事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:30 戸外遊び時、園庭を走っている途中で転んでしまった。左手は地面に着いたが、右手は前に出せずに曲がったままひじから地面についた。転倒した直後はしくしくと泣いていた。本児に痛いところを確認し、冷やして湿布を貼る。本児を落ち着かせるために室内に入る。 10:40 大きな声で泣き出したので、園長を交えてけがの様子を見る。泣き止んだあと、自分で腕を動かしたり、ぐーぱーしたり、保育士の洋服を強く握る様子も見られた。 12:05 給食時にやはり腕が痛い様子で内出血が出現したため、すぐに保護者(父・祖母)に連絡、受診の依頼をする。 【以下、第2報】 父親からはお迎えに行けないというお返事があり通院が必要なことを再度お願いする。父親だけではなく、祖母とも同時に話せる電話で説得し、「10分で迎えに行く」ことをお約束いただく。 12:45 お迎えが遅いため、連絡しようとしたところ、父と祖母がお迎えに来る。改めて、病院への受診を促し降園させる。 15:20 保護者から連絡がなく心配になり、確認の連絡をいれたが「まだ行っていない昼寝をさせていた。」とのこと、再再度病院の受診をお願いする。 17:48 保護者(父親)から連絡があり、整形外科でレントゲンを撮ったところ、骨折と診断された。CTを撮った方がいいということで、次の日病院を受診するとのこと。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 7.小規模保育事業
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 13
      クラス構成
      • 0歳児 1
      • 1歳児 6
      • 2歳児 6
      • 3歳児 0
      • 4歳児 0
      • 5歳以上 0
      • 学童 0
      • その他 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨外顆骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 引き続き、研修を行ったら全保育士で情報を共有する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/日 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/日 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/日 
      (ハード面)改善策 引き続き毎日点検を行う
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 時々園庭を走っているとき、遊びとしてわざと転ぶ様子があった。
      (環境面)改善策 わざと転ばないように走るように指導していた。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] いつも通り落ち着いていて明るい様子であった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 各固定遊具の補助をしながら、園庭を走る様子も気を付けてみていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] 声掛けしながら、行動にも気を付けながらみんなで保育していた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 園から卒乳について話をしていたが改善されず、食事代わりにミルクを飲んでいたので栄養面が心配(骨)
      (人的面)改善策 やわらかい芝生の上で転んで、骨折するとは思ってはいず、いろいろと職員間で話し合った。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 見守りがある中で一瞬目を離してしまった隙におきた事故である。状況から予想が困難な事故であるが再発防止に努めていただきたい。事故後症状を迅速に確認し、医療機関への受診など適切に判断していただきたい、また、事故後の報告については、速やかに行っていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036332
    データ提供元データ番号 2020_1295
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11