事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16：30　本を読んだ後、皆と外でボール遊びをする。 17：00　帰る児童を支援員が見送るため窓から外を見たときには、外でみんな仲よく遊んでいた。 17：15　児童は屋外で児童3人とボール遊びをしていた。溝のふたに足をひっかけて転倒。ボールを持っていた為、地面で顔を強打しすぐ屋内に入ってきたため、屋内に入り顔を洗ったり膝にカットバンを貼り手当をする。すぐ母親に連絡。
    認可・認可外 －
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 17時15分
      発生場所 室外

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス －
      人数 15名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 －

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 10歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 マニュアルもつくり研修にも参加して学習をしている。
      （ソフト面）改善策 支援体制は3人がいいのだが難しく2人体制でお互い声かけで再発防止に努める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 屋外がコンクリートの為、すべりやすく排水用の溝にふたをしている。
      （ハード面）改善策 排水を埋めてしまうのは検討したが難しい。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 児童は自由に遊んでいる。支援員がいると嫌な様子なのでそっと見守っている。事故が起きた時、保護者に連絡した後支援員が応急処置を行った。
      （環境面）改善策 見守りを今以上に努力する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 日誌をつけたり、おやつの片づけ等児童がいる時間に処理すべき事があり児童にずっとついているのは難しい。 特になし
      （人的面）改善策 一人が日誌をつけたり片づけ等を行いもう一人は児童の様子を見る。 －

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント －

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031493
    データ提供元データ番号 H28_2016_657
    初回掲載年月日 平成29年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　体育館でボール遊びなどをする　※支援員等5名が全体の見守りを実施 16:30　体育館から走りながら玄関へ移動する時に、滑って転倒　※支援員等は、気を付けて移動するように指示していた 。児童の意識を確認しながら、様子観察（意識混濁無）し保護者へ連絡 17:00　保護者到着し、保護者と支援員1名が児童と一緒にクリニックを受診。

ころぶ/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　学校から徒歩で来所。（普段と変わった様子はなし。） 13:30　宿題 15:00　おやつ 16:00　自由遊び（該当児童は午後5時頃、室内で児童数人と足がどこまで上がるかの競争をしていて転倒。）

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １４：１０　下校。１４：１５　宿題に取り組んだ。１５：００　２階でサッカーをしていた。１５：３０　おやつ。１６：１５　２階でサッカーをしていた。１６：３０　サッカー中にボールを蹴り損ねて転倒した。１６：３３　祖父がお迎えに来た　本児が怪我の処置を断ったため、祖父に状況のみ説明した。

ぶつかる/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　学童に登所。すぐおやつを食べる。 16:00　宿題をしながら、室内で遊ぶ。 16:30　外でバスケをしたいと、同学年の子ども達とともに外へ行く。バスケで、クラブ玄関周辺で、ボールの取り合いになり、柱にぶつかる。膝から出血していたため、玄関で止血するがなかなか止まらず、室内に抱えて入りガーゼとテーピングテープで止血する。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　徒歩にて児童クラブへ来所。校庭でボール遊びや遊具で遊ぶ。 12:00　昼食 13:00　室内遊び 14:00　校地内のドッジボールコートと昇降口前で外遊び。 14:20　6名の児童で鬼ごっこをして遊ぶ。途中、ドッジボールコートに隣接する植え込み内に入ったため、植え込みから出て遊び場所に戻るように声をかけた。戻ろうとした時に植え込みの木に躓き、転倒した。転倒時、アスファルトに手を付いた際、左手首を痛めた。

ぶつかる/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:00　宿題 16:00　外・屋内に別れて遊び時間。 16:20　屋内プレイルーム。布ボールを使ってボール蹴りをしていた際に、棚板を蹴り上げてしまった。 16:25　冷却。保護者へ連絡、病院へ連れていってもらう。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　徒歩にて登室。（健康状態等、普段と変わった点はなし） 08:30　身支度を終え好きな遊びをする。 11:30　勉強の時間・勉強に取り組む。 12:00　昼食　 12:30　静かに落ち着いた遊びをする。 15:00　好きな遊びをする。 16:00　おやつ 16:30　静かに落ち着いた遊びをする。 17:00　好きな遊びをする（当該児童は大部屋にて体を動かす集団遊びに参加）。支援員が1名大部屋を見守り。 17:45　鬼に捕まらないように壁から反対側の壁へ移動するゲーム（子どもたちで考えた遊び）をしていたところ、見守りをしていた支援員が当該児童が痛がっている様子を発見する。当該児童に確認すると、鬼を避けて壁にタッチしようとした際に足がもつれ、手の甲から壁についてしまったとのことだった。見守りをしていた支援員が正規支援員にこのことを伝え、保冷剤で患部を冷やす。その間、当該児童はうずくまって泣いていた。 17:50　正規支援員が患部を確認し、湿布をはりそのまま患部を冷やす。18時がお迎えの予定だったのでお迎えを待つ。 18:15　当該児童の母がお迎えにやって来る。状況を報告し、その後当該児童と母で整骨院を受診する。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　授業後徒歩にて児童館に来館　宿題を始める。 16:30　げんぺい（鬼ごっこ）を遊戯室で始める（4年生以上　12名程度）。全員裸足で遊んでいた。 16:40　自ら転んで左手を直接床につく。かなり痛がる様子だったため、職員が事務室に連れていき冷やして様子をみる。保護者に状況を説明する電話をかける。 17:00　冷やしながら、事務室で眠る。 17:30　母親迎えに来る。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:15　送迎にて来所。 13:50　室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 14:00　各々好きな遊びを開始。当該児童は他児童と戦いごっこをして遊んでいて、蹴ろうとした時バランスを崩して右手が下になり転倒。

落ちる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し）おやつを食べる。 16:20　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 17:00　建物外学校の校庭にて、各々遊具で遊ぶ。 17:20　ブランコで靴を脱ぎ靴下履きで立ちこぎをしていたところ、片手が離れバランスを壊し落下。痛がっていたので、保護者に連絡するとともに受入先の病院を探した。 17:05　祖母の車で病院へ向かった。（支援員も同行） 18:30　母と病院で合流し受診。