事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児
  人数	22
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右四指中節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	4
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	今回の事故報告を職員間で周知。対応の振り返り等を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	今回の事例ではあてはまらないと考える。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	他児3名と保育士1名は、保育室で製作あそびをしていた。
  （環境面）改善策	園庭には他の学年も使用していない時間帯だったこと、またあそびの環境（コートの 広さ）等も十分確保できていたが、今後もあそびに適した環境を考慮する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 　ドッジボールのルールもしっかり理解しており、楽しんでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]子ども達のルールの理解や、あそびの進行の必要に応じて対応できるよう見守っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]担当職員と同様。
  （人的面）改善策	子ども達の様子や保育の状況に応じ、安全を第1に考え行動できるよう、保育士間で 確認を深める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園児の行動を十分に把握し、事故防止に注意を払うよう指導を行う。

保有機関情報

類似

その他