事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	25
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折（左ひじ）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	ー
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	今回の件を具体的な事例として研修時に取り上げ、注意すべきポイントや対応の仕方について再度確認する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	ー
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	ー
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	ー
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	特になし。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	先に着替えを終えた子が落ち着いて待てるような環境構成を設定する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]園生活ではおとなしく大きな声をだしたりふざけるようなことのない本児だが、水遊びで友達と一緒に遊んだことが楽しかったようで、いつになく興奮した様子であった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]保育室前のテラス（出入口付近）で、他児の着替えを補助しながら、保育室内の園児の様子を見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]テラス側で水遊びの後始末をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	着替えは、上履きを履いて完了することの認識を持つよう職員へ指導する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故防止に関する外部研修の受講や施設内研修の開催、職員間での再発防止に向けての情報共有を行い、事故防止に努めるよう促した。

保有機関情報

類似

その他