事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:50　本児は、トイレで排泄後、保育士にズボンを履くように促されたが、ズボンを履くことを嫌がり、トイレから出る。 10:55　別の保育士が読みきかせしている後方でオムツのまま両足をなげだして座った。そこへ、他児が本児の左側より歩いてきて本児の左足を踏んだ。本児が仰向けになり、泣いているので側に行き、ズボンを履かせようとすると、「痛い。他児がふんだ」と訴えた。保育士が痛がる本児の左足を見ると脛のあたりが少し腫れていた。保育士は、本児を抱きかかえ、園長に報告した。 11:15　園長は、本児の泣き方や左足の腫れから受診が必要と判断し、母親に連絡するとともに、病院へ行き、診察を受けた。 病状：脛の骨折
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 10時50分頃
      発生場所 ほふく室

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 0、1歳児
      人数 27名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 マニュアルはあるが、安全に対する意識が薄い。
      （ソフト面）改善策 研修や危険予知トレーニングなどを行い、安全に対する意識を高める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 問題なし
      （ハード面）改善策 問題なし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 保育士も食事の準備等で手をとられる時にトイレに行かせていた。
      （環境面）改善策 年齢的にまだトレーニングを始めたばかりの時なので、1対1で関わることができる時にさせる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育士それぞれが玩具を片付けたり、食事の準備をしていたり、排泄の世話をしていたが、本児が事故に遭った瞬間はみていなかった。 -
      （人的面）改善策 保育士が声を掛け合い、連携をとり、自分が対応できない時には、他の保育士に頼み、子どもから目を離さないようにする。 -

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 危険予知トレーニングを活用し、どこに危険が潜んでいるかを予測するスキルを職員一人ひとりが高めていくよう指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030673
    データ提供元データ番号 H27_2015_298
    初回掲載年月日 平成28年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:20　元気に登園する。 15:00　午睡から目覚め、身支度を整えおやつを食べる準備を行う。席につきおやつをいただく。 15:40　ピアノの前に3列に並び、帰りの会を行う。（本児は2列目の端から2番目に並んでいた。）他児は本児の列の反対側の端に並んでいた。お帰りの歌、挨拶が終わると他児が突然走り出し、本児の足を踏んでしまい骨折したと後に判明する。 15:50　本児は踏まれてしゃがみこんだが一人で立ち上がり歩き出す。痛みを訴えることなく2、3歳児の合同保育の中で過ごす。 16:00　保護者の方のお迎えの時に足の甲の腫れを見て、何かあったかと質問を受け事故発生となる。保護者の方に受診していただき、骨折であったことの報告をいただく。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　登所。午前中の活動後、給食を食べて午睡。 15:00　おやつ後、保育室にて自由遊びをする。 15:40　保育室の本棚の前に本児が座って絵本をみていたら、突然泣き出し、近くにいた友だちに足を踏まれたとのこと。この時、担当保育士は他児の世話をしていて、もう1人の保育士は、排便処理を行っていたため、事故発生時の状況を見ていなかった。泣き声で気付き、声をかけ確認する。痛がるので、部位をアイシングして様子を見る。 16:00　痛みが続いたため、保護者に連絡し様子を伝える。 16:30　母親が来られ、保育士から説明する。 17:00　病院受診してもらう。診断名は、右脛骨骨折。ギブスの処置を受ける。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、日中は普段と変わりない様子で過ごす。 17：45母親に本児をおかえしし、担任は保育室へ戻った。 17：50母親が保育室へと戻ってきて担任に本児が痛みを訴えていると声をかける。 　　　母親に本児を引き渡した後だったこともあり、事故の瞬間を見ていた職員はいなかった。 　　　母親と本児の話を聞くと、廊下を走っていた他児に足を踏まれ痛みを訴えたとのことだった。 　　　再度、状況と足の状態を母親と一緒に確認（担任）。 　　　自宅で経過観察するとのことだったため、保冷材でアイシングしながら降園。 　　　状況次第で病院受診を検討するとのことだった。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　室内で運動遊具４か所コーナー（大型マットでの斜面・椅子とフープを組み合わせて腹ばいまたは跨ぐコーナー・でこぼこ道・トランポリン）を作り好きなコーナーを回っていた。本児へは保育士が１名そばにつき、一緒にコーナーを回っていた。本児が大型マットの斜面滑りをした後に、他児が山型になったマットの頂点にのぼり、少しバランスを崩し滑り降りた。滑り終わってマットの下にいた本児の脚の上に、他児の太ももが覆いかぶさった。 10:47 その直後に本児が激しく泣いたため、保育士が抱いて隣室に抱いて移動した。泣き止んだタイミングで水分補給をした。椅子から立ち上がろうとすると左足を痛がった。 10:55 事務室に移動し状況を確認する。左足を動かそうとしなかった。すぐに、保護者（母）に連絡し母の迎えを待つとともに、保育士が抱き、患部を動かさないようにし、氷で患部を冷やした。 11:15 母が園に到着する。本児の様子を観察され、骨折の可能性があると予測されたため、病院受診をすると言われた。同行する旨を伝えると、「（骨折は）いつものことなので大丈夫です。祖母もいるので一緒に病院に行きます」と言われ受診された。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　本児は室内の保育室ロッカーを背に両足を前に伸ばして座っていた。近くで遊んでいた他児が、本児の足の上にうつぶせの状態で転倒する。直後に大きな声で泣いたため、傍にいた保育士が様子を見て抱きかかえる。本児が「怖かった。」と言いながら泣くため、痛いところはないか、足が動くか確認する。本児が右膝を指差すため足を曲げてみるよう声をかける。自分では動かさないが保育士が動かすと痛がる様子なく曲げることができる。 09:30　椅子に座りおやつを食べたり、室内でのクラス活動に参加し、笑顔も見られる。 10:30　園庭でのクラス活動が始まるが、「怖いからいやだ。」と訴える。どこが痛いのか尋ねると右膝を指差す。膝に冷却剤湿布を貼り、保育士が抱っこするが体勢を変えようとすると痛がるようになる。 10:45　保護者に電話連絡。様子を伝える。 11:00　保護者の迎え。病院を受診する。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：15　1歳児クラス5名と担当1名でトイレにいく。 16：20　トイレ内で場所の取り合いで他児に背部から押され着脱台に足をぶつけながら転倒。右足脛を痛がり、歩こうとしない。傷や腫脹はみられないが痛みが強く、おさまる様子がみられなかった。 16：25　担当保育士がサブリーダーに報告。園児の状況確認。不在中の園長への報告。保護者へ状況報告し、病院受診することになる。（保護者が決めた病院に断られるなどがあり、2件目で病院が決定する） 17：14　保護者へも直接クリニックに来ていただけるよう依頼し、保育士2名と園児で病院に向かう。 17：35　病院着。園長も同時に到着。 17：40　母病院到着。 17：45　レントゲン、診察にて亀裂骨折と診断。シーネで固定される

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　保育室にて、本児は保育者に背を向けたままオムツを足首までおろし、脱ぎきれず前に倒れた。足首を痛がるので、湿布をしてぺビーカーに乗せて園外保育にでる。 10:50　本児が絶えず泣いている様子なので気になり、医療機関●●に連れていく。 11:10　医療機関●●にて、痛がってはいるが、歩けるので大丈夫であるとの診断を受け、様子をみるようにし、保護者にもその旨を伝えた。 【翌日】 自宅でも痛がり歩かないとのことで、再度15時に医療機関●●でレントゲンを撮ったが、骨に異常はなく、捻挫という診断がおり、湿布を処方してもらう。（その後複数回の医療機関受診の末、骨折が判明）

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時登園。機嫌も良く体温は36度2分。室内で自由遊びをする。 午前9時30分頃、朝の自由遊びが終わり、保育士は園児を順番にトイレに誘っていた。本児は他の子と室内を走っていたため、膝をつき正座をするような形で転倒した。泣いたので、本児に声をかけ起こした。本児はすぐに泣き止み歩き出した。しばらく様子を見ていたが、右足をかばうような歩き方をし、違和感を感じたため、保護者に連絡。保育園から園長・事務員が付き添い、Ａ整形外科を受診した。受診した結果、右足の甲のあたりを骨折していた。添え木の処置を行った。土曜日に再度受診予定、その後は、週に1回の受診で経過を見ていくとのこと。完治までには、1か月を要するとのことだった。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　排泄後、他児の対応を行っている保育士の後ろを通って、部屋に戻ろうとした際に転倒した。 転倒した当該児童を保育士が起こしたが、右足が震え、泣いて痛がった。 しばらく様子を見たが、痛みが治まらない様子だったため受診した。 レントゲン撮影の結果、脛骨骨折と診断され、ギプス固定を行った。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わらずに登園し、健康状態も変わらず。午前中の活動では誕生会に参加しその後は、2歳児クラスと合同でコーナー遊びをする。落ち着いた状態で遊ぶ姿が見られた。 14:20　午睡から目覚める。 14:30　2歳児室で0歳児クラスから内科健診が始まる。順次、0、1歳児室から担任が園児をひとりずつ連れて行き、内科健診をしていった。本児は、内科健診中の園児が泣いている声を聞き不安になっており、本児の番では、園医の姿をみて泣いて嫌がる。布団に仰向けになり内科健診を受けていたが、全身に力を入れて抵抗したので、園医が本児の足の動きを抑止しながら診察し、担任と施設長で本児の両側から上半身の動きを抑止しながら診察の補助をし、内科健診を受ける。 15:10　落ち着きを取り戻し、おやつを食べる。 16:00　遊んでいる時に足を引きずるので、担任が右足を確認し、施設長に報告をする。異常はみられなかったが、園医の陰になり足の動きはみえなかったが、看護師の記録用の机にぶつけた可能性がある事を職員間で確認する。 17:10　保育士が本児の右足親指に内出血と腫れを確認したため冷やす。病院受診を検討し保護者に連絡をしようとしている時に母親が迎えにくる。父親と相談し本日は様子をみて翌日病院受診するとのこと。 【翌日】 整形外科を受診する。レントゲン検査の結果不全骨折と判明。指が広がらないように湿布を貼付することと動きは特に制限はないことが医者からの指示であった。