事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前の活動中に発生。活動を楽しむあまり、クラス内で児が走り出してしまう。 11:00　自分の足がからまってしまい転ぶ。転んだ拍子に右手ひじをついてしまった。大泣きしたため看護師の先生に診てもらうと、肘が腫れていた。 11:30　病院受診する。父母にも連絡を取り、午前11時40分ごろには父と連絡がつく。電話で状況を伝えることが出来た。医師の診察で上腕骨外顆骨折と診断される。後日再度受診しレントゲンをとり経過を見るように伝えられる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 27
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕骨外顆骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 0
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 プール事故等に関する事故予防のための園内研修は毎年定期的に行っていたが、室内での怪我等に関する事故予防のための研修は定期的に行われていなかった。
      （ソフト面）改善策 事故予防に関する研修を毎年度定期的に行うように改善する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 畳上で転んだが、転倒の原因になるような障害物や畳のほつれ等は見当たらなった

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 対象児童は通常おとなしいタイプでクラス内を走り回ることがほとんどなかった。そのため突発的な事態に対応が遅れてしまったものと考えられる。
      （環境面）改善策 日常的におとなしい児童でも突発的に走り出すことや転倒することがあることを再度、職員間で共通の意識として持つ。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]クラスでの活動が楽しく走り出してしまった
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]複数のこどもと一緒に対象児童と遊ぶが、急な転倒に支えが間に合わなかった
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他児を含まない複数のこどもと一緒に遊ぶ。児の様子も見えていたが急な転倒のため対応が間に合わなった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 対象児童は通常おとなしいタイプでクラス内を走り回ることがほとんどなかった。そのため突発的な事態に対応が遅れてしまったものと考えられる。
      （人的面）改善策 日常的におとなしい児童でも突発的に走り出すことや転倒することがあることを再度、職員間で共通の意識として持つ。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回、改善策として挙げられた項目について、定期監査等で確認しながら当該施設への指導を行っていく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034592
    データ提供元データ番号 2019_1018
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は、朝から元気よく過ごしていて健康であった。夕方園庭に出て、保育者と追いかけっこをし始めた直後に両手をついて転んだ。声をかけると、本児が左側から仰向けになり両手を差し出したので、抱き上げた。その時、本児が左手をずっと持っているので、腕を見ると腫れていて骨が出ていた。保護者に連絡すると同時に、●●整形外科を受診する。●●整形外科で対応が難しいという事で保護者と一緒に●●病院に行く。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　２歳児クラスと合同で、リズム遊びを行っていた。 当該児童が、走り出した際にバランスを崩し手をついた上に身体が乗った後、右腕を痛がった。 腕を上げられるか確認したところ、腕の震えが見られたため、看護師が状態を確認し、右上腕を三角巾で固定した。 保護者に連絡を入れたが、繋がらなかった。 16:30　迎えに来られ、状況報告を行ったのち、保護者と一緒に総合病院を受診した。 レントゲンを撮ったところ、右上腕骨顆上骨折と診断され、ワイヤー固定の緊急手術を受けることとなった。

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　1歳児保育室にて本児がその場でぐるぐる回り、バランスを崩してしまい、転倒する。この時、保育者は本児の近くにいたが、保育室内の手洗い場にて他児の手を洗っていて、もう一人の保育者は他クラスへ伝達事項があるため、保育室から離れていた。転倒後、泣いて右足を痛がる様子が見られた。捻挫の疑いがあったため、右足を保冷剤で冷やして様子を見ていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　09:30　痛みが引く様子もなく、脛部分が赤く腫れてきたため、保護者へ電話連絡し、すぐに病院へ受診をしてもらった。受診後、右脛骨を骨折していることが分かった。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:50　 1歳児（8名）2歳児（9名）職員4名にてグランドに戸外活動に出かけた。一斉にグランド内を走りだしたところ、足を取られ転倒、右肘から 落下した直後より右腕を痛がる様子があり、急いで帰園した。 11:00 帰園後、直ちに看護師に見てもらったところ、医療機関受診をした方がよいとの判断。保護者に連絡し、受診をする旨伝え、病院に来ていただく 11:30　 整形外科受診、Ｘ線上右上腕骨骨折と診断。手術適応の有無を調べるため総合病院受診するよう指示される。 総合病院受診。緊急手術となる。 同病院退院 同病院受診

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常通り登園し、機嫌も良く午前中は普段通り過ごす。昼食後トレーニングが終わり、部屋へ戻って来る際に、小走りで来て方向を変えようとした時バランスを崩し、左腕から倒れて泣く。痛がって泣くため保育教諭が膝の上に抱いて怪我等の確認をするが変わった様子は見られなかった。念のため、膝の上で安静にする。その後体操服を脱がそうとした際、左肘が外側に腫れて少し紫がかっていることに気がつく。職員室へ報告する。また同日児童内科検診のため来園していた園医に診察してもらい、その後すぐに公立病院にて受診。公立病院で骨折の診断。別の医療機関への紹介状をいただく。別医療機関にて受診。「骨折した骨がねじれているため、元に戻し固定の手術が必要」との診断。手術実施後、入院をへて退院。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:11　登園。本児は普段と変わらない様子で過ごす。 16:00　0、1、2歳児合同でほふく室と2歳児の保育室で遊ぶ。 17:00　走っている子が増えて来た為、担任は本児を含め、2歳児5人とホールで遊ぶ。 17:10　外遊びから帰ってきた以上児クラスが合流し、ホールでカラー積み木と長縄跳びで遊ぶ。本児は2歳児の男児とカラー積み木を井の字に組み合わせた3段目に座っていた。男児が積み木から降りた際にバランスが不安定になり、本児が後ろに倒れ、肘を床にぶつける。近くにいた担任が駆け寄り、右ひじが内側に曲がっていた為、園長にすぐに報告する。電話で保護者に謝罪し、怪我の状況を伝え、病院を受診することの了承を得る。同時に受け入れ可能な病院を探す。 17:50　Ａ整形外科を受診、母親と病院で合流する。レントゲンで骨折が確認され、Ｂ病院に紹介状を書いていただき、翌日受診して手術を行い、2日後に退院する。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:30　お帰りの待機場所へ移動するため、過ごしていた●●組の保育室を片付ける。 17:35　片付けを終え、廊下にあるコート掛けからコート類やお預かり用のバッグを取りに行き、自分の荷物を取った後逆側の広い方へ出て、コート掛けにつかまったまま、コート掛けと一緒に転倒した。預かり保育の時間で保育者3名で対応。内2名は保育室内で帰り支度をする他児を手伝っていた。担任はドア付近で廊下に荷物を取りに行く様子を見つつ、コート類など支度の援助を行っていた。他児のコートを着せるため、廊下を背にした際に大きな声が上がり、振り向くとコート掛けのバーとつかみながらコート掛けと一緒に転倒している本児を発見する。 17:40　泣いていたため落ち着けるように声をかけつつ、外傷などないか確認。痛い部位を聞くと右手首痛がるため、動かせるか動作を真似させながら確認した。腕、手指、手首など動かすことができたため、打撲を疑い手首を保冷材で冷やした。 17:45　待機場所へ移動。保護者が到着するまで一緒に行動し、保冷剤で冷やし、様子を見た。 18:00　母親お迎え。本児と一緒に母親の所へ行き、怪我発生の状況を説明し、謝罪した。涙が止まらず痛がるため、受診をすることにした。降園後、受診する。右手首骨折との診断を受ける。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    戸外で自由遊びをしている際、転倒した可能性があり右腕を骨折する。発生時本児が泣いているのを側にいた保育者が気づき対応する。右腕を押さえていたため氷で冷やす。右腕を動かすのを嫌がり左手で右腕を押さえていた。保護者へ連絡後園医の小児科を受診する。肘が外れていた可能性があるが異常ないとのこと。保護者へ電話にて報告する。その後も時折痛がることがあったが、食事、午睡などは通常通り行えていたため、様子を見る。帰宅後も痛がることもあったため、次の日の朝、整形外科を受診し、右上腕骨顆上骨折との診断であった。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭での活動から保育室に戻るため玩具の片付けをしていた。その際、本児が砂場の縁につまずき、砂場側に転倒。左腕が体の下に入る形で地面にぶつかった。しばらく左の腕を自力で動かそうとする姿がなかったが、外傷はなく、肘が曲がる、握る、肩まで上げる動作は嫌がることなくできていたため、経過観察を行った。 【翌日】 腕を使おうとしない様子が続いたため、受診したところ骨折していたことが判明した。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時15分、雨天のため遊戯室で自由保育を行っていた。友だちと手をつないで走って転倒した際に手をつないでいた子どもが左腕の上に折り重なるように乗ってしまった。至急保護者に連絡し、病院に搬送した。保護者とは病院に来てもらい状況を説明した。