事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ●/●（●）15:50　 ・居室内から合同保育室へ移動する前に、帰りの集まりをしていた。 ・他児の保護者が居室まで迎えに来た際に、保育者は集まりの場から離れ、保護者対応を行う。 ・保育者が離れた後、本児は、集まりの場から抜け出し、居室内の別の場所で側転を2回行う。（フローリング材の床の上） ・手首の付き方が悪く、バランスを崩し倒れ込む。 ・本児が泣いている所を保育者が発見する。 ・保冷剤で患部を冷やす。 ・看護師が患部の確認を行い、腫れも赤みもなかったため、様子見。 ・その後、保育者が室内ビデオカメラを確認し、上記の状況把握を行う。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 保育所型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4歳児クラス
      人数 24
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 左中指基節骨不全骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 急遽の職員の休みが入り、通常2名配置している所を、1名の配置で保育を行っていた。
      （ソフト面）改善策 急遽の職員の休みが入っても対応できる体制を作る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）改善策 床の上で、側転を行っていたため、マットがあるところなど、指定の場所でするように伝える。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・こども達のみ
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし。
      （環境面）改善策 子ども達の見守りが疎かにならないよう、居室内が保育者1人の場合は、必要に応じて、他の職員の応援を要請する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]体操教室で覚えた側転をしたくなった。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]保育者が保護者対応を行い、子ども達の見守りが疎かになった。
      他の職員の動き 他の職員の配置なし。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし。
      （人的面）改善策 必要に応じて、他の職員の応援を要請する。または、子ども達の方向を見ながら、保護者対応を行うようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 何が起こるかわからないので、こどもたちだけの状況になってしまわないように注意するよう指導した。もし、動かないようにという指示が保育者からあったとしても、こどもたちの行動は予測ができないため、他の職員を配置するなどの対策をするように指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048208
    データ提供元データ番号 2024_1772
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の健康状態に問題はなかった。夕方、入室前に3、4、5歳児で、集団遊びをしていた。本児が勢いよく走っていて手をつかずに転倒する。保育士がどこが痛いかを確認し、手を握らせるなどして様子を見ていた。そこへ保護者が迎えに来たため、状況を伝える。その後保護者も本児の手を持ちあげるなどして動くことを確認し引き渡したが、帰宅時に本児が痛がるため、保護者が医療機関へ連れて行った。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の健康状態に問題はなかった。夕方、入室前に3、4、5歳児で、集団遊びをしていた。本児が勢いよく走っていて手をつかずに転倒する。保育士がどこが痛いかを確認し、手を握らせるなどして様子を見ていた。そこへ保護者が迎えに来たため、状況を伝える。その後保護者も本児の手を持ちあげるなどして動くことを確認し引き渡したが、帰宅時に本児が痛がるため、保護者が医療機関へ連れて行った。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    日中は通常と変わらない様子で過ごす。事故発生前、保育室内には対象児と3歳児1名と正規保育士1名がいた。 18:09　対象児の父がお迎えに来て保育室前の廊下で待っていた。3歳児の母もお迎えに来て、5歳児の姉と一緒に保育室前の廊下で待っていた。（コロナ対策として、保護者は室内に入れない）対象児と3歳児が廊下と保育室を行ったり来たりしながら走り回っており、なかなか引き渡しが終わらないため、部屋の電気を消して帰りを促していた。保育室内はおもちゃが全て片付けられていた。 18:15　走り回っていた対象児が部屋の中央で転倒した。その時、保育士は3歳児の保護者と入口で話しており、子どもに横を向いた位置で立っていたため、目を離した状況だった。転倒した場所には段差はなかった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    数名と遊んでいた時に、床に肘を付く形で転んでしまったようだ。本人から転んだことの訴えが無かったため、保育教諭は本児の怪我に気が付かなかった。後に本人に確認をして、事故発生のおおよその時間、場所がわかった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：12名（1～3歳）が、保育室内で自由遊び（ブロック遊び、ぬいぐるみ遊び、絵本等）をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育者1人が室内全体、他の保育者がそれぞれ子ども数人と関わり（絵本の読み聞かせ見守り）及びおむつ替えをしていた。 当該児童の様子・活動状況：保育室内（床）でミニカーを手で動かし遊んでいた。 他の児童の様子・活動内容：絵本を読む子、ミニカーやプラレールで遊ぶ子、ぬいぐるみ遊びをする子に分かれていた。 【時系列】 09:00　子どもたちは保育室内で好きな遊びを始めた。 09:15　当該児はミニカーを床で動かして遊び始めた。 09:45　他の子とともにミニカー及びプラレールを床で前後に動かしていたが、他の子が当該児が使いたいミニカーを持って他のスペースへ移動しようとしたため、返してもらおうと後ろを追いかけようとして足を踏み出した時に、足元にあった玩具を踏んでしまい、バランスを崩してその場に転倒した。当該児が泣き出したが。泣き止まず立とうとすると足が痛い仕草を見せたため、保育士Ａが別スペースでアイシングをして付き添った。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　3、4、5歳児は●●組、同時に0、1、2歳児は●●組の保育室にて受け入れを始める。●●組では、子どもイスに腰かけてテレビを視聴。●●保育士がつく。●●組保育室では、マットを使用し、その上に座って、テレビを見ていた。 07:40　本児が登所する。 07:50　はじめは椅子に座ろうとしなかったが、促され、仲の良い友だちと一緒に椅子のそばにいく。登所してきた児童の受け入れのため　、●●保育士が隣室の●●保育士に声掛けをせずに玄関に出て行き、不在になってしまったタイミングで、本児がバランスを崩し転倒。ぶつけてしまった様子で、唇から出血。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調の変化は見られず、元気に登園する。午睡の準備をしている際、縦に長い保育室の端から走りだしたことに気付いた保育士が走らないように声をかけるが、そのまま駆けぬけてしまう。布団が敷いていない床面の所で転倒。.左の鼻より少量の出血が見られたため椅子に座り止血する。出血はすぐに止まったが、左首付近が痛いとの訴えがある。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：１０　登所。室内遊び（粘土） ９：４０　違う遊びを始めたため粘土の片付けを促すが、本児が嫌がり、小走りで保育室内を走る。後ろについて様子を見ていた保育士が目線を下げようとしゃがんでいる途中、保育士の膝に腰掛けようとした。本児がその拍子にバランスを崩し、前方に転び、とっさに手が出ず左すねを床で打つ。その後、「痛い」と言い、泣きながら左に横転する。 保育室で患部を冷やし応急処置をしながら主任・看護師に報告を行う。腫れや赤みがなかったため抱っこしながら患部を冷やして様子を見る。 １０：５０　眠くなり３０分程度午前睡をする。起床後も患部を痛がったため、再度主任・看護師に報告し、保護者に電話連絡、経緯と状況を説明し、整形外科を受診する旨を伝える。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の合同保育のため、ホールに移動したが、すぐにホールから出ようとしたため、止めたところ保育士の両足太もも辺りをつかむ。勢いもあったことから、手が滑り、床に転倒する。その際に顔をぶつける。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    室内にて、コーナー遊びを行っている。机上遊びを見守りながら、床に正座して座っている状態で保育士の居る窓側に少し小走りで児童が走ってくる。膝に座ろうと、身体の向きを替え座ろうとした瞬間と保育士が立ち膝になる状況がかぶってしまい、児童の体勢がくずれ右肩を床にぶつける形で転倒。