事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児
  人数	19
  クラス構成	０歳児 名 １歳児 名 ２歳児 名 ３歳児 名 ４歳児 名 ５歳以上 名 学童 0名

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	―
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	移動中でもあり、落ち着いていない状況であった
  （ソフト面）改善策	ホールに入ったら座って待つことを徹底させる

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/週
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/週
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/週
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ホールの机を端に寄せていなかったため、ぶつけてしまった。
  （ハード面）改善策	ホールの机の配置場所についてはその都度利用しやすいように配置するが 使用後は端に寄せホール内のスペースの確保を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	靴下を着用していた為、走った際に滑った。室内では靴下を脱ぐようにしているが降園準備で靴下を履いたばかりであった
  （環境面）改善策	室内では靴下を脱ぐことを徹底する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 友達との遊びが盛り上がりホール内を走っていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 室内で走ったら危ないよと全体に声かけをしていた矢先、机にぶつかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 別の降園する子の対応をしていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	職員が複数の場合は役割分担を明確にする

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	室内で靴下を履かせるタイミングを見直し、靴下を履いた時の過ごし方の指導の徹底を図るよう、口頭で指導した。

保有機関情報

類似

その他