事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30　元気よく登園（36．5度健康）する。当日は中運動会の為、少々早めのおやつを食べ、水分補給をし、園庭に出る。 09:00　かけっこ、お遊戯の練習をし、園庭の隅の方（上部設置の看板下）で他のクラスの練習を見学していた。 10:00　見学していた場所に上部設置の看板が落下する。一人の子の額をかすり落下し、額を切る。すぐに親に連絡をし、タクシーで●●医院に職員（担任）引率で連れて行き治療する。●●医院で親と合流して縫合し、●●病院へ移動して診察を受けCTをとる。病院から帰ってきた保護者に状況説明をする。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 45
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 8
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 女
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 切る
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 前額部挫創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員共通理解での点検のやり方や、ヒヤリハットの受け止め方が甘かった
      （ソフト面）改善策 研修の内容を深める見直をし、研修のあり方をもう一度確認する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 安全点検の細かいところまでのチェックが出来ていなかった。点検する立場での緊張感が不足していた。
      （ハード面）改善策 すぐに看板を撤去する　　 (90㎝×90㎝　厚み５㎝縁1㎝　4.6㎏） 専門業者に定期的に点検をお願いする

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 運動会の練習に参加しながら日陰で練習を見ていた。 看板が落ちるとは、考えられず危険の配慮が足りなかった
      （環境面）改善策 待機場所が安全な場所か、確認をし、日頃の安全チェックをしっかりやっていく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]運動会の練習をし、日陰に待機して他のクラスの練習を座って見学していた
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]運動会の練習後、クラスの職員で日陰に移動させ危険のないよう声をかけ合いながらクラスの園児の側で様子を見守っていた
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]１．２．３．４．５歳児の担任は自分のクラスの練習をし、全員園庭内にいて集団で見守っていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 看板の落下と同時に気が付いたが落ちる時子どもの額をかすり、看板を保育士が落下して下についたところをつかまえた。
      （人的面）改善策 周りの環境を確認し、いろんな危険を予想する事を書き出し、マニュアルにする

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育園からの事故報告が遅れた理由は、被害児童が翌日からも保育園に来ていたこと、数日後に抜糸したことにより、園長が治療に30日以上かかる事故という認識が不足していたことによる。 なお、この事故については被害児童の状態が意識不明や入院を要するような状態ではないこと、保育園より保護者へ説明会で事故の状況報告や安全対策についての改善もされていることから、市は、重大事故としての検証は行わない。 園長会で看板等の落下防止策や安全管理の徹底、事故報告等について説明し、市内の保育園、小規模保育事業所、認定こども園、認可外保育施設に再発防止に向けた通知文を送付した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032452
    データ提供元データ番号 2018_51
    初回掲載年月日 平成30年6月29日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　本児が登園をした。いつもと変わった様子はなく、保育士が読む絵本を見た。 09:10　担任が朝の会を行い、その後、本児はおやつを食べた。 09:36　本児が友だちと手をつなぎ、広場まで歩いて向かった。 09:40　本児が広場へ到着した。広場内で柔らかいボールでボール蹴りをし、縄跳びの縄を引っ張って歩いたり走ったりして遊んだ。本児はその後、またボール蹴りをして遊んだ。 10:15　本児が遊んでいたボールを離し、トイレの6ｍ手前方向からトイレの方に走り出した。トイレの建物の手前1ｍ58.5㎝に境界標（地面から1センチほど出ていた）があった。本児は走っている途中、トイレの建物手前で転び、建物に付属しているアルミの箱の右角に額中央をぶつけた。 10:16　近くにいた保育士が傷口を確認すると裂傷・出血が見られたので、本児の傷口をティッシュで止血した。 10:18　担任が止血をしながら、本児と手をつなぎ歩いて保育園へ戻った。 10:22　担任と本児が園へ着いた。他の保育士が引き続き止血をし、担任は外出中の園長へ連絡を入れた。 10:23　園長到着後、園医に何科を受診したらよいか指示を仰ぐために、担任が連絡をした。園長が外科のある病院へ受診可能か連絡をした。 10:30　園長と担任と本児で園長の車で、本児を膝の上に乗せて病院へ向かった。病院へ向かっている間に、車内から母親の職場に連絡を入れ、怪我の経緯を説明・謝罪し、病院へ行くことを伝えて了解を得た。併せて母親も病院へ同行してもらうこともお願いし、了解を得た。 10:40　病院到着後、担任が受付をした。本児の処置の順番がくるのを待った。 10:50　本児の診察が開始した。本児の処置の準備をしている間に母親が病院へ到着した。本児の処置は傷口を1㎝を縫った。担任が母親に再度事故の経緯を話した。園長と担任で謝罪をし、母親と本児は帰宅した。 15:40　担任が母親の携帯電話に連絡をした。帰宅後に本児に体調の変化はないかを確認し、改めて謝罪をした。母親から翌日に友人から勧められた病院を受診することを伝えられた。担任が母親に「翌日に受診したら、園に連絡が欲しい。」と伝えた。

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    この日は晴れ。遠足で朝から機嫌も体調も良かった。 13:15　帰園するため、公園内を2人1組で手を繋ぎ、ゆるやかな下り坂を歩いていた。道は小さい石が全面に埋め込まれている石畳みで、道の端には1㎝程の境界ブロックがあり、数名がそのブロックの上をふざけて歩いたので、すぐに降りるよう注意した。本児は登ってはいなかったが、手を繋いでいた友だちが登っていた。その友だちが降りたところが凸凹している場所だったため、バランスを崩し転びそうになり、それに引っ張られる形で本児が転倒。おでこは深く裂傷し、上唇の裏側が少し切れてしまった。 13:25　すぐに止血して公園内の水道で傷口を水洗いした。血も止まり、本児も泣き止んでいた。帰園途中であったこと、止血ができたこと、泣き止んでいること、保育園から15分程の距離にある公園だったので、帰園してから状態を園長に見せることにし帰園を急いだ。 13:50　帰園し園長に報告。途中トイレに行きたがる子や赤信号で待つ関係もあり、帰園が遅くなる。 14:00　園長が保護者に連絡、症状を伝えた後、お迎えと病院に受診してもらうようお願いをする。 16:00　保護者が迎えに来た時に、担任が当時の様子の説明をした。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:52　登園、家庭より少しぐずり気味での登園だったが、園では機嫌も直り朝の会に参加。 09:45　園庭へ落ち葉拾い、その後遊具で遊んでいたが遊具の階段2段目より飛んで着地する時バランスを崩して膝をついた状態で転んでしまった。側にいた保育士が気づき、抱いて室内に戻り、主任、看護師に報告、痛みを訴えたので応急処置を行いながら、保護者へ緊急連絡を取り状事故の状況説明、謝罪、一緒に病院受診に付き添った。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　遊戯室で跳び箱、平均台、鉄棒を設置し、それぞれの遊具に保育士が1名ずつついて運動遊びを行っていた。 11:02　担任Ｂが4～5名の園児をトイレへ連れて行く。室内にいる保育士の人数が減ったことで3種類の運動遊具を2人でみるのは危険性があると判断し、跳び箱の片付けを決める。この時、フリー保育士は遊戯室後方で鉄棒の介助、周辺にいる園児の見守りをしていた。 11:10　担任Ａは全員へ「水筒を持って壁ぺったんして。」と声をかけるが跳び箱の周りにはまだ3～4名の園児がおり、その園児へ跳び箱から離れるよう指示する。目の前（前方）の園児が跳び箱から1mほど離れたのを見て、跳び箱を片付けようと最上段を開けたところへ本児が走りこんできて、跳び箱2段目開口部の内側に額をぶつける。（最上段を外すのと本児が来たのがほぼ同時）担任Ａはすぐに抱え上げティッシュにて圧迫止血を行う。ティッシュを替えがてら保冷剤を包んだハンドペーパーで低温止血をつづける。 11:20　担任Ｂが主任を呼びに行く。すぐに主任が救急箱を持って現場へ行きガーゼを貼る。この時、目視では出血はほぼ止まっている。 11:25　担任Ａが母親、叔母親の順に電話するがつながらず。母親から折り返しがあり、母親は出先ですぐに行けないため、叔母親が迎えに行くとの連絡を受ける。すぐに叔母親が来て、担任Ａから事故の状況説明と傷の状態を伝え、医師の診断を受けていただくようお願いした。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:11　登園。本児は普段と変わらない様子で過ごす。 16:00　0、1、2歳児合同でほふく室と2歳児の保育室で遊ぶ。 17:00　走っている子が増えて来た為、担任は本児を含め、2歳児5人とホールで遊ぶ。 17:10　外遊びから帰ってきた以上児クラスが合流し、ホールでカラー積み木と長縄跳びで遊ぶ。本児は2歳児の男児とカラー積み木を井の字に組み合わせた3段目に座っていた。男児が積み木から降りた際にバランスが不安定になり、本児が後ろに倒れ、肘を床にぶつける。近くにいた担任が駆け寄り、右ひじが内側に曲がっていた為、園長にすぐに報告する。電話で保護者に謝罪し、怪我の状況を伝え、病院を受診することの了承を得る。同時に受け入れ可能な病院を探す。 17:50　Ａ整形外科を受診、母親と病院で合流する。レントゲンで骨折が確認され、Ｂ病院に紹介状を書いていただき、翌日受診して手術を行い、2日後に退院する。

落ちる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児の健康状態は問題なく通常通りに登園する。 09:45　体調不調の園児1名と職員1名が園に残り、散歩出発時は園児12名、職員2名で出掛ける。 10:00　公園に到着後、約束事を説明し自由遊びとなる。本児が偽木製の井形(直径10㎝程度）に組んである遊具に登っているのに気づき向かうが、2段目に足を乗せ、3段目に手を掛けたところで手が滑り転落する(約1ｍ)。職員が手を伸ばすが間に合わなかった。事故発生直後に、園に残っていた職員1名が公園に到着。 10:10　状況報告と園長判断を仰ぐため、職員1名と本児で園に戻る。（他、園児11名、職員2名は公園に残る） 10:20　Ａクリニック受診。触診のみで「骨折か筋が伸びている可能性がある為、専門医のいる病院に行った方が良い。」との診断を受ける。 10:45　Ｂクリニック受診。レントゲン撮影し骨折との診断。大きな病院に行った方が良いとの事で紹介状をいただく。 13:10　Ｃ病院受診。骨折の為、ギブス固定となる。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時いつもと変わりなく、元気に登園。１日を過ごす。 １６：５３　午後の活動内で行っていた踊りが終わり、靴下を履く際に興奮していた本児の足がもつれ転倒。床の段差に左口角の上付近をぶつけ出血。 １６：５５　出欠箇所を確認し、止血を行う。血を拭き取りながら歯や歯茎の確認を行う。 １７：００　保護者へ電話連絡をし、状況を伝えお迎えを要請。同時に嘱託医に連絡をし指示を仰ぐと以前他児がけがをした際にもお世話になった●医院を紹介される。 １７：２５　保護者到着。傷を確認後●医院を受診。 １７：５５　受診するが、口腔内にも傷が見られるため、●●病院を紹介される。 １９：３０　保護者から連絡があり、処置が完了。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園、所持品の片付け、自由あそび。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 09:15　ベランダで順に靴を履き、園庭に出て遊ぶ。※担任1名はベランダで靴を履く園児の介助をし園庭に出た。 09:30　本児もベランダで靴を履き、園庭に出る。※他担任1名がベランダで靴を履く園児の介助をしていた。 09:40　園庭にあった三輪車の傍でしゃがみ込み、泣いている本児を発見。声をかけると右足を引きずり担任のところへ来る。脛の部分の痛みを訴える。（少し赤味あり） 09:45　ベランダに座らせ様子を見る。 09:55　落ち着く様子がないため、看護師に相談する。保育室に戻り、椅子に座らせ、右足も椅子に乗せ保冷剤で足首を冷やしながら様子をみた。本児は落ち着いた様子で机上で遊ぶが、立たせようとしても痛みで立つ様子が見られない。 10:30　保護者へ連絡し状況を伝える。保護者からは夕方受診するとの返事をもらい、迎え時間（午後4時）まで様子を見た。 11:00　排泄、手洗い、給食。※全介助、給食完食 12:00　入眠 14:30　昼寝明け、排泄介助。※全介助 15:00　間食　※本児自身で食べる。 15:15　患部の腫れがあり、保冷剤で冷やす。 16:00　お迎え　

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　登所後、身支度をして遊戯場で体操をする。その後遊戯場で遊ぶ。保育士の側に来たりマットやマルチパネルで良く遊ぶ。 09:45　運動会練習のタメ、片付けを始める。本児も意欲的に片付けを始めたが、年少児と保育士が中心に片付けていたマルチパネルの方に駆け寄った際、片付け途中のマットに躓き転倒する。手を付いた先にマルチパネルがあり、その上に手を付きそのままの姿勢で泣き出したため、担任が起こし痛い所の確認をする。目立った変化もなく湿布し冷やすことにより泣き止んだため様子をみる。 11:15　手の確認を行ったところ腫れと内出血が見られた。患部を湿布で冷やし、保護者に連絡を取り患部を見てもらった後、保護者が病院受診を行った。

落ちる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　2歳児全員で散歩へ出掛ける。 10:40　農道を散歩中、保育士1名が最後尾を歩いていた5名（本児も含む）の体力の低下を感じ、畦道を歩くことを決めて歩いていく。本児が少しふらついていたため保育士が手を繋いで歩いていたが、最後の1ｍほどは「自分で歩く」と言ったため手を離した。しかし、その後田んぼ横の用水路にバランスを崩して落ち右額を切る。 10:50　緊急を要し園に連絡。事故の場所から園が近かったため、額にガーゼを当てて園に帰る。 11:00　園で傷口を確認したところ、止血していたため、タクシーにて病院へ受診。診察の結果、医療用ホッチキスで4針縫う。 【●月●日】 再受診。抜糸、その後傷口に触れないように絆創膏を貼る。　病院へ再受診。傷口が少しでも薄くなるようにと飲み薬を処方され、経過観察。 【●月●日】再受診。経過観察。 【●月●日】再受診。経過観察。 【●月●日】再受診。経過観察。 【●月●日】再受診。診察終了。