事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	36
  クラス構成	学童 36

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	鼻骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	危険予知に対する研修など行っていた。支援員は、当時、鉄棒付近で遊んでいることは把握していて、近くで見守っていたが、予測が難しい突発的な事故だった。
  （ソフト面）改善策	外遊びの箇所について再度確認し、こども達にも周知する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	6
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	6
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	小学校の校庭の鉄棒。周りで遊んでいて、走り出した時に鉄棒に気が付かず激突した。
  （ハード面）改善策	学校に事故の報告。安全管理を定期的に行い、安全な環境を維持する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	負傷した児童は、鉄棒付近で遊んでいて、走り出した時に鉄棒には注意が向けられず、気が付かずに激突してしまった。
  （環境面）改善策	外遊びの危険箇所を認識し、危険予知できるよう注意を向けるよう指導する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]冬休み明けで久しぶりの学童だったので少し落ち着きがない様子だった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ビオトープと鉄棒付近で遊んでいる子ども達の様子を見守っていた。子ども達の声で異変に気が付き、ケガの様子を確認し、もう一人の外にいる支援員に伝えた。負傷した子に付き添い室内へ向かう。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援員A：外遊び雲梯近くにいたが連絡を受けてケガの確認をし、室内へ連絡。そのまま外遊びの子ども達を見守る。 支援員B：室内で連絡を受けて校庭へ向かいケガを確認、室内へ移動中、学校に知らせた。腫れが酷い為、保護者へ連絡、病院へ。病院で受付の手続き中、保護者（祖父母）と合流した。　　　　　　　 支援員C：室内で保育、ケガの記録と町のこども課に連絡を入れた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	外遊びは校庭で、全体的に見守っていたが、鉄棒に向かって走ることは予想できなかった。
  （人的面）改善策	外遊び中の危険予知を意識して見守っていく。必要であれば、遊ぶ場所を制限する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故発生の報告を受け、再発防止に向け、見守り等の更なる強化に努めてもらうこと、又、外遊びでの危険箇所を再度確認し、支援員及び児童に周知する旨を伝えた。

保有機関情報

類似

その他