事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児
  人数	19
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	前腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	―

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	―
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	4
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	―
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	―

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特に当該滑り台部分はスピードが出て危険を伴う
  （環境面）改善策	子どもたちの気持ちが、高揚している様な状況では、子どもの遊び方を制限することも考慮しながら、保育する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 運動はあまり得意ではなく、積極的には動かない方だが、この日は活発に遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 大型遊具の対象児が滑った滑り台と反対側の滑り台のところで他児の動きに注意をはらっていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]大型遊具の雲梯部で雲梯をしている子どもたちを、見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子どもの全体状況を掴み、適切な声かけや配慮ができていなかった。
  （人的面）改善策	常に子どもたち全体を見るようにするため、立ち位置を考える。また、目の届く範囲で遊ばせるため、範囲を狭めることも、考慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園外の活動では、慣れない環境であるため、普段より一層、引率職員は危機管理意識をもたなければならない。職員同士の連携を行い、役割分担をし、全体把握をして子どもを見守り、事故防止に努めてほしい。

保有機関情報

類似

その他