事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	2歳児クラス
  人数	9
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	刺さる
  発生時の状況	その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	右足底皮下異物・右足底挫創

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	未実施
  事故予防研修実施頻度	－
  職員配置	基準配置

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	廊下の表面が劣化していた
  （ハード面）改善策	劣化部をガムテープで補強。２歳児クラスの前にマットをひく。R●年●月●日に1階廊下修繕完了。2階の廊下はR●年度に修繕予定。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつもと同じように園庭から部屋に戻っていた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]園庭から戻ってくる本児を含めた園児と一緒に部屋に戻る。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児の動きは、特に注意して見ていなかった。
  （人的面）改善策	特になし

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回、事故の原因は、園の老朽化に伴う要素が強く、園側は事故後早速対策を取り、保育に努めている。本園は２～５歳児の保育室が１階にあり、多くの園児が過ごす１階の廊下から先に修繕を始めている。来年度は２階の廊下も修繕予定との報告を受けており、今後も修繕完了まで事故のないよう留意していただきたい。

保有機関情報

類似

その他