事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 当日は健康。 16:45 園庭での自由遊び時(発生時は4歳15名、保育士1名)、未満児用滑り台のボルダリング風(側面)部分 高さ15cm程度から他児に穴の中から押され、尻もちをつくような形で仰向けに落ち、着地の際に咄嗟に両手を出した。左手側に体重がかかった状態で、左の手の甲から着地し手首を痛めた。 17:00 本児が左手首を押さえいつもと違う泣き方をして痛がっていたため、他保育士に相談の上、かかりつけの整形外科をすぐに受診した。また、本児は手首を抑えると痛みが和らぐとのことで、押さえて病院へいきました。 17:30 同時に、保護者に保育園から連絡をとり病院を受診していることを伝えた。整形外科より、レントゲンを撮り、手首を骨折していると診断を受けた。このままではきれいに治らない可能性があるため、紹介状を頂き、翌朝医療機関●●を予約し、近くの薬局で児童を引き渡した。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 10月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5.4歳児クラス 人数 15 クラス構成 - 0歳児 名
- 1歳児 名
- 2歳児 名
- 3歳児 名
- 4歳児 名
- 5歳以上 名
- 学童 名
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 被害者特記事項 31日に診療所を受診、1日病院を受診し、 1日15:30から手術に入り、3日(日)まで入院、5日(火)の登園 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 死因 ― 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左手首の骨折(診断書なし)
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 8.その他
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 今年度に(外部研修)ヒヤリハット、事故研修を定期受講していたが、身近で起きる危機感や、勤務施設でのことにうまく置き換えることができなかった。 また、複数児童が自由に遊ぶ=ケガのリスクが高まるとの自覚が持ってなかった。 (ソフト面)改善策 事故報告の情報共有を確実に行い、過去施設でどこでどんなケガをしたのか正確に把握する。(危険箇所の把握)また、他保育施設でのニュースなども情報を共有し、ケガはどこで起きても不思議ではないということの意識を持たせる。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 昨年度、遊具の塗装や劣化部分の修繕を行ったが、引き続きチェックを怠らないようにする。 遊具を撤去するという案も出たが、環境面、人的面でカバーし、それでも危険なようであれば撤去するという案になった。 (ハード面)改善策 引き続き、修繕必要箇所など遊具全般のチェックを怠らないようにする。 特記事項にも記載をしたが、児童が遊べる遊具の撤去をするのではなく、児童が遊ぶ環境を維持できるよう、環境面、人的面でカバーしていくこととした。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 集団行動を行う中で、配置以上に手厚く保育をしていると思わず、園児の衝動性の特に強い日などを考慮して、必要に応じて 保育士の近くに園児を置くなど対応を日々考えていく。 (環境面)改善策 配置を増やしても誰か見ているという感覚に陥りがちなため、児童が複数で遊ぶ=ケガをするリスクがあるということを常に考える。 また、遊び方が乱暴な児童(衝動性の強い)は、常に保育士の近くに園児を置くなど対応する。 また、誰が見ているとの状況を減らすため、ある程度見る範囲を明確にしておき、柔軟に対応をしていくこと。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通り元気に活動をしていた。特に、体調等気になる点はありませんでした。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]雲梯で遊んでいる児童につきながら周りを見ていた際、複数の児童が少し離れた未満児用の遊具で遊んでいたため危険だと思い,すぐに駆け寄ろうとしたが、間に合わず遊具から押されるかたちでお尻から15センチほど落下してしまった。 その後、落ちた児童にすぐに駆け寄った。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]毎日の夕方の自由遊び(園庭遊び)のため、3歳~5歳児と順番に玄関で靴を履き、園庭へ向かっていた。 3歳時担任と5歳児担任はまだ玄関からの移動中だったため、担当者・対象児を見ていなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 子どもたちに正しい遊具の遊び方を定期的に確認していく。 (人的面)改善策 各クラス準備ができたところから自由遊びをスタートしていたが、保育士の目を増やす意味で、3クラス準備ができて一斉に園庭に移動し、遊びのスタートも同時で行うこととした。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故があったからと安易に遊具を撤去せず改善策を実践につなげた点は評価する。人的環境については、要配慮児を含めた異年齢児が、戸外(園庭)で活動することは、日中の室内での同年齢保育に比べるとケガのリスクも高まる。固定遊具には、最低でも職員1人を配置する。園児のトラブル対応や、降園時であることから保護者対応もあり担任の他にフリー保育士の配置も必要である。職員体制が整わない時は、園庭遊び中止も選択肢としてありと考える。(遊戯室も同様) 今回の事例を全職員で共有し事故防止への意識を高めてほしい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_034134 データ提供元データ番号 2019_560 初回掲載年月日 令和3年5月31日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11