事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:10　冬休みの為朝からの保育で来所。 09:20　朝の会終了後、朝学習。 10:20　クラブ室大そうじ。 12:00　昼食、お腹休め。 14:00　廊下、玄関大そうじ。 15:50　おやつ 17:00　みんな遊び（十字架通せん） 17:15　次の遊び（元大中小）の準備中に2年生（本人含む）と1年生の計4人で戦いごっこが始まり、そこへ4年生男児が入って行き足掛けの技をかけ転倒（後日、両者に聞き取り）※支援員は子ども達の「泣いてる」の声で座り込んで泣いている児童に気付く。腕が痛いと言うので、腕と指が動くのを確認、その時はまだ腫れもなかったのでシップをして様子を見る。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 18
      クラス構成
      • 学童 18

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ８歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右腕骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 全体の見守りが不十分だった（全体の見守りをする職員はいたが、遊びの準備をしたために見落としがおきてしまった）
      （ソフト面）改善策 遊びの準備など見守りが行き届かないと思われる場合は、子ども達に座って待つよう声がけを徹底する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 日常点検・自主点検表のチェック
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 未所有のため点検未実施
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 整理整頓時のチェックなど

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 支援員がほかの事をしながらの見守りになった
      （環境面）改善策 支援員のその日の係りの担当を決め徹底する

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]遊びをしていた時に、不意に高学年から技をかけられ、倒された
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]次の活動の準備をしながらの見守りだったため、瞬時の事を見逃してしまった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]児童のトイレの付き添いや、保護者からの連絡の対応にかかり、手薄になっていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （人的面）改善策 常に子どもたちから目を離さないよう心がけ，遊びの準備など職員が手薄になると思われる場合は、子ども達に座って待つよう声がけを徹底する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員配置は基準以上だったが、お迎え対応などで手薄になる時間帯は特に、見守りの職員は子どもたちから目を離さないように注意すること。また、子どもたちにけがをするような危ない遊びはしないよう日頃から声がけすることを指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034982
    データ提供元データ番号 2019_1408
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　来所、クラブ室内で他の児童とともに宿題を取り組む。 09:30　紙しばい、出欠確認。 10:00　工作活動。 12:00　昼食 13:30　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 14:30　クラブ室内で他の児童とともに日記を記入。 15:00　おやつ 15:20　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 16:00　本棚の前で読書していたところ、横で手押し相撲をして遊んでいた二人の児童の一人が押された反動で当該児童の上に転倒、下敷きになった際右腕を骨折した。※支援員は後片付け中で、泣き声にて確認、事務室に連れて行き怪我の確認。 16:10　保護者が迎えに来たため保護者に病院への搬送を依頼し児童を引き渡す。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:40　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:00　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす。）※支援員1人が全体の見守り 16:30　本児と児童Ａ、児童Ｂの3名で室内でランドセルを跳び越える遊びをする。本児が跳んだ際に近くにあった座卓に右足をぶつける。座卓の角に中指が引っ掛かるような状態となり、無理な力がかかった。ぶつけて痛がっていたために、職員が冷却を勧めるも、本児が不要と言い張るため、そのまま過ごさせた。今後同様の遊びを行わないように指導した。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす）※支援員1人が全体の見守り実施 17:45　本館へ戻るために準備をし、室内で待機。児童が順番に玄関から出る際に、他児童のランドセルが室内にあった下駄箱の棚に引っ掛かり、立ち上がった反動で当該児童のほうへ倒れた。（※支援員1名は外にいる児童の対応）室内にいた支援員が当該児童に痛みの確認をした。当該児童が大丈夫と言ったため、患部の確認はせず本館へ引率。途中で当該児童が痛みと出血を訴えたため、本館にて患部の確認をすると同時に保護者へ連絡。 18:30　保護者到着。状況を伝え、受診の依頼。急患センターへ保護者と向かう。

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　来所（健康状態に普段と変わった様子なし） 09:00　宿題に取り組む。 10:00　おやつ 10:30　体育館にて、集団遊び。（ドッジボール・鬼ごっこ等）※支援員二人見守り 11:30　他児童と鬼ごっこをして遊んでいたところ、足を滑らせ床に腕をついて転ぶ。　　　　

ころぶ/8歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校から徒歩にて登室 15:20　児童館に遊びに行き集団遊び（ドッジボールなど） 15:45　おやつ 16:00　児童館にて集団遊び（ドッジボール） 16:45　クラブにて帰りの会（紙芝居の読み聞かせ） 17:00　帰宅の為３階クラブ室より出て、１階玄関に向かう階段の途中で転倒。職員１名対応。クラブ室に戻り左腕冷却。保護者が迎えに来ていたため報告し引き渡す。 17:10　帰宅

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　1日保育のため、自宅から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 09:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 12:00　昼食 14:00　施設内遊戯室にて、集団遊び。（ドッジボール）※支援員1人が全体の見守りを実施。 14:30　他児のボールをキャッチした際に痛みを訴えたので、アイシングを指示。暫く安静にする。 15:00　痛みが引かず、患部が腫れていることから保護者に連絡し、その際すぐに1人帰りを指示される。 15:10　当該児は1人帰りする。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登所し、マットなどを使ってくつろぎながらゆっくり過ごしていた。体調は良好。 10:30　外遊びを開始し、本児も外に出て活動する。 11:25　鬼ごっこをしていた際、校庭のすみにあるタイヤの遊具の上に本児が立っており、鬼が追いかけてきたため逃げようとしてタイヤから降りた際に、体勢を崩して右ひじを排水溝のふたの鉄部分にぶつけてしまった。そばにいた友人が支援員にすぐに知らせ、支援員と男性の臨時職員がかけつけた。男性の臨時職員が本児を抱えて支えながらクラブ室まで連れて行き、支援員は状況確認のためその場に残った他児にどういった経緯で怪我になったのか聞き取りを行った。 11:30　クラブに残った支援員が保護者に連絡した。また、通院が必要と判断をし、最寄りの整形外科を受診する。医師から総合病院に行くよう話があり、総合病院を受診する。病院はクラブ担当の支援員が付き添った。

落ちる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:20　クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 15:50　宿題を終え、おやつを食べる。 16:00　屋外にて活動（遊具遊びやおにごっこ等）その他の児童も好きな遊びを開始。※支援員3名も全体の見守りを実施 16:40　他の児童4名と一緒に滑り台で遊んでいたところ、滑り台を逆走し途中（地上1ｍ）からジャンプしようとして縁に足を引っかけ地面に転倒。（目撃児童による証言と本人証言より）※近くにいた支援員が泣き声を聞き、児童が横たわっているのを発見。支援員1人は、児童の意識等を確認してすぐ手を固定し冷却。もう1人の支援員が保護者へ病院へ来てもらう様に連絡。その後、児童を抱えて車に乗せ病院へ搬送。病院に保護者到着後、説明。　

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登館（健康状態は通常通り）。自由遊び、学習、昼食。 14:00　集合ゲームに参加（20名）。 14:40　縁日あそびの準備のため、各班にわかれて取り組む。3テーブルに分かれて作業開始。※支援員1人が真ん中で見守る。全体が落ち着いた段階でもう1人の支援員は次の手作りおやつの準備に動く。 14:42　保育室の入り口ロッカーの上に置いてある途中の製作物や模造紙を取りに行った5年生男児について行き、本児が5年生男児の脇腹をふざけて蹴り、嫌がった相手が本児の足を払い、バランスを崩した本児が足元にあった模造紙（縁日遊び用）で足を滑らせ転倒。左手を甲から床に強打し、大声で泣く。 14:45　泣き声に気付いた支援員が駆け寄り、本児を抱き起こして椅子に座らせ、もう1人の支援員を呼ぶ。（上記の内容は本児と相手の男児の話より） 14:50　保育園施設長、保護者に連絡。同時に、すぐに診てもらえる整形外科を電話であたる。同時にタクシーを呼ぶ。 15:00　保護者が迎えに来て、保育園施設長が同乗し、病院へ。

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　クラブに登所。クラブ室内で他児とともに宿題に取り組む。 15:40　おやつ 16:10　校庭で集団遊び。（サッカー）※支援員1名がサッカーをしている子供たちを見守る。 16:20　サッカー中、本児がドリブルをして他児1人の足に引っ掛かり地面に転ぶ。支援員がすぐに駆け寄り室内に連れて行く。 16:25　保護者へ連絡。支援員が近く（歩いて5分ぐらい）の病院におんぶをして連れて行く。