事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	11
  クラス構成	０歳児 3 １歳児 2 ２歳児 6

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育者の目が、全体に向けることができていず、声掛けが足りなかった。
  （ソフト面）改善策	事故に発展する可能性のある場所を把握し、子どもたちとの約束事の再確認をする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	その都度
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ごく普通の行動で、手のひらではなく、肘をついたため。
  （ハード面）改善策	ごく普通の行動で、肘をついたためだったので、手のひらをつくよう指導する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	手のひらではなく、肘をついたため。
  （環境面）改善策	肘をついたためだったので、手のひらをつくよう指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]ごく普通の行動で、たまたま肘をついた。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]子どもたちは、普段からベッドで遊んだり、手をついたりしている。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他の子を含め、手洗いに誘っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	手のひらではなく、肘をついたため。
  （人的面）改善策	肘をついたためだったので、手のひらをつくよう指導する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	日ごろから室内の状況や園児の行動を把握するよう心掛け、注意喚起など全体的な指導をお願いしたい。

保有機関情報

類似

その他