事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00　元気に登園をする。 10:00　戸外で体操をする。 10:30　部屋へ戻りお礼拝をする。 11:40　ホールに移動し給食を食べる。 13:00　部屋へ戻り、歯磨きをし降園準備をした。 13:15　戸外へ行き、園庭で遊んだ。 14:00　二号館へ移動した際、鞄を背負ったまま傘立てに立ち、アルソックを（警備を行うためのセンサー機を取り付けたもの）触ろうとしていた際、バランスを崩し落下した。鼻下をぶつけ右目尻付近にも傷ができた。 14:05　職員が迎えに来ていた他の保護者から怪我をしたことを聞き確認する。 14:30　事務所に連れて行き園長先生と怪我を確認し冷やす。 14:50　耳鼻科へ行き受診。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 19
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 鼻の亀裂骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 １，２
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員の指示に従わない子がいる中、発生時はひとりで全体を対応していた。
      （ソフト面）改善策 他職員と連携をとり、ひとり別行動をとる子への配慮をする。職員が手をつないで一番先に移動させる。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 24
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 アルソックに興味を持っていた。操作盤付近に傘立てが置いてあった。
      （ハード面）改善策 アルソックの操作盤に×マークをつけ、触らないようにする。絵と文字で触らないことが解るよう表示する。傘立て置き方、場所の検討。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 日頃から全体移動時、個別になってしまう子がいる。落着きに欠ける。
      （環境面）改善策 その時ではなく、普段の生活の中で全体移動できるよう約束する。アルソックの役割、大切さ、触ってはいけない理由を正しく知らせる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]園庭から2号館へ移動する際、他児は職員について移動をしていたが、対象児は一人集団から抜けていった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]4歳児を園庭から2号館へ先頭に立ち移動をしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各担当のクラスの保育に入っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 全体をひとりで見ようとしていた。本児の興味の関心や性格を考え対応していた。
      （人的面）改善策 職員が役割を与え、スムーズに行ける雰囲気をつくる。担当職員が手をつないで先頭で移動する。難しい場合は応援の職員をお願いする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 個別行動をしてしまう子どもについては、移動中などについても注意し、目を離さないように保育をする。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034681
    データ提供元データ番号 2019_1107
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　（朝の預かり保育）保護者と歩いて登園。 08:40　預かり保育を受け、自クラスに移動する。この時間（08:40～10:00）は自由活動中（異年齢）で、本児も着替えを自分で済ませる。 09:30　担任と部屋で製作をし、その後、園庭に遊びに出た。園庭には20人ほどの園児がおり、砂場、色水作り、固定遊具（滑り台、登り棒）で遊ぶ子がいた。職員3人は園庭の全体把握をしていた。 09:45　本児が登り棒の下のマットの上で泣いていることに気付き、級外職員一人が駆け寄り、すぐに職員室に抱えて連れて行った。2人の職員で話し合い、痛みを訴える場所を冷やし、すぐ担任と園長に報告。その後も強く痛みを訴えたため、園長が病院に受診することを判断し、保護者に連絡。副園長と園長が付き添い車で病院まで向かい、受診。（その間、一緒に遊んでいたと思われる子どもに状況を聞いたところ、登り棒を登る途中で手を放し、落下したと話した。）両親とも仕事中であったが、父親が早退し、来園するまで幼稚園のベッドで安静にして待つ。 12:30　父親が来園。状況、病状を園長から説明し、再び車で自宅付近まで送る。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　（朝の預かり保育）保護者と歩いて登園。 08:40　預かり保育を受け、自クラスに移動する。この時間（午前8時40分～午前10時00分）は自由活動中（異年齢）で、本児も着替えを自分で済ませる。 09:30　担任と部屋で製作をし、その後、園庭に遊びに出た。園庭には20人ほどの園児がおり、砂場、色水作り、固定遊具<滑り台、登り棒>で遊ぶ子がいた。職員3人は園庭の全体把握をしていた。 09:45　本児が登り棒の下のマットの上で泣いていることに気付き、級外職員一人が駆け寄り、すぐに職員室に抱えて連れて行った。2人の職員で話し合い、痛みを訴える場所を冷やし、すぐ担任と園長に報告。その後も強く痛みを訴えたため、園長が病院に受診することを判断し、保護者に連絡。副園長と園長が付き添い車で病院まで向かい、受診。（その間、一緒に遊んでいたと思われる子どもに状況を聞いたところ、登り棒を登る途中で手を放し、落下したと話した。）両親とも仕事中であったが、父親が早退し、来園するまで幼稚園のベッドで安静にして待つ。 12:30　父親が来園。状況、病状を園長から説明し、再び車で自宅付近まで送る。

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園 09:30　園外保育出発。 10:10　散歩先の公園のアスレチック遊具（平均台）を保育者と手を繋いで登って渡った。降りる時は保育者とは手を離して自分でアスレチックに跨って座り、体を支えながらお尻で降りている時に手が滑り、腕から落下し、泣いた。すぐに保育園に連絡を入れ、状況を説明し、ベンチに座って冷やしながら、迎えを待つ。 10:30　迎えに来た保育者が到着した時も泣いていたので、すぐに病院受診の手続きを取り、医療機関●●を受診した。

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　室内・室外それぞれで園児は自由に活動する。それそれに職員がついて見守りをしていた。 10:40　遊具に数名乗って遊んでいた。当該児が物を持って一番上に載って、いたので近くにいた保育者が「危ないよ。」と声を掛けるといったん降りる。 10:47　再度遊具のテントが張ってあるところまで登り、対面の栴檀の小枝の木の実を取ろうと片手を伸ばしたところして、反対の手を離し転落。足から落ち、近くにいた子が近くにいた保育者に伝え、うずくまっているところを発見された。右足脛を痛がっているのでクーリング対応をする。保護者に連絡。 11:55　痛みも引かず、腫れが見られたため整形外科受診。母親が駆け付け状況を説明する。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7:51　登園時いつもと変わらない様子。 11:00　園庭に出た時に真っ先に雲梯に向かいやり始めた。一つ飛ばしでやろうと手を伸ばしたら掴み損ね落下した。泣いて自分で立ち上がり、保育士の所へやってきた。看護師のところへ連れていく際に靴を脱ぐ時に右手を使っていた。看護師が手が上がるかどうか聞くと手を上げていたが、痛がる様子があり、また動かさない姿があったので受診することにする。 11:50　保護者がお迎えし、病院に向かう。

落ちる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　父親と登園した。健康状態は良く、いつも通り元気な姿だった。保育室（4歳児）でままごとなどをして友だちと遊んでいた。 08:50　戸外（第二園庭）で追いかけごっこや長縄、ブランコなどをして遊んでいた。 09:45　他の子が鉄棒で足ぬき回りをしているのを見て、本児も見よう見真似でやろうとし、回りきると同時に鉄棒が手から離れてしまい、地面に手と同時に顔面もついてしまい、鼻に擦り傷を負い、両鼻から鼻血が出た。近くにいた保育者が鼻血の止血をし、すぐに担任（看護師）が止血しながら、保育室まで本児を移動させ、安静にさせたが鼻血は5分ほど経っても止まらず園長・園長補佐に報告して診てもらった。鼻も腫れていたのですぐに通院出来るように父親と病院に連絡し、父親と保育者と一緒に病院へ向かった。

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　保護者と一緒に登園。普段通りに過ごす。午睡後は園庭で過ごす。 16:00　園庭の紅葉の木に横かけてある丸太を立って渡っていた際、1ｍの高さにきた時バランスを崩し滑り落ちた。すぐに保育士が駆け寄ると、痛くて動けない状態。すぐに医務室で腕を動かさないように支える。同時に保護者、医療機関へすぐに電話する。 16:10　保護者が園に到着。本児の腕を冷やし腕を固定し風呂敷で吊るし、保護者の運転する車に本児と担任が乗り、園長が単独で一緒に医療機関へ向かう。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　健康状態良好で登園。保育室で鞄の始末後、既に園庭で遊ぶ友だちの様子を見て、本児も園庭遊びへ向かった。この時、4歳児は遊戯室で体育教室（担任1名と講師1名）、5歳児は、13名が5歳児保育室で製作活動（担任1名）、5歳児2名と3歳児14名は園庭遊び（担任2名と、フリー保育者1名）で過ごしていた。 09:30　3歳児1名が、体調不良を訴え、担任1人が付き添い入室し、職員2名体制となる。本児はアスレチックの固定遊具に設置されている”うんてい”で、5歳児2名が足を引っ掛け、両手でぶら下がって降りる姿に興味を持ち、本児も真似、低い所で両手でつかまりながら、両足を横棒にかけ反り返り始めた。傍に付いていたフリー保育者は「気を付けてね。」と声を掛ける。そこへ、年長担任より入室の声がかかり、5歳児2名は部屋へ向かう。本児も、他の遊びへ移っていったこともあり、フリー保育者も、5歳児入室の準備のためその場を離れた。しかし、その後泣き声が聞こえたため駆けつけると、うんていの下に左膝を曲げた状態で横たわり「痛い痛い。」と泣く本児の姿があった。室内では、先に入室した体調不良の子どもが、嘔吐したため、主幹保育教諭2名も対処に入っており、園庭に出てこれない状況だった。もう1人の保育者は、奥の木立にいたため、うんていの様子は見ていなかった。フリー保育者は本児を事務所までおぶって運び、副園長に報告する。副園長は、すぐに診察が必要と判断、母親に連絡をした。 09:45　母親と病院へ向かった。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　登園。いつもと体調は変わりなく園庭遊びを楽しんでいた。 12:00　給食。 13:00　午睡。 14:30　起床・おやつ。 15:15　課業。 16:00　チームのお部屋で塗り絵やゲーム遊びをする。 17:30　ランチルームに移動し、椅子に座ってゲームや絵本を楽しむ。 18:00　母親迎え。下駄箱の前で靴を履いている際にバランスを崩し転倒。その時に、手を地面にひねるような形でついてしまい負傷した。この時、保育者は気が付かずそのまま降園してしまった。 18:30　保護者から電話があり、「手が痛いと言っている」という話があった。「明日も痛むようでしたら受診させてください。」と伝えた。

落ちる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:23　母親と登園。通常通りお絵かきなどをしたり穏やかに過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11:30　屋外活動で園庭に出る。対象児童が遊具に片足をかけた状況からもう片足をかけようとした際、バランスを崩して前向きに落下しそうになり保育士が頭を支えた。本児はおそらく右横向きに落下した。