事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 12：50　本児は年中組に行った後、年長の保育室に戻ろうと友達と一緒に廊下を歩いていた。この時、担任保育士は年長の保育室前で本児たちが戻ってくるのを見守っており、廊下の右側を歩くように声をかけた。途中にある年少組の前に差し掛かった時、保育室から飛び出してきた年少児とぶつかり、その衝撃で本児はバランスを崩し右側に倒れ、年少男児はしりもちをついた。本児は立ち上がろうとしたが「痛い」と言って立ち上がることができなかった。 12：55 　担任保育士が本児を抱え上げ、医務室に運んだ。園長は、医務室ベットに本児を寝かせた。本児は、右脛を抑え泣きながら「足の中が痛い」と訴えた。触ろうをすると「痛い」というので患部を冷やし、受診が必要と判断し、母親に連絡をした。 13：30　母親が仕事先から園へ到着し、本児、母親、園長とともに病院受診。 13：40　病院到着。医師の診察を受けた。レントゲン撮影の後、右ひざから足首までギブス固定。 15：00　本児、母親、園長とともに帰園。母親と降園した。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳以上児クラス
      人数 30
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨骨幹部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 50
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 重大事故訓練の内容の見直し

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 293
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 293
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 50
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 年少男児は、一人で保育室におり、自分のクラスの子がいなくなったことに気付き、探しに行こうと飛び出したため、全保育士はクラスの子から目を離さないことを徹底する。
      （環境面）改善策 該当年齢だけでなく、他クラス保育士も自分のクラスの子どもの動きから目を離さないようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]友達と2人で廊下を歩いており、気持ちが普段よりは高揚していた。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]同クラスの子どもは保育室にいたため、保育室から離れられず、廊下から対象児を見守っていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]年少組担任は、小便でぬれたパンツをトイレで洗っており、子どもから目が離れていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 クラス担任が自分のクラスの子どもを把握しきれておらず、保育室に一人にしてしまったこと。年長保育士もほかのクラスの子どもの動きを予測しきれていなかった。
      （人的面）改善策 自分のクラスの子どもの把握だけでなく、他クラスの子の動きにも気を付けていく。2階にいる保育士で連携をおこなう。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は、ぶつかってしまった年少男児への見守りが十分になされていなかったことが大きな原因ではないでしょうか。保育士は、保育室に子どもが一人になっていたことを把握していたのでしょうか。事前に子どもたちにどんな言葉を掛けていたのでしょうか。年少児ですので、保育士が排泄の失敗の処理などをすることは十分に考えられます。園全体で、こういった時はどういった対応をするといいのか、子どもの心の動きなども含めて話し合いましょう。子どもたちには、保育士の話を聞くことの大切さや廊下の歩き方など、改めて知らせましょう。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047992
    データ提供元データ番号 2024_1556
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    年長児5名が、保育室から年少の保育室に並んで移動している際に、後ろを向いて歩いていた児が本児にぶつかり、本児のみ転倒した。現場を確認した保育士はいなかった。本児から転んだことや、痛みなどの訴えもなかったため、担任も気が付かずそのまま降園した。降園後、本児が足を痛がったため、保護者が翌日に病院を受診し、骨折と診断され、園児の訴えで園での発生状況の詳細が判明した。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ＜園が把握できた状況＞ 17：30　4歳児クラスの教室で複数のコーナーに分けて玩具を出し、それぞれ好きなコーナーで遊んでいた。保育者の呼び掛けで一斉に遊んでいた玩具の片付けを始める。お迎えと片付けの時間が重なっていたため、子どもの受け渡しを行う保育士と子どもたちと一緒に片付けをする保育士に分かれて対応していた。保育従事はしていないが、もう1名保育士がおり、空き教室の清掃をしていた。 17：40　5歳児クラスの教室から当該児の泣き声が聞こえたため、清掃をしていた保育士が様子を見に行き状況を聞く。5歳児クラスの教室にある玩具棚に机上玩具を片付けようと集まった際に、他児に足を踏まれたとのこと。 17：45　保育士が足の容態を確認すると、左足第2趾に軽度の赤みと、右足と比較して指が曲がっているように感じたため、当該児を椅子に座らせ、看護師に報告する。 17：50　看護師が当該児の足の状態を確認する。左足第2趾に軽度発赤、腫脹を認める。指が曲がっていることに関しては、当該児の指が全体的に曲がっていたこともあり、その場で判断できず。18：00にお迎えに来る予定の父と確認することにした。看護師が当該児に再度事故のときの状況を聞くと、「友だちの頭が落ちてきた」と言う。お迎えに来るまで患部を保冷剤で冷却する。 18：00　看護師から母に状況説明の電話、数分後にお迎えに来た父にも同様の状況説明をする。加えて、父には当該児の指を確認してもらい、「普段より曲がっている」とのことだった。この日は受診受付時間が終了している病院が多いこともあり、保護者と相談し翌日受診になる。 ＜後日保護者が当該児に聞いた状況＞ 5歳児クラスの教室で絵本を選んでいたところ、他児が走ってきて前から衝突した。その際に当該児がバランスを崩し、絵本を床に落とした。走ってきた児がその絵本につまづき転倒し、当該児の足に頭が落ちてきた。　

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/● 登園時の健康状態は良好。新年度が始まり、慣らし保育期間であり給食後降園する園児が多かった。その為午睡からは4歳児クラスと合同で過ごす。 15:00　4歳児保育室にて午睡をした為、使用した昼寝布団を自分のクラスに戻しに行く。布団を片付け、再度4歳児保育室に戻る際、廊下を走って移動する。反対方向から来た園児と廊下の曲がり角で衝突し、左足首を踏まれ泣いて痛みを訴える。 15:15　すぐに患部の状態を確認する。赤みはあるものの痛がる様子はない。歩く際に指をかばうような仕草あり。患部を冷やしながら、すぐに保護者に連絡する。すぐに受診するが、診断名は付かなかった。 ●/●　再度受診し、骨折との診断。2週間安静の指示。その後経過観察の為7回受診し、●/●完治する。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13：00　幼稚園園庭で4.5歳児が自由に遊んで本児も走ったりスキップして１人で行動していた。 13：15　本児と反対側から鬼ごっこをして走っていた保育教諭とスキップをしていた本児がお互い前向きでぶつかる。その時お互いが寸前回避をしようとしたが間に合わず保育教諭も支えようとしたが本児はそのまま左横向きで倒れた。保育教諭が起こし痛いところを確認したが左手を動かそうとせず左鎖骨部分が痛いと右手でおさえている。 13：30　職員室へ連れてきて同じように右手は上がるが左手を一向に動かさず肩のあたりが痛いと訴える。 14：00　母親に連絡をとり病院へ行くことを伝えるが診察が15：00からということなので職員室で本児が横になりたいというので安静にしていた。 15：00　病院へ行き受診した

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　登園、普段と変わりなく過ごす。 15:50　4歳児クラスの担任1名と園児22名が園庭に行く。当時園庭には0・1歳児クラス26名と保育士7名がいた。 15:55　園庭で遊んでいたところ、本児に2歳の園児がぶつかり本児が転倒。泣き声に担任が気づき駆け寄る。本児は立位で腕と足の左側に砂がついた状態だった。すぐに事務室前に移動し座らせ看護師を呼ぶ。看護師が視診触診等で様子をみたところ、左腕を痛がり腕は上げられないものの指は動かせ、手首を返すことはできる。腫れや熱感はなし。事務室内に移動し、落ち着けるよう冷やしながら絵本を見る。水分をとる。 16:10　顔色が少し悪く和室に寝かせる。その間左手は使わず、痛みが持続している様子で、左肘に少し腫れが見られたため、受診の判断。 16:25　母親へ電話連絡。病院受診をする旨を伝え、病院に来ていただくようお願いをする。レントゲンを撮り診断。麻酔を打ち骨を戻す処置を行う。ピンを入れる手術を行う病院の紹介状をもらう。紹介を受けた病院を受診。手術は行わなくてよいとのことで、ギブスで固定。1週間ごとの受診で4週間の固定の予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前7時10分頃に登園し、普段と変わらない様子で過ごす。午前8時45分頃、クラス担任と4、5歳児クラスの子どもたちが園庭に出る。リレー練習後、誕生日会が始まるまで園庭遊びをしていた。本児が保育室側から正門に向けて長い距離を走っていた時、他の園児が瞬間的に飛び出すように走り出したため、衝突を避けようとして体を横に向けたがぶつかってしまった。保育士は、本児が走っている事に気付き目で追っていたが、衝突時には間に合わなかった。看護師を呼び、受傷時膝の裏を痛がったため、冷湿布を貼り様子を見る。その後、午後になっても左足をひきずり移動していたため、受診をしようとしたが女児が泣いて動こうとせず嫌がったこと、スキップをして楽しそうにしていたことや母親に相談したところ、「病院嫌いなので、腫れがないのであればそのまま安静にして様子を見て欲しい。」とのことだったため、病院には行かなかった。お迎え後、母親と整形外科を受診し、シーネ固定を受けるがその夜に激しく痛がったため、Ｂ病院を受診する。翌日も受診し、筋肉内血腫と診断される。3日後初診の病院でＣ病院を紹介され4日後受診し、МＲＩ等受け、靭帯損傷、付着部剥離骨折と診断され、翌週よりギプス固定される。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日から入園し、登園2日目。本児は初めて園庭で遊ぶ。 11:10　会計年度任用職員の見守る園庭へ出る。 11:15　担任が園庭の様子を見に行くと、氷鬼をしており「鬼やってるの！」と楽しそうに走っていた。何かあれば先生に言うように伝え、担任は一度保育室へ戻る。 11:20　他児2名が衝突し、1名が本児の方へ倒れたことにより本児が転倒する。その際、足の痛みを訴え体育座りで休憩。その間、職員が横で付き添うと「こういう事よくあるから大丈夫。少し休めば大丈夫になるから。」と2～3分休憩し、すぐに走り出して氷鬼を再開する。 11:25　保育室に残っていた他児とともに担任が園庭に出る。すぐに会計年度任用職員から転倒した報告を受け、本人に確認すると「ここが痛かった。」と左踝に手を添えて伝えてきたため、靴下を脱がせて左足を確認。可動に問題はなく、腫れや発赤も見られず、走って遊べていたため様子を見ていた。 11:35　園庭から室内へ戻る際に「ちょっと痛いかも。」と担任に伝えるが、足をかばうような仕草はなく、いつも通り歩行ができていた。保育室へ戻ってすぐに担任が看護師へ報告。報告を受けた看護師が様子を見ると、片足立ちでズボンの着脱をスムーズに行っており、痛みの訴えもなく様子を見ることとした。 12:50　母親のお迎えにて降園。転倒し左足の痛みを訴えていたが、腫れや赤みもなく、その後は走ったり普通に過ごせているため様子を見ていたことを伝えた。降園時、本児から母親に「右足が痛い。」と伝える。転倒時に担任に伝えた「左」とは反対側になるため、家で様子を見ていただくようお伝えした。 【●月●日】 朝、母から「足を痛がっているため、病院に行くので休みます。」と電話連絡あり。午後5時45分頃、母親から再度電話あり。昨日帰宅後（2～3時間後）に靴下を脱がせたとき、少し腫れており、大丈夫だと思って様子を見ていたが、今朝、色が褐色がかってきたので、病院受診をした。●●クリニックを受診し、剥離骨折で全治1か月程度と言われた。現在はギプス（もしくは、シーネ）で固定し、松葉杖を使用し荷重をかけないようにしている。固定をしたら痛みがなくなったとのことであった。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　登園、健康状態は良好で保育中も機嫌良く活気があった。 10:20　園内のホールで4歳児と5歳児でクラス対抗のドッチビーを行った。ゲーム中、本児は外野にいた他児とぶつかり転倒。（外野には本児を含む4人の園児がいた）。転倒した音で気付いた保育士が本児に声をかけたが、痛みなどの訴えもなかったためゲームを継続した。 10:45　本児が右足の痛みを訴えたため患部を確認したところ、右足第5指が軽度腫脹していた。看護師も患部を確認し、氷嚢で1時間冷却したが腫脹の軽減がなかったため、看護師から保護者に電話連絡し状況を伝え謝罪した。受診した方が良い旨を伝え、保護者の付き添いの有無を確認したが直ぐに行けないとのことで、看護師が本児に同行し園近くの医療機関を受診した。受診後、保育園に戻ると保護者のお迎えがあったので、園長、保育士、看護師より状況と診断内容を伝えた。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　園庭遊びを始める。 10:50　園庭遊びを終えて足洗い場へ向っていたところ、後ろから走ってきた友達とぶつかり、左足をひねる。一時的に左足を痛がりはしたが、腫れもなく普通に歩行していたので、薬を塗り湿布を貼って様子をみていた。 13:50　昼寝あと、左足が少し腫れてきたため整形外科を受診し、左母趾中足骨骨折（全治2か月）の診断を受ける。保護者Ａへの電話連絡をする。再度、降園時に状況説明をし、謝罪する。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：30　保育室からホールに移動。4・5歳児がテーブル遊びやブロック遊びをして過ごしていた。本児は3名で座って映画ごっこをしていた。 16：25　本児が少し広い場所で四つ這いになったところに、他児が走ってきて、本児の左肘と他児の右膝が接触。他児は走り抜けた。直後、本児が床に倒れ、左肘を抑えながら痛みを訴えた。腫れを認めたため、歩いて事務所へ移動。 16：30　事務所で園長、看護師、主任で視診。受診を決定する。母親と連絡を取り受診先を決定。三角巾で患部を固定し、主任が付き添い、徒歩で病院へ向かう。 17：10　病院前で母と合流し、けがの状況説明と謝罪をして受診する。手術加療が必要なため、別の医療機関へ紹介状持参で転院となる。