事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	17
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	―
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	4
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	非常勤職員は、側にいたが他児に気をとられ目を離してしまった。
  （ソフト面）改善策	鉄棒遊びの時には、必ず職員が側につき目を離さない。常に安全指導を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	200
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	200
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	200
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭の遊具が職員室・保育室から見えない。
  （ハード面）改善策	鉄棒遊びの時には、必ず職員が側につき目を離さない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	職員が側にいたが、他児に気を取られ目を離してしまった。
  （環境面）改善策	鉄棒遊びの時には、必ず職員が側につき目を離さない。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 他児が挑戦している姿を見て、自分も挑戦しようとした。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]他児の危険な行動がみられたのでその幼児を指導していたため、落下の際に手を差し伸べられなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の幼児の指導をしていたため、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	目を離したため、予期せぬ体の動きに対応できなかた。
  （人的面）改善策	目を離さず、予期せぬ体の動きに対応できるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	他児に気を取られ、児の危険を予測して対応することができなかった。事故発生の要因分析を職員間で共有し、今後の再発防止に努める必要がある。

保有機関情報

類似

その他