転倒。左手首を地面にぶつける。 16:30　見守りをしていた支援員に連れられ教室に入り、左手首を冷やし安静にしていた。保護者に連絡し、状況を伝え、病院受診にの有無を確認する。 17:50　保護者お迎え後、病院に受診。骨折と診断を受けたが、翌日専門医の受診を進められる。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　朝礼、宿題。 10:00　外遊び。園庭中の森の木にロープがぶら下げてあり3～4名でそのロープにぶら下がったり、木に登ったりしていたいた。当該児童がロープを握りぶら下がろうとしたときに手が滑り地面に右手を下にして落ちてしまった。すぐに立ち上がり室内に連れていき患部を冷やし、横にさせた。その後、保護者に連絡し迎えに来ていただいた。一晩、様子を見て通院すると言われた。