事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:25：クラブ内で他の児童と共に宿題に取り組む。 16:00：おやつの後、保育室で、英語講師の指導のもと、3人の児童と一緒に椅子に座ってゲーム遊び（ボールを回しながら英語を喋る）をしていた時、本児童一人が急に立ち上がり、講師が下りるように声をかけた時、バランスを崩し床に落ち、下向きに倒れる。講師、支援員がそばに行くと、自分で起き椅子に座った。痛みの個所を聞くと腕の痛みを訴えたので、右腕を保冷剤で冷やしながら病院に保護者が連れていく。 翌朝9:00：病院で上腕部の手術後右腕をギブスで固定、5日間の入院をすることとなる。
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 17時50分頃
      発生場所 保育室

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス －
      人数 4名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 11歳児
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 マニュアルが不十分、その都度補完していているも有効に利用されてない。支援員が定着せず、その都度の研修が簡単すぎて、引き継ぎや日常の連携がよくなかった。
      （ソフト面）改善策 事故防止マニュアルを整備し、支援員研修を再度徹底することとして、全てにおいて毎日の点検が必要であり、そこでは運営任者が陣頭指揮をすることとする。繁忙時のためには、かかる人材を募集するとする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 日常の生活・遊びの中で起きる事故やケガを防止するために、室内及び屋外の環境の安全性について点検し、必要な補修等を行って、危険を排除していたが、不慮のものがあった。
      （ハード面）改善策 事故やケガを防止するために、子ども自身が安全に配慮した行動を学習・習得できるように劣化している施設や設備の修繕等を早急に対応して完備する。事故後、机を腰かけ式から座机に変更した。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 事故やケガ防止のための対策や発生時の対応に関するマニュアルを作成して支援委員に周知徹底はしていたが、より十分な責任者による管理体制が必要であった。
      （環境面）改善策 事故が発生しやすい状況にないかどうかの確認と二次被害の防止に努めて、想定訓練を行い迅速に対応出来るようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保護者に速やかに連絡したり、発生したケガに繋がりそうな事例や情報を収集して、支援員間で話し合った。 ケガが起こった後に、事実関係の記録が行われていた。市スポーツ保険と賠償責任保険に加入して、対処出来ていた。
      （人的面）改善策 発生したケガに繋がりそうな事例や情報を収集して、支援員間で話し合い支援員間で共有するとともに、危険性を再認識し、見守りを怠らないように現陣容による防止対策を策定した。 記憶が鮮明なうちに早期に把握し、特定の記録者が管理、時系列で判るように整理出来ていたが、これが個人的なものにならないようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故受けて、支援員がより一層児童に目を向けるようしていくとともに、言葉かけをして児童とのコミュニケーションを密にし、信頼関係を築くようにする。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030724
    データ提供元データ番号 H27_2015_349
    初回掲載年月日 平成28年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    4月●日正午頃、クラブ施設が所在する●●小学校の運動場において、児童が自由に遊ぶ時間に、当該児童が複数児童と一緒に運動場内のジャングルジム（総合遊具）で遊んでいたところ、滑り台から滑るためジャングルジムを登っていた際、足を滑らせて約1.5メートルの高さから転落し、左手を地面に着いた。転落した当該児童が泣き出したため、近くで見守っていた指導員が気付き、抱いて施設内に連れて入り、静養室のベッドに寝かせ左腕を冷やして様子を見守っていたが、約30分後に左腕の腫れと児童の痛がる様子から救急搬送が必要と判断し救急要請した。同時に保護者に電話連絡して状況を説明し、搬送先病院が決まり次第再度連絡する旨伝えた。救急車到着後、指導員１名が付き添い病院に搬送された。病院到着後間もなく保護者も来院された。レントゲン検査等の結果、左腕の上腕顆上骨折と診断され、即入院し当日中に手術することになった。手術は成功し、翌日午後には帰宅したが、今後１月半の間固定して治療を要する。

落ちる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了、学校より来所（健康状態特に変わった様子なし）。室内で他の児童とともに遊ぶ、その後屋外活動（サッカー、鬼ごっこ、校庭遊具）。他の児童と鉄棒の上に座ろうとして、右肘から地面に落ちた（職員駆け寄り冷やすなどの処置を実施）。クラブ内で右肘冷却・固定、保護者に連絡。保護者へ引き渡し。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生までは普段と変わらない様子。16:45ごろまで小学校の学童室で過ごし、17時前に全員で帰る用意をして体育館西側にある校庭に出る(学童室の裏側)。17:15まで各自遊んでいいと指示し、それぞれブランコに乗ったり鬼ごっこをして遊ぶ。17:10ブランコに乗っていた本児(立ち乗りではなく座り乗り)が右手を滑らせて離した拍子に落下。右手で全体重を支えるような落ち方をし、腕に強い違和感を感じて指導員に報告に来る。腫れと腕の曲がりを確認する。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:20　小学校から児童クラブへ来館。 15:40　外遊びの際、遊具で遊んでいた。鉄製の遊具から両腕でぶら下がっていたところ、手が滑ってしまい落下。地面に手をついた。 15:45　事故直後、遊具の近くにいた職員が対応。室内に移動し、固定冷却。 15:50　強い痛みを訴えていたため、保護者に連絡。病院受診の必要性を伝えたところ、祖母が迎えに来た。 16:30　病院を受診 　レントゲン撮影及び診断では骨折の症状が見られず打撲との診断　痛みがあるため固定

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：00　登所後の児童クラブ室内に入る前に廊下で検温を実施。検温の順番を待っている際に椅子の上に立ち、転落した。痛みの箇所を確認し、冷やして様子をみる。 16：10　痛みは和らいだ様子であったが、保護者に迎えに来るよう連絡をした。 16：30　保護者が迎えに来て降所。そのまま病院を受診。 11月●日　保護者から右手首の骨折であった旨の連絡があった。

落ちる/11歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:43　徒歩で登所。（健康状態等変わったは点なし） 09:20　クラブ室内で学習。 10:00　庭にて集団遊び（砂場、鬼ごっこ）室内と庭行き来する。 12:00　クラブ室内で昼食。 12:30　クラブ室内で他の児童とカードゲーム。 12:50　紙で作ったボールをクラブ室内で他の児童と投げ始める。※支援員が注意するが聞き入れず。児童腹を立てる。 13:10　室内階段を上り下りする。（入らないようチェーン架けている）物色する。紙ボールを投げつける。※支援員注意、話しをするが聞き入れず。 13:15　児童と距離をとり様子みる。 13:20　児童室内階段最上部（地上2.5mほど）より転落。（児童の証言）※支援員は児童の叫び声、大きな音聞き、児童が右手首を押さえ歩いてくるところ発見。手首固定応急処置。保護者連絡。 13:50　保冷剤で冷やし再度固定。室内階段の部屋の隅に座り込み眠る。10分おきに声かけ、様子みる。 14:50　児童に呼ばれ支援員が行く。お迎えの予定時間を伝える。その場から動かず。 15:00　おやつ食べない、保冷剤交換。 16:00　児童寝入る。 16:40　クラブ室内に戻り、歩き回る。 17:15　父親迎え。怪我の状況の経緯を伝える。

ころぶ/11歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来館。（健康状態等普段と変わった様子はなし） 15:15　小学校体育館にてバドミントンで遊ぶ。 15:50　バドミントン終了。道具を片付けた後、体育館で自ら側転を行い左手を床に着いた際骨折。支援員とともに戻り、応急処置をして保護者に連絡。 16:25　父親が来館、児童を病院へ連れていく。 19:00　両親と当該児童が来館。左腕の骨2本（各1カ所）を骨折し、病院で処置を受け、全治3か月の見込みであることを知らせてくださった。 ※手術後、2日間児童クラブを欠席したが、その後ギプスをして登校および児童クラブに出席をし、静的活動をして過ごしている。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来館。児童クラブ室内で他児とともに宿題に取り組む。各々好きな遊びを開始。 14:00　建物内遊戯室にて集団遊び（ドッジビー、鬼ごっこ等）。 14:30　遊戯室にてドッジビーをしていた（上靴は着用していない）。外野から内野に戻る際、同じく外野にいた他児にぶつかり左腕を床につくように転倒する。事務室にて状況や怪我の状態を複数の職員で確認する。 14:40　保護者へ連絡。状況や怪我の状態を伝える。すぐに迎えにいけないとのことだったので職員が付き添い、受診する旨を伝え了承を得る。 14:50　母親から10分後の迎えが可能になったとの連絡が入る。 15:00　母親と叔父親の迎えとなる。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    4月●日 12:50 クラブ施設２階にて支援員の背中を使って馬跳びを行なっていた。何回か同じ高さ（60センチ程度）を跳んでいたのだが、着地に失敗し右肩から落下する。12:55 支援員と1階に下り、痛みは無いか等の聞き取りをする。右肩ではなく、右肘に違和感があり、動かすと痛いと話す。冷やすことを繰り返し行うが痛みが引かない様子。13:05 クラブ責任者に連絡を取り指示を受ける。児童の母親に連絡をし、現状を伝えたところ、父親がクラブに向かうとの事。近隣の病院を探すがどこも休診だった為、救急車を呼ぶ。13:20 救急車が到着し、支援員と一緒に●●病院へ向かう。病院にて父親と合流。支援員は引き上げた。16:00 診察結果について父親からクラブに電話連絡。右肘の骨折、全治３ヶ月の見込み。5月●日時点　2週間に1回程度の通院を継続中

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後　来所　健康状態特に変わった様子なし。キッズルームで受付、ランドセル片づけ後　校庭で友達と出る。一人でジャングルジム付設のブリッジ状の遊具(高さ2ｍ)にぶら下がって遊ぶ。手が滑って　右肩から腕を下にした状態で落下　スタッフ2名が落下したところを目撃。主任より両親に連絡　状態を見ている間に腫れと肘の変形が見られたため救急車を要請。救急隊到着　両親と連絡を取りつつ　副主任が付き添って病院Aへ　17:12到着。その後処置を受ける。