事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	33
  クラス構成	３歳児 12 ４歳児 8 ５歳以上 13

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左腕骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	研修の内容である、子の見守り方が実践に活かされなかった。
  （ソフト面）改善策	研修内容である、保育士は子どもたちが遊ぶ全体の様子が分かる位置に付くようにする、を実践するようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	0
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	3
  （ハード面）改善策	年間カリキュラムの見直しや安全点検ができるようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ホールの窓際にベンチを５台重ねていた。
  （環境面）改善策	ホールにあったベンチは撤去した。(子どもの目の届かない遊具を置く場所に保管した）

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[2.いつもより元気がなかった(理由を記載)]早く帰りたく、バスを待っていた。外の様子をベンチの上に乗って窓から見ていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]バス担当の保育士が第３便のバス利用をする子どもたちをホールで見ており、事故発生時は他児と関わっていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]バス担当の保育士に代わった為、ホールにはいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	３０人位の園児を２名の保育士で見ており、他の子との遊びに夢中になってしまった。
  （人的面）改善策	危険を予測し、子どもが高いところや危険な事をしていたら、速やかに声をかける。また、日常生活の中で子どもたちにも再度注意（生活指導）を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	日々の保育の中での危険予測等、職員間での気づきを伝えあい、連携を図りながら保育を展開していただきたい。また、子どもの目線に立って危険予測を行い、施設の環境を整えるようにしていただきたい。

保有機関情報

類似

その他