事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:25　遊戯室で本児を含め子ども2名が風船を使って飛ばしたり打ったりして遊んでいた。保育士は子どもが遊んでいる様子を見ながら舞台上にある風船の整理をしていた。2人組が風船を打ち合い、上から落ちてくる風船を下から取ろうと手を伸ばすが届かずに前のめりに転倒したのを見た保育士が側に駆けより、状態の確認を行う。その後右肘を押さえながら、舞台に腰掛け、動かずにじっとしていた。 11:50　食事の準備のためトイレに行き排泄を行った際、「手が痛い」と泣いて訴えた。看護師が視診・触診、応急処置を行い整形外科に受診し、レントゲンを撮るなどの診察を受ける。保護者と病院で合流する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 53
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 13
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 13

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 内履きズックを着用しているが、普段からかかとを踏む癖があり気を付けて欲しいと伝えていた。事故当時はかかと踏んではいなかったがズックが足に密着していなかった可能性がある。
      （ソフト面）改善策 内履きズックはしっかり履いているか確認をする。かかとを踏んだあとの癖ができているものは使用しない。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 室内で走るときの速度について子どもに周知する。
      （ハード面）改善策 素足で遊び、室内で合い掛けたり走ったりする運動の速度を考える。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 １つの風船を追いかけたことで競争心が芽生え、足がもつれたのではないか。
      （環境面）改善策 子ども同士の身体の距離を考慮し遊び、活動を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] いつもと変わらず過ごしていた。塗り絵を終えたため遊戯室に出て１人で１つの風船を使って下から打つように遊んでいた。そこへ他児（１人）も風船をひとつ持って遊ぶ。互いにあそんでいるうちに１つの風船を使って一緒に遊ぶようになった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 保育室の中も見える位置で、遊戯室にある舞台の上においてある風船の整理をしながら対象児ともう１人を見ていた。対象児が転倒し、痛めた肘を押さえながら舞台に腰掛ける様子を側で見る。痛みの感じ方やけが部分を目視で確認するが腫れや変色などの変化がなかったため、様子を見ることにした。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 各担当の保育室内にいたため、けがには気づいていなかった。
      （人的面）改善策 特になし

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもの動きを捉え、職員間で声を掛け合い保育を進めること、また、全職員でヒヤリハット等の情報共有を今後も図ることを指導する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034815
    データ提供元データ番号 2019_1241
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:50　Ａ児含め5人の子どもと担任1人が保育室で風船遊びを始める。 11:05　本児は床に落ちた風船を這って追いかけ、バランスを崩し、口周囲を床で打つ。口から出血が見られたため、すぐに担任と保健室に移動。出血場所を確認した後、うがいを促す。上前歯ＡＡ歯肉部より出血あり、動揺も軽微あり。下口唇噛み傷あり深さ約5mm と深さあるため、歯科受診が必要と判断する。 11:15　母親に電話連絡をし、事故で怪我をしてしまったことを謝罪、本児や怪我の状況を説明する。怪我の状況から、歯科受診することを伝え、本児のかかりつけの歯科を確認し、電話を切る。（看護師）本児は、出血も止まり、終始落ち着いており、けがをした状況を看護師や所長に話していた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前１１時３０分頃　組体操の種目であるバルーンを広げようとしたところで、バルーンに足を引っ掛けてしまい転倒、その際に左手首を地面に衝いてしまった。この時点で痛みの訴えがあったため、クラス担任がシップを貼るなどの手当をし経過観察を継続した。 午後１時２０分頃　給食を食べ終わった後に痛みを訴えたため、母親への電話連絡により状況を説明し早めのお迎えをお願いした。 午後４時２０分頃　帰宅後も痛みを訴えたため整形外科を受診したとのことで、その後の母親からの電話連絡により左手首骨折という診断名及び怪我の状況などを把握した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時20分頃、英語教室で動きをとりながらのバルーン（ナイロン製大型円形）を活用中、園児16名がバルーンの周りを持ち歩いたり上下したりして楽しんでいた。その興奮の流れでバルーンの中に入った時に、友達とぶつかり顔からの転倒で、左前歯（乳歯）を打ち出血する。看護師により前歯の止血処置、5分後隣接する歯科で受診する。1か月後には抜けるであろう診断を受けて、給食を食してから午後再受診をして左前歯を抜歯となる。ついで右前歯（乳歯）も抜歯する。1週間後の受診で経過は良いが、今後1か月後に経過観察、受診と言われる。 【●月●日】 再受診、歯科医師から「完治した。」と言われたと報告を受ける。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時20分頃、事故発生する。遊戯室内は紅白玉、風船、ブロック、何も無く走れる場所に分かれており、本児は走れる場所を走っていて転ぶ。そして右足のくるぶし付近の痛みを伝えてくる。その後走って遊んでいた。部屋に戻り湿布を貼って子どもの様子を観察する。すぐに母親へ電話し、子どもの状況を伝える。健康状態は良好であった。2日後少し腫れが見られたので病院で受診する。足首の場所にギプスをして固め、患部が動かないように治療する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時の健康状態は良好１１時２５分ごろ　園内ホールにて本児を含めクラスの園児２３名と職員２名で運動会に向けてパラバルーンを用いた活動をしていた。 他児と一緒にパラバルーンを持ち上げ、床に向けて振り下ろした際に他児と降ろすタイミングがずれる。 その際に、本児の身体が一瞬浮き、そのまま床に転倒する。 右上肢の痛みを訴え続けるため、副担任が職員室へ誘導する。痛みの訴えと右上肢を動かさないことから保冷剤による冷却と三角巾による固定を行う。 職員が近隣の整形外科に本児を搬送し母親と合流する。レントゲン撮影で骨折が分かりギプスでの固定、整形外科では今後の対応が難しいため別の病院を紹介される。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：20　室内で風船を追いかけていたところ、転んで本棚に口を打ち付けた。前上歯茎を打撲し、切り傷が見られた。すぐに止血をし、冷やす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16：25　母親に怪我の状況を報告。　園医に受診することを伝えた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　預かり保育中、園庭でボール遊び、ボールの上に両足で乗った際に、バランスを崩して転倒。左腕をつき負傷した。事故発生後、本児がすぐには痛みを訴えずにいたため、そのまま室内へ入る。ボールに乗って遊んでいた後ろめたさからか、言い出せなかった様子。 17:00　母親が迎えに来園。母親を見て、緊張が解けたのか痛みを訴え、職員も異変に気付き、病院へ連絡、患部を冷やすなどし、母親に病院へ連れて行ってもらった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　保育部に登園後、預かりの子どもたち全員で幼稚部へ移動。準備後各教室内でブロック等で遊ぶ。 08:30　朝のコーナー遊びの為、本児は室内遊戯室へ移動。 08:40　お集まり。遊びのルール説明・注意事項等を確認後、遊び開始。 09:00　本児は室内遊戯室でボールで遊んでいた。元気に走り回っていた本児が右手を押さえて横になり泣いていた。声をかけると「ボールを蹴ろうとして転んだ。」と話す。 09:15　職員室へ連れてきて様子を見るが右肘を痛がり動かすことが出来なかったため、保護者に連絡し保護者付き添いのもと病院を受診。患部をギプスで固定し安静が必要な為、当日を含め3日間欠席する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　保護者と共に変わりなく登所する。 08:30　3～5歳児一緒に4歳児保育室で、折り紙、ままごと、ブロックを、ひとつの遊びに集中する事なく、転々としながら遊んでいた。人数が増えてきた為に、3歳児は3歳児室に移動する。 08:45　4歳児保育室にてままごとコーナー横でブロック遊びを行う。本児は、ブロック遊びを止め保育士の背後を通り、別の場所に移動しようとした際、保育士の横の床に置かれた、ままごとの玩具が入っていた浅いプラスチックのカゴに足を入れ、そのカゴが前方に滑りそのまま足を取られ、バランスを崩し左肘を床に打ち付けるようにして転倒する。すぐに泣き出し痛みを訴えたため事務所に連れていき、看護師が患部を冷やし、三角巾で固定する。痛みを訴え、顔が蒼白してきた様子がみられる。 09:00　受診したい旨を保護者に電話で相談する。 09:20　タクシーにて看護師が引率し整形外科を受診する。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:35　園庭で遊んだ後保育室に入る。 16:40　他児3名とままごとで遊び始める。ままごとコーナーは保育室角に玩具・ゴザを置いている。 16:50　遊びの中で他児とゴザ前のスペースで側転を始め、保育士に注意・止められる。 17:05　一度止められままごとで遊ぶが、再度側転をし床に右肩より転ぶ。すぐに「痛い」と本児が右肩を押さえたので動かさないよう椅子に座り、状況の把握を行う。保護者への連絡等受診の準備を行い、すぐに迎えに来た母親と共に保育士同行で受診する。