事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 17:45　1階2歳児保育室にて3、4、5歳11名の園児と1名の保育士と1名の保育補助、計2名の保育従事者。 18:00　担当保育士が2歳児保育室隣の玄関ホールへ出る。その時2歳児保育室から本児が泣きながら左手小指を押さえ担当保育士に「痛い」と訴える。本児を確認すると、「A児がおした・・・」と保育士に伝える。話をきくと本児とA児が絵本の取り合いになりA児が本児を押してしまい、その衝撃で本児が後ろに倒れ床に手をつき、左手小指を強く曲げたと思われる。その時2歳児保育室には保育補助がいたが、夕方の業務で洗濯をしていたためA児が本児を押した瞬間は見ていなかった。 18:05　担当保育士と事務職員で本児のケガを確認すると、左手小指付け根は少し赤くなり腫れていた。担当保育士は保冷剤を使って患部を冷やす。保護者への連絡や、病院受診を判断。 18:09　その後すぐ保護者が迎えにきたので、担当保育士から保護者へケガの説明と病院の受診を確認する。保護者の意向で病院には保護者が連れていく事になり、午後7時まで受診可能な医療機関を案内する。 18:20　本児は保護者と一緒に医療機関へ。 18:50　園事務職員も医療機関へ。受付後病院看護師へケガの説明をする。この時患部は少し紫色に変色していた。保護者へ最後まで付き添う旨を伝えるが断られたので、診察後連絡をお願いする。 21:07　保護者から連絡があり、「骨折していて左手小指が10度曲がっている」「毎週通院の必要がある」とのこと。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 11
      クラス構成
      • ０歳児 ０名
      • １歳児 ０名
      • ２歳児 名
      • ３歳児 ３名
      • ４歳児 ４名
      • ５歳以上 ４名
      • 学童 ０名

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 ２名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 １名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 なし
      事故予防研修実施有無 未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育者の確認不足。見える位置とはいえ場を離れる時の声掛けなどが十分でなかった。
      （ソフト面）改善策 保育者間の声掛けや、保育者の配置を改善。園全体で園児を見れるようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育以外の業務をするにあたり、保育者数が十分ではなかった。
      （ハード面）改善策 保育以外の業務のときは必要に応じて保育者を配置し、保育に集中できるようにする。（保育者増や業務軽減など）

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 保育以外の業務があり保育が疎かになる場面が見られた。
      （環境面）改善策 保育以外の業務の負担軽減を図り、保育に集中できるようにする。洗濯や掃除などの業務は時間帯を分けることで業務を分散する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 良好
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 迎えの時間で保護者への対応もあり保育者が保育に集中できない状況だった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 同じ保育室に保育補助はいたが、保育以外の業務を行っていたため本児がケガをした場面は見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育者の「大丈夫だろう」という意識があり、保育者間の声掛け等を疎かにした。
      （人的面）改善策 安全に関する園内研修を実施し、保育者の意識改善や保育配置の見直しを行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育時間中に保育以外の業務を行う事の行為について、園全体で検討してもらいたい。保育士としての責務と基本的な認識を、全職員で共有できなければ同じことを繰り返しがちな事例。また、ケガをしてしまった子どもと保護者への信頼回復も重要で、再構築を求める。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033865
    データ提供元データ番号 2019_291
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:35　1階保育室にて幼児3クラスの園児がお山座りで床に座り、朝礼前にお茶を飲んでいたところ横を歩いていた保育士が本児が床についていた左手の小指を足で踏んだ。保育士はその際、本児に対して踏んだことで様子を見たり声がけはしなかった。そのまま本児は誰にもそのことを伝えることができず、保育活動を過ごした。 13:20　習い事があるため保護者Ａの迎えで降園する。 13:45　保護者Ａより園に電話が入り、｢左手の小指の関節が腫れているが何かありましたか｣と言う内容だった。担任が応対し、｢園にいる間は痛がっている様子には気付かなかった。｣と伝えた。その後、再度電話があり園長が対応。保護者Ａから保育士が踏んだと園児が話していることと痛がっているので、病院に連れて行くことを聞き、病院受診が終わるころ（午後5時頃）に再度園から連絡を入れる旨を伝えた。 16:45　受診を終えた本児と保護者Ａが園を訪れ、左手の小指第2関節が骨折と診断されたと結果の報告があった。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常と変わりなく登所し、戸外遊びの時間となった。 11:20　本児と他児が、園庭西側の小屋に向かって並走して走っていた時にぶつかり、本児が転倒した際に左手を地面につく。すぐに片付けの時間になり室内へ戻ってきた際に、本児が「友達とぶつかってから小指が痛い」と訴えたので、左手の小指を確認すると腫れが見られた。所長が不在だったため、すぐに保育主任に報告。 11:40　患部を冷やす。保護者に連絡を入れ謝罪と状況説明をした。かかりつけ医がなかったため、近くの診療所を保育主任と一緒に受診する了承を得る。エコーとレントゲンを撮り、左手小指付け根を骨折していることが分かった。金具で固定し、しばらくは動かさないように指示を受けた。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　延長保育の人数確認。 16:10　人数確認が終了し、自由遊び開始。本児が走り出したところで躓き、扉の仕切りにぶつかる。泣きながら近くにいた職員（看護師）のところに駆け寄る。パニックになり「痛い！」としか言わなかったので、本児に声を掛け落ち着かせる。5分ほどして落ち着き、怪我をした指を見せ「ここが痛い」と話す。（本児は左手第2指の指先を痛がる）左手第2指がうっすら赤く腫れていたので、冷やす。痛いとは話していたが手を握ったり開いたりできていた。 16:35　母親が迎えに来る。（状況説明と家でも様子を見て状態がひどくなるようなら翌日受診も考えようと話す） 【翌日】 08:45　本児が登園。母親から朝起きたら指を痛がり、腫れていると話しあり。受診を促し、母親と受診をしてもらう。（受診の結果、左手第二指第二関節骨折の診断）

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　登園。4、5歳児23名合同でホールで遊んでいた。保育士1名サポーター2名、補助1名の計4名で保育していた。 10:00　本児が5歳男児と戦いごっこのようなことをしていると、5歳男児に左薬指を手の甲側に曲げられてしまう。側にいた4歳児女児が状況を保育士に伝えに来て、怪我をしたことが分かり、指の状態をみた。 10:15　母親に連絡。仕事を抜けることが出来ないとのことで午後3時30分にお迎えに来ていただくことになる。患部を冷やして様子をみていたが、痛がることもなかったので、そのまま母親の迎えを待つことにした。給食を食べ、着替えなども自分でしていた。 15:30　降園。様子をみて受診するとのことだったが、怪我した次の日が日曜日だったこともあり、月曜日の午前中に受診し骨折と診断された。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:40　戸外へ行くため、保育室出入口に子どもが並んで座って待っていた。近くにあった絵本棚に他児が不安定な状態で水筒を置き、その前に並んでいた本児の左手小指の上に落ちた。担任が患部を確認、青くなっていたが曲げることができたため、保冷剤で患部を冷やし様子をみた。 14:20　降園時、お迎えの祖母に状況を話し、家庭でも様子をみてもらうようにお願いした。朝、電話で欠席連絡を受けた職員が、指が腫れ曲げると痛がるため通院することを聞き、園長へ報告。整形外科を受診し、骨折と診断された。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:15　給食を食べ終わる。 12:20　ホールに移動する。 12:25　自由遊びをしている時に、本児は戦いごっこをしていた。一緒に戦いごっこをしていた同じクラスの男の子の足が本児の右手中指に当たった。部屋にいた保育士の所にきて「痛い」と訴える。指を曲げることもでき、腫れも赤みもなかったが、念のため保冷シートを貼った。 13:10～15:00　午睡し、午睡明け午後3時過ぎに「まだ痛い」と訴えてきたので、見てみると少し薄青くなっていて少し腫れが見られたため、園長に報告。腫れ具合と友だちの足が当たったということから考えても打撲だろうと判断し、そのまま様子を見ていくこととした。それまで一本ずつ巻いていた保冷シートを中指と薬指の2本一緒に巻き、テープで巻いて固定した。おやつも普段通りに食べ、午後の遊びもなるべく指を使わないようにと注意していたが、マット取り競争など元気に参加していた。 17:25　保護者の迎え時怪我の様子を伝え、保冷シートを外してみると薄紫色に変わっていて腫れも見られたため、保護者に受診を勧めた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　本児は友達と2人でボールで遊んでいたところ、友達の投げたボールがそれ、取りに行こうと走った際、手をついて転んだ。泣かずにすぐに起き上がりボールを取りそのまま友達とボールを投げ合って遊んだ。 09:05　懇談会を終えた担任保育士が園庭に出てくると転んだことを話し、手を見せた。左手の小指に小さなすり傷があったので水洗いをし、「痛い？」と聞くと笑顔で首を振った。 10:00　左手が痛いと話すが、手に異常はなく様子を見た。そのまま本児は室内でブロックをして友達と楽しんだ。 11:00　片付けになると本児は再度保育士に痛いと訴えた。左手小指を見ると腫れているように感じ、医務室に運び園長へ報告した。園長は左手小指を確認すると小指の付け根当たりが青くなり腫れが見られたので、病院の受診が必要と判断し、母親へ連絡し母親の到着を待って整形外科を受診した。 12:00　診察を受け、「小指基節骨骨折」と診断を受けた。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当園児いつもと変わらない様子。午前10時40分頃、園前アスレチックに移動。友だちと鬼ごっこを行う。本児の話によると、他児を避けようとして、アスレチックの柵に小指をぶつけたとのこと。その後も、担任に申し出ることはない。その後の活動も、変わりなく過ごし、指も曲げている。写真により確認できている。（コマ回し。おやつ時撮影）夕保育も、変わりなく過ごし、腫れている状況は見受けられなかった。午後4時30分頃、父親と変わりなく降園。降園後機嫌は悪かったようだ。家庭で夕食後の午後8時頃、指が腫れていることを母親が確認する。 【翌日】 ●●整形外科を受診。診断結果は左手小指、基節骨骨折。ギブスで固定となる。1週間後再受診。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：05　担当保育士が延長保育時の点呼確認　16：10全員の点呼終了後、一人ずつ椅子をしまって自由遊びに移るよう声をかけた。6番目に前を呼ばれた本児は、椅子をしまい、ござの場所へ移動した。座って履いていたシューズをシューズ入れにしまった後、左手をござについた状態で座っていた。お迎えの保護者が来たため、保育士はそちらの対応をしたが、すぐに4歳児男児が「先生、先生」と呼んだため、降園の挨拶を済ませ、話を聞くと、「5歳児女児が本児の手をふんだ」と知らせた。保育士が本児に聞くと「玩具を持って歩いていた5歳女児に手をふまれた。左手の小指先が痛い」と言った。患部を確認したところ、赤みや腫れはなく、動きも異常がなかったが痛みがあったので職員室へ送った。16：15主任が職員室で本児に話を聞き、患部を確認。腫れや赤みはなく、異常が確認できなかったが冷やして様子を見ることにした。その後は痛がる様子もなく、遊んだり、身支度ができた。17：43母のお迎え時に怪我の状況と家庭で様子を見てもらうよう伝えた。翌日、左手小指に湿布を貼って登園。母親が担任に「少し腫れてるので湿布がしてある。腫れがひかなければ受診しようと思う」と伝えた。担任は1日様子を見たが痛がったり、気にする様子はなく、降園時に母親にその旨を伝えた。翌々日の朝、母親からまだ腫れがあるので病院受診で休むとの連絡が入った。同日15：30頃、母親から電話があり、骨折していたこと、ギプスをはめて2週間後に再受診するとの連絡が入った。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登園 09:10　幼児クラスは園庭で遊ぶ。 10:40　3、4、5歳児は園庭で進級式を行い、4歳児はその後室内に入る。3、5歳児も順次室内に入る。 11:00　5歳児12名となる。 本児は園庭でサッカーをして遊んでいた。5メートルほど離れたところから他児がサッカーボールを蹴り、本児が手を伸ばし、ボールを取ろうとした際、ボールが左小指に当たる。小指付け根あたりに腫れが見られた。すぐに患部を冷やし手を動かさないようにした。 11:20　保護者へ連絡。 12:50　降園し、その後受診した。