事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:30 一体型のため徒歩で学校に移動(健康状態等変わった点なし)。児童15名、職員3名。 14:00 学校に到着。 14:05 本人、校庭にて遊び(うんてい)始める。 14:30 兄がうんてい横の高い場所からうんていに飛び乗るのを見て真似する(周りにいた児童からの証言)。失敗して落下。右腕を下敷きにする形で右肩から落下する。 14:30 本人は歩くのも辛いと泣く。安全な場所に抱えて移動し、保冷剤にて冷やし、様子を見る。 14:33 職員が腕に腫れを確認する。本人は横になりたいと要望あり。 14:38 クラブにいる主任に報告後、クラブに戻る準備を始める。 14:44 本部に状況を報告(本部指示で、タクシーにて移動準備)主任から保護者・学校へ連絡。 14:50 タクシーにてクラブまで移動。 15:05 児童本人クラブ到着。事務室にて様子を見る。腫れ、痛み確認。指は動く。冷やす。 15:30 母親がクラブに到着。状況、状態を説明。 15:37 母親がクラブから病院に向かう(通院)。 16:50 病院で骨折と判明。要手術。総合医療センターに移動。 17:50 理事長、主任が総合医療センターに到着。母親から状況伺う。すぐに手術にはならない。明日、連絡するとのこと 。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 15
      クラス構成
      • 学童 15
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 職員研修(外出時のケガの対応について)
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(3)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 特になし(ハード面がケガの原因ではないため)
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (環境面)改善策 外出前に危険行為・注意事項の周知、活動中随時注意喚起
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつもどおりの様子であったが、兄の行動の真似をしようとした
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]うんていの所にいたが、他児を見ていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の見守りをしていた
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 対象児童の兄の行動を真似
      (人的面)改善策 身体の発達に応じた遊びができるよう、できること・できないことの周知、現場での声掛け
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 放課後児童クラブは異年齢の児童が同時に遊ぶ場であり、上級生の動きを下級生が真似しようとすることは十分予測ができたと考えられる。また遊具本来の遊び方ではない利用の仕方をしていた児童に対し、支援員の注意力が散漫であったことも事故の原因であると考えられる。学年・個人ごとに身体の発達に応じた遊びができるよう声掛けするとともに、遊びの環境を整え、どのような遊び方に事故の危険性が潜むのか職員間で振り返り・情報共有を行うよう、運営法人に指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039073
    データ提供元データ番号 2022_643
    初回掲載年月日 令和5年7月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11