事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3歳児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	312
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	312
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	312
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	室内でかけっこをした際に転び、身体の左側面（左肘）を床に打ったことが要因
  （環境面）改善策	室内での運動遊びの際、床の状態を確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつもどおりであった
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育室内で本児を含めたクラスの子ども達と一緒に体を動かしながら本児の様子を離れたところから見守っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児から離れた場所でピアノを弾いていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	室内でかけっこをした際に転び、身体の左側面（左肘）を床に打ったことが要因
  （人的面）改善策	担当保育者間で役割分担を行い子ども達の動きを見守ったり、安全に身体を動かして遊べるよう注意事項を具体的に知らせる等安全面に配慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	室内でリズム運動をしていた際に、室内を走る活動があり、カーブを曲がり切れずに身体の左側面から転倒した。走るスピードが出ていたことでカーブを曲がり切れなかった可能性があるため、速く走る子にはゆっくり走るように促したり、カーブをゆるやかに設定するなどした配慮が必要である。

保有機関情報

類似

その他