事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:00 5歳児クラスは園庭に出て遊んでいた。事故当時他にも年少、年中クラスも同様に園庭に出ていた。本児は乳児用のすべり台を使用し遊んでいた。遊ぶ中でバランスを崩し転倒する。他児との接触等は無かった。転倒時に手をついたがこの時に痛みがあったようで、担任に本児自らが報告する。痛みはあるようだったが、外傷はなく、赤みも出なかったため、保冷材とタオルで冷やし、様子を見る。 16:20 遅出担当職員に事故状況の報告を引継ぎ、担任は勤務終了となる。 17:30 保護者の方がお迎えに来られ、様子を見てもらうように伝え、帰宅。夜中に痛みが続き、翌日に保護者の方から病院受診をしていただき、骨折との診断が下りる。 【翌日】 11:30 病院受診を終え、登園。受信結果の報告を受ける。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 6
      クラス構成
      • 3歳児 3
      • 4歳児 2
      • 5歳以上 1
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右手首骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 乳児用遊具ということで、本児と共に保育教諭も無条件に安全であるという心理が働いていたのではないか。
      (ソフト面)改善策 園庭での活動の際、全体を把握する職員を一人確保することとした。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 落下防止マットを敷いているが、このことにより段差ができ、その箇所で手をついた可能性がある
      (ハード面)改善策 落下防止マットが必要な高さではないが、設置していことで段差が生まれている。 地面に埋め込む形にすることで段差の軽減を行った。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 活動の切り替えのタイミングであり、同時に保護者の方の迎えの時間と重なるので、人の動きが活発になる状況であった。
      (環境面)改善策 時間に余裕を持ち、早目に園庭に出ることで保護者の方の迎えの時間と少しタイミングをずらし、落ち着いた雰囲気の中で活動の切り替えを行っていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]午前中の遊び、給食もいつも通り活発に過ごしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]園庭に出てすぐのことであり、他児の靴の着脱や衣服のチェックを行っていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員も自クラスの児童の靴の着脱をみていたり、迎えの時間ということもあり保護者対応にあたっていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 園庭に出るタイミングと保護者の方の迎えのタイミングが重なることの多い時間帯であること
      (人的面)改善策 出来るだけ時間をずらすこと、また全体を見る職員を確保することの2つを行っていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員の確保や、落下防止マットの僅かな段差をなくす等、事故発生防止に向け改善を図っていただいているので、引き続き安全面に配慮した見守りを継続していただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036836
    データ提供元データ番号 2021_143
    初回掲載年月日 令和3年12月17日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11