事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 7:30 いつもと変わらずに登園 16:10 保育室内で跳び箱、ままごと、お絵描きに分かれてあそび始める。 16:12 クラス担任は跳び箱の注意事項を伝え、横で補助につく。 16:20 跳び箱を跳んでいた本児の脚が跳び箱に当たりバランスを崩して左腕を捻る。 16:23 「いてて」と言いながら少し休憩を取り、様子を見る。 16:30 左腕を気にする様子があったため園長のところに担任と共に行く。 16:35 園長確認後、保護者、本社、病院に連絡を入れる。 16:55 園長・本児が病院に向かう。 17:20 本児の母が病院に到着。 18:30 保護者と共に帰宅。骨折(全治1ヶ月)と診断され、シーネで固定。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 9月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5歳以上児クラス 人数 11 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 落ちる 発生時の状況 室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外) 負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指) 診断名 左腕肘部の骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ソフト面)改善策 運動前に注意事項は伝え、本人も真剣に取り組んでいたにも関わらず起きてしまった事故。始める前に準備運動をして、身体を動かす意識づけをしてから行うようにする。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 不定期に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)改善策 跳び箱に破損等は無かった。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 本児は身体の使い方があまり上手ではないところがある。前日上手に跳べていたので、少し気を抜いてしまったかもしれない。 (環境面)改善策 注意事項は説明したが、準備体操をするなど身体を動かす意識を持たせるようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもどおりの様子であった]前日上手に跳べていたので張り切っていた。 担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]跳び箱に補助についていたが、ついていた反対側に倒れてかかった。 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]幼児クラスのため1人担任。 (人的面)改善策 担任は補助についてたが可能であればもう一人スタッフがいた方が良かったかもしれない。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 夕方の保護者がお迎えに来る時間帯に、担任一人で、ままごと・お絵描き・跳び箱と分かれて活動を行う中で、跳び箱の安全性を見守ることは難しいのではないかと思われる。跳び箱を行う時は、環境・人的面において十分に安全な体制を整え取り組めるよう、指導していく。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_047809 データ提供元データ番号 2024_1373 初回掲載年月日 令和7年10月23日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06