事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 当日朝より健康状態は良好。午後1時15分頃、外遊びより保育室に帰る際にウッドデッキ手前のゴムチップの所で転倒し、ウッドデッキの縁で顔面を打つ。鼻の上部と左目目尻付近を打ち、切れて出血した。すぐに病院に連れて行き、鼻の上部は擦り傷のような状態だったので、消毒をしてもらい、左目目尻付近の傷は、三針縫う処置をしてもらった。保護者(母)とはすぐに連絡が取れ、病院に来てもらった。処置の方法も医師から説明を聞いてもらい、判断していただいた。夕方、担任より連絡をし、子どもの様子をうかがう。次の日、保護者(父)より、直接説明を受けていない、対応策は考えているのか等の連絡を受ける。直接お会いして、説明が遅れたことを謝罪し、対応策について話した。●月●日に抜糸をしたが、傷痕が残るであろうということで、形成外科を受診された。傷口をより密着させるためにテープを貼ることになったので、はがれた時や水分を含んだ時などは貼り替えてほしいとの要望があり、幼稚園で預かっている。また、日焼けも避けたいとのことで、日焼け止めクリームも預かり、適宜塗り直すことになっている。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 2.幼稚園型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 19
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等)
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 裂傷(左目目尻付近)
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 随時
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 特になし
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 1
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ゴムチップに足を取られた可能性がある
      (ハード面)改善策 ウッドデッキの縁をできるだけ滑らかに面取りする
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 個々の戻ってきている途中で走っていたかもしれない
      (環境面)改善策 園庭遊びから部屋に入る際には、クラス毎に並んで、担任が先頭を歩いて移動することを徹底する
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]園庭遊びからウッドデッキに向かって歩いて、あるいは走っていた
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]園庭遊びから帰ってこない園児を呼び戻しに行っていたので、本児の方を見ていなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他のクラスは、保育室の方に向かっていたり、まだ園庭で遊んでいたので、近くにいなかった
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任が園庭に残っている子どもに気を取られ、先に戻って行った子どもの様子を見逃していた
      (人的面)改善策 複数のクラスで遊びに出ている際、保育室への出入りが重なった場合は、他のクラスのことも気に掛け、複数で見るようにする
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故は思いがけないところで起こるので、今回の事故を機に、園内のヒヤリハットの場所や危険だと思われる箇所を職員で共有し、事故予防に努めていただきたい。また、職員連携についても、今まで以上に強化され見守り体制を整え保育にあたられたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033740
    データ提供元データ番号 2019_166
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11