事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	63
  クラス構成	学童 63

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	支援員の見守りの強化・児童へ声かけ

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	常時
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	外遊び中に点検するようにしている
  （ハード面）改善策	ハード面は問題なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	支援員の見守りの立ち位置を確認。けがの可能性がある箇所を職員間で再確認。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]転倒前まではいつも通りに過ごしていた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]転倒後、本児の様子が普段と異なっていたため声を掛けた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]別児童の見守りのため本児からは離れた所から見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	本児自ら担当職員へ近づいてきたが、痛みなどの訴えはなかった。
  （人的面）改善策	今回は本児の様子が普段と異なったため早期に気づくことができたが、毎回同様とは限らないため、転倒など怪我につながる事象が発生した時にはすぐに声をかけるように職員へ周知を行った。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	危険箇所については再度、支援員間で確認し、見守りを強化していただきたい。また、怪我をしたりぶつけてしまったら申し出ることを再度児童に周知していただくとともに、見守りの際には引き続き児童の様子について注視しながら声がけを行っていただくよう求める。

保有機関情報

類似

その他