事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 預かり保育中に預かり保育の別棟で、園児同士で歩き鬼ごっこをしていて、フローリングと畳の間の3ｃｍ程度の段差に気づかずつまずき、左足すねを段差のかどで打ち、骨折。預かり保育で畳を利用しているため、畳を固定する木枠につまずいた。当初けが部位を冷却をしていたが、痛みを訴えたため保護者へ連絡の上、病院搬送とした。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 5.幼稚園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 81
      クラス構成
      • ３歳児 35
      • ４歳児 24
      • ５歳以上 22

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左足すね骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 担任には事故発生後、すぐに本館上司に報告するように指導。全園児に対してけがの予見について考える話をする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 3
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 3
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 わずかな段差であるが、遊びに夢中となり今後もつまずく可能性も考えられるため、段差を解消する手段を考える。
      （ハード面）改善策 直後、フローリングに畳を固定する木枠に色を付けて目立たせた。その後、段差をなくすようにウレタン材を使い、木枠の角をなくした。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 遊びの中で前方不注意の予測が可能であれば、声かけ等行うことができたと考えられる。
      （環境面）改善策 担任が他の個別の幼児と関わる時も、可能な限り全体が見える方向で関わりをもつように指導。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]室内で歩きながらであるが、鬼ごっこを行っていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]近くにはいたが、他の幼児への声掛けをおこなっており、事故発生時の状況を見れていない。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]サポートの職員が直前まで、同室にいたが、おやつを別室に取りに行っている間にケガが発生。
      （人的面）改善策 子どもたちへの指導、声掛けにおいては、全体を見ながら、声掛けを行うよう職員に指導。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 危険箇所を目立たせるなど環境改善は重要だが、慣れると効果が落ちることも想定し、意図的に注意喚起を行なうこと。見守りについては、「だれ」が「何」を「どう」見守るのか、職員間で共通理解と具体的な役割分担をお願いしたい。また、子ども自らが危険な場面や安全な過ごし方について考える機会をつくっていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035419
    データ提供元データ番号 2020_381
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事務所内を走っていて畳に上がった際に畳の段差につまずき転倒。泣いていたが両足首あたりからつま先にかけて見るが外傷や腫れは確認できなかった。その後もおんぶや抱っこを要求して泣くことが多かった。給食は食べたが食べ終えるとすぐに眠くなり布団を敷くと寝てしまった。いつもより長く眠り、寝起きも悪かったことから体調不良を心配し何度か検温するが平熱。おやつは食べるがその後も泣くことが多くおんぶや抱っこ、布団で寝転んで過ごす。母親がお迎えに来た際は保育士の抱っこから母親へおんぶ。 　その夜、入浴の際に立たせると右足を床につこうとしないことから病院を受診しレントゲンで骨折していたことが判明した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事前に、畳で遊ぶよう声掛けをしていたが、ボールを投げて遊ぶことが楽しく、投げた際に隣の保育室の入口が開いており、走って追いかけたところ、左足をつまづき転倒した。職員一名は玄関にて他児のお迎え対応を行っていた。足を引きずる姿も普段通りに歩き回る姿もあったため、受診の判断がつかず保護者の迎えもすぐだったため経過観察を行った。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　本児は元気に保護者と一緒に登園してきた。 11:15　誕生会終了後、保育室に戻る時、廊下掃除をしていたため本児は、1階便所で排泄を済ませ年少保育室前テラスに行く際、レンガの段差につまづいてバランスを崩して転び、テラス角（高さ16ｃｍ）に左足を打った。テラスに座って泣いている本児は左足が痛いことを伝えた。職員は左ふくらはぎ付近を確認したが、腫れも外傷もなかった。職員は、直ぐに1階便所で年長児を見ていた園長に報告した。 11:25　園長は、本児を抱いて事務室に連れて行き患部を確認すると腫れも外傷もなかったが立とうとすると痛がり立つことが出来なかった。受診する必要があると判断し保護者の携帯、職場に電話をするがつながらず、保護者、保護者にも連絡がつかなかった。 11:50　保護者から折り返しの電話があったため被災の状況と受診したい旨を話すと出先なので直接病院に行きますと言われた。病院に午後0時20分園長と本児でタクシーで出かけた。 12:45　保護者が病院に到着し、受診。レントゲン撮影をすると左脛骨患部が骨折していたので、ギブスで固定した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    給食後の自由遊びの際、園庭で鬼ごっこをして遊んでいたところ、平らな場所を走っていてバランスを崩し、左足をくじいた。職員室に運び、受傷部分を確認し、冷やすとともに骨折も疑われたため、保護者に連絡をし、病院に行っていただくように依頼した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時頃、保育室前のテラスで遊んでいた。その時、本児が保育室にいた保育者に「足が痛い。」と泣いて訴えてきた。聞き取りをすると、高さ約20Ｃｍの段差から両足でジャンプし、敷いてあった人工芝の上に着地したら足が痛くなったとのこと。すぐに保健室に行き、看護師が視診、触診をする。触ると少し痛いと言うが、それ以外は症状が見られなかったので、患部を冷やして様子を見る。その後、歩いていたので降園時間まで様子を見た。降園後の午後3時過ぎに担任が保護者に電話をし、園で起きたことを伝え、家でも様子を見ていただくようお願いする。翌朝、保護者から受診のため欠席すると電話があった。午後2時45分頃、母親から電話が入る。本児が朝足の痛みを訴えたため、●●整形外科を受診した結果、右足首くるぶしの骨折と診断され、ギブスで固定される。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の迎えを待つ時間帯で、遊戯室と3、4、5歳児の遊びのスペースに分かれて過ごしており、対象児は遊戯室で過ごしていた。遊戯室で友だちと手をつないで走っている時に転倒し、その後またすぐに立ち上がり遊び始めた。しばらくして「足が痛い。」と訴えがあり、「ぐきっとなった。」と言う。その時に職員が足を確認するが腫れも熱感もなかった。その後遊び始めたので様子を見る。30分後位に移動するときに足を引きずるしぐさがあり、再度足を確認すると、左足が少し腫れていたのですぐに冷やし、保護者に状況を伝えた。 【翌日】 自宅でも歩行の様子がいつもと違っており、受診され、骨折と診断される。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該児童の、当日の登園時からの健康状態には異状なし。 給食への移行と並行して、当日出席していた園児21名が室内で遊んでいた。 保育室内に備え付けの梯子（中二階への昇降用）の２段目（床上、約50cm）に足をかけた状態から、手足を滑らせて落下。 他児との衝突等はなく、単独での事故。 左足首の内側が痛いと訴えていたが、腫れや内出血の様子がないため、冷やして様子を見た。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は自由に園内で遊んでいた。午前10時頃になってクラスでの取扱いが始まる時に、トイレを済ませ自分のクラスに戻ろうとした。その際に、途中にある階段（3段）を飛び降り、右足首を挫いた。 保育中に痛みもなく腫れも無かったため、様子をみながら過ごした。降園後、痛みが出始め、少し腫れてきた為、翌日に保護者に病院へ連れていってもらった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室とテラスの間に段差があり、1段下がってテラスとなっている。昼食後、保育室からテラスに出る時に段差を踏み外して転び、右足首をひねった。職員室に連れていき、冷やし、安静にさせた。腫れはなかったため、降園時間に保護者に引き渡し、様子を見てもらった。夕方、連絡をとった時は腫れていないということだったが、翌朝家庭で腫れてきたため、通院することになった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:45　2階3歳児保育室にて合同保育中の事故。（18時からの延長保育に移動するための準備を始めた時間。） 17:55　1階のランチルームで補食を食べるため、1階に降りる流れになっていた。他児と競い合うように片づけ始め、焦った拍子に躓いて足をひねってしまった。痛みを訴えたので保冷剤で冷湿布を行った。 18:00　1階に降りると母親が迎えに来たので状況を説明した。※夕方保育は2人で担当するが1人は洗濯干しやごみ回収を行っていたため保育室には1人の職員のみで保育を行っていた。降園時間で園児の気持ちが高ぶり、行動に落ち着きがなくなる時間帯での油断が生じた事故だった。 【翌日】 普段と変わらず登園し、痛みを訴えることなく散歩などのクラス活動にも参加していた。家庭でも痛がる様子はなかったが、事故から3日後に父親と受診し剥離骨折との診断だった。安静に過ごし、約5週間後の受診で完治。