事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	32
  クラス構成	学童 32

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子どもの行動、様子を気にかけ、職員間の配置を確認しつつ見守る必要があった。
  （ソフト面）改善策	事故予防マニュアルの作成と日頃から職員が危険と感じた場面やカ所を伝え合い、事故予防のルールを職員間で明確にする必要がある。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	今回の事故は、遊具や施設内の不備で起こったものではなかった。
  （ハード面）改善策	毎日の片付け、掃除の際に遊具や施設内の設備については、危険ではないか確認、改善している。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	馬飛びをしている子どもたちと宿題をしている子どもたち両方の様子を見守ることができる位置に職員がいなかった。
  （環境面）改善策	室内で遊んでいる子どもの様子と変化を見過ごさないように、支援員間でコミュニケーションをとりながら見守る必要がある。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]通常通り、来所し、宿題をしていたが、馬飛びをしていた他児童等の所へ突発的に行き、割り込んで跳んだ。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]本児は宿題をしていたため、他児童の対応をしており、馬飛びに割り込んだ姿を見ていなかった。対象児を他の職員が連れてきたため、状況の確認、ケガへの対応をした。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の対応をしていて見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	馬飛びをしている児童たちも見守る必要があった。
  （人的面）改善策	子どもたちのその日の活動状況に応じて、各所に支援員等を適切に配置し、職員同士の見守り範囲の確認や連携、声掛けに努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故発生を受けて、改めてクラブの活動中において、同様の事故等が発生しないよう、市内の放課後児童クラブに対し、注意喚起や安全管理についての周知を行う。

保有機関情報

類似

その他