事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30 普段通りに登園。 09:55 3歳児が散歩に出発。 10:30 手を繋いで道路を歩いていた際、相手の児が転倒。それに巻き込まれた形となり腕を引っ張られて転倒し左手を道路に打つ。起き上がるが手が痛いと訴える。 11:10 帰園。相手の児はまったく何もなく通常のままであった。 11:30 保護者に連絡を取り受診、レントゲンの許可を得て、看護師と園長とで医療機関●●を受診。肘の脱臼と診断。20~30分で動かすようになるとの医師の見解。帰園後、保護者に状況説明。児は通常どおり食事、昼寝をするが、本児が左腕を動かそうとせず、肘に触れるだけで泣く。 15:30 再度保護者に状況説明し、受診許可を得る。 16:30 主任と看護師とで同医院を再受診。レントゲンをその時初めて撮り、「上腕骨か上骨折」と診断される。同医院では対応できないとの事で、大きい病院への紹介状を出される。状況説明のための保護者への電話はつながらなかった。 18:15 お迎え時に保護者へ説明。 【翌日】保護者が紹介状を持って医療機関●●を受診。「不全骨折」との診断を受ける。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3歳児
      人数 11
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児
      • 4歳児
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 不全骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 10 )回/年 
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 細かな所まで職員が安全対策等に周知できるように定期的に話し合いの場を設けていく。
      (ソフト面)改善策 マニュアルの読み直しを定期的に行っていく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12  )回/年 
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(0  )回/年 
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 30 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 普段散歩道に変化がある。
      (ハード面)改善策 散歩先が工事など、イレギュラーで普段と少し変化があるかなど職員間で周知していく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 子ども同士をきちんと手を繋いでいない、靴をきちんと履いていない
      (環境面)改善策 子ども同士をきちんと手を繋いでいるか靴をきちんと履いているかの確認。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 友達同士きちんと手を繋いで歩いていた。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 散歩で子ども達同士手を繋がせて歩いていたのを、先導したり、歩行や近隣の物にぶつからない様声かけを行っていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)](具体的内容記載欄) 先導しているスタッフに声をかけながら連携を取り子ども達に声かけを行っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 歩行の速さがスタッフにより変わる。
      (人的面)改善策 日々歩行に対して歩く速さなどは調整が必要。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 以下の点について、施設に指導をおこなう。 ○日頃から、アクシデントやインシデントの検証をおこなうことが、事故防止につながることを職員に周知する。 ○特に散歩経路等、事前に点検し、職員間で情報の共有を図る。 ○3歳児集団での歩行について、子どものペースに合わせた職員の配慮が必要である。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033836
    データ提供元データ番号 2019_262
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11