事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	3.2歳児クラス
  人数	12
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	２歳児は担任が傍にいなくては使えないことになっていたが、他の子に紛れてしまい担任の見ていないところで、園児に雲梯を使わせてしまった。
  （ソフト面）改善策	職員会議で何度も話し合い、①鉄棒のぶら下がりを十分にしてから、雲梯に移行する。②月齢差の大きいクラスなので、全員がしっかり鉄棒にぶら下がれるまで雲梯は使わない。2歳児は雲梯を使わない。③固定遊具で遊ぶ時は必ず大人が側にいるようにする。　　　ということを職員全体で共通認識する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	6
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	6
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	―

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	活発な園児で運動的に不安定なところがなかったので、見守りが足りなかった。
  （環境面）改善策	2歳児はぶら下がる力が十分でないので雲梯はやらない。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]前週に母親と雲梯にぶら下がって遊んだので、出来るつもりになっていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]同じ園庭の少し離れた遊具にいた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]近くにいたが、ぶら下がっているところは見ていなかった。泣いたので気が付いた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	未就園児クラスの親子も園庭にいて大人が多い事で、見失ってしまった。
  （人的面）改善策	幼児クラスを含め、園庭で遊んでいる子どもが多い時は、特に固定遊具に気を付け、必ず大人の見守りがあるようにする。 遊びに入らず安全を見守る職員を配置する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故マニュアルや｢園庭ではここを気をけようマップ｣などを活用し、事故が再び生じないように、十分に注意を払い児童の安全を確保していく必要がある。

保有機関情報

類似

その他