事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30 園庭へ移動し室外遊びを開始。 14:40 だるまさんが転んだ遊びをしていた際、足を滑らせ転倒。右足に痛みがあり泣く。 14:45 本児の母に連絡をとったとろ、園へ迎えに行き病院を受診するとのこと。 14:50 本児を母に引渡し、病院へ向かう。園長も同行する。園長より自治体へ保育時間中に怪我があったこと、および病院へ同行する旨の一報を入電。 15:10 救急外来を受診するも大泣きしレントゲン撮影をしようとしたが行えず、一旦自宅で様子を見るように医師から指示を受ける。ただし、痛みが続くようであれば再度受診するように指示を受ける。 【翌日】 11:50 母から、受診しレントゲン撮影をしたところ、右下腿骨骨折と診断され、骨折箇所をギプス固定となる旨の報告を園長が受ける。本児は、1日休むとの報告も併せて受ける。 【●月●日、●日】 担任と園長で家庭訪問した。 【●月●日】 病院受診。レントゲン撮影を行う。まだ折れた所は付いていなくてギプスは取れなかった。登園してもOKという医師からの診断があった。痛みも少なくなってきたようであると母親から連絡が入る。しかし保護者は家にいてもう少し様子を見る。しばらく園を休むと連絡を受ける。 【●月●日】 少しずつ登園し慣らしていくことを母と話し合う。 【●月●日】 半日だけ登園すると母より連絡があり、登園。半日園で過ごす。 【●月●日】 病院受診。結果報告を受ける。ギプスが短くなったことでさらに動きやすくなってきた様子。ひざ下までのギプスとなったが膝を曲げたり動かさないようにと医師より指示が入る。 【●月●日】 ギプスをしたまま園で過ごし、足の痛みは訴えない。(移動は担任の抱っこにより移動し、洋式トイレにて用を足す。)
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 42
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右下腿骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 すべりやすい所(近くに)ポールを立てる、保育士が立つなどの配慮がいった。
      (ソフト面)改善策 滑ったり、転んだりしないように走ることを伝え、また芝の部分に行かないように声をかけるとよかった。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎月
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎月
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎週
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 適切な環境整備がなされてなかった
      (ハード面)改善策 芝になる部分の草刈りの徹底をする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 芝のところがぬかるんでいて、滑りやすくなっていた。
      (環境面)改善策 若干湿った芝の所には行かないように伝え、ラインなどを引いて知らせておくとよい。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]園庭にて、”だるまさんが転んだ”をして走っていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]担任は、対象児の近くにおり、周りの様子も見ながら 至近距離に立っていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]他の職員も園庭におり、対象児には、すぐに対処できる範囲にいたが間に合わなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 若干湿った芝の所には、行かないように保育者が立っていなかった。
      (人的面)改善策 若干湿った芝の所には、行かないように保育者が立つ。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園庭など、環境整備できているか、事前に下見してから、園庭に出るべきであった。 今後は、職員全員の連携・危機管理についての周知をはかり、同じ事故が起きないように注意喚起をした。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032901
    データ提供元データ番号 2018_500
    初回掲載年月日 平成30年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11