事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後1時10分頃、昼食の後片付けをしている時間に自分の椅子を所定の場所に片付けようとしていて、自分でバランスを崩し、近くのアルミサッシの扉に左腕を強く打ちつけた。事故の瞬間を目撃した者はいなかったが、椅子の近くで涙ぐみながら立っている幼児に保育者が気づいた。すぐに患部を湿布で冷やしてなるべく患部を動かさないように保育者が側についていた。午後1時20分頃保護者に電話連絡し、病院に連れて行ってもらった。 レントゲンでも骨折とは判明せず、三角巾で吊るす形での固定を行い、1週間後の再受診となった。 11月●日、再受診し、骨折と判明、ギプスでの固定となった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 5.幼稚園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 16
      クラス構成
      • ３歳児 3
      • ４歳児 4
      • ５歳以上 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左肘捻挫　左上腕骨顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 椅子の片付け場所に向かって、園児が密集したために、安全なスペースが確保できなかった。そのため、バランスを崩したと考えられる。
      （ソフト面）改善策 職員へ安全教育を徹底する。具体的には、園児の密集をさけるため、椅子の片付けを一列に並んで行うように指導する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園児の発達状況と特性を把握し、園児がバランスを崩し、転倒しやすい状況になることを想定して指導を行うべきであった。
      （環境面）改善策 保育指導の流れの中で、起こりうるであろう危険を察知して、指導上の注意点として、活動前に共通理解を図っておく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]慎重に行動する園児であり、当日も落ち着いた様子であった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児を見守りながら他の園児の指導を行っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の園児の指導を行っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 全園児が一斉に片付けを始めたため、対象児の至近での見守りができなかった。
      （人的面）改善策 全園児が一斉に片付けを始めるのではなく、少人数ずつ片付けをするようにし、見守りや指導を行う園児数を少なくして、至近での見守りが行えるようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回、改善策として挙げられた項目について、定期監査等で確認しながら当該施設への指導を行っていく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035427
    データ提供元データ番号 2020_389
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:25　本児がランチルームの椅子につまずき転倒、右の肘を床にぶつけたと保育士に言ってきた。保育士が本児の腕を上下させたが痛みはなく降園準備のコップとタオルを右手を使い片付けていたの　を見て異常はないと思い、他の職員に報告しなかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17:45　保護者Ａの迎え、転んだ事は伝えていなかった。 20:00　保護者Ｂより保育園に電話にて本児が右腕を痛がり、泣いていて腕が上がらない、椅子にぶつけたと言っている。園での様子を教えてほしいとの内容だった。転んだ事実を知らない職員は、そのような事はなかったと保護者Ｂに説明した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20:30　保護者Ｂが医療機関を受診し、レントゲンを撮影の結果、右肘部分が骨折していることが分かった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ホールと以上児の保育室を開放し、ホールでは3・4・5歳児33名と職員2名がリズム遊びをしていた。本児は途中からリズム遊びに参加し、走り出しのところで他児と軽く接触し、右肘から床に転倒する。痛がったため、冷やし、腫れ等ないか様子を見る。その後も腫れはないが、腕を動かさない姿が見られたため、整形外科を受診する。レントゲン結果、右肘尺骨骨折(ひび)が確認され、痛み止めが処方、患部を固定する。2日後に受診しギプスをまく。4日後、指先の鬱血もなく、指の関節が動かしやすいようギプスを調節をする。3週間後に再度レントゲンをとるが、まだ仮骨との事。ギプスを切って取り外しできるようにする。次回は約2週間後に受診予定。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　預り保育中、本児が足が痛いと保育者に伝える。理由を聞いても曖昧で話さなかった。湿布を貼り治療をした。 17:05　母親のお迎え時に状況を話し、様子を見てもらうように伝える。 2月●日は、通常通り登園してきた。●日、痛みが治まらないため、幼稚園を欠席し、通院する。夜、母親から連絡があり、骨折していたと判明。理由は椅子にぶつけたと母親に話す。ぶつけた様子は保育者は見ていなかった。

ぶつかる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14時20分ごろ遊戯室で午睡をしていた子ども達は、排泄を済ませ、それぞれの保育室へ移動する。担任2名は遊戯室のベッドの片づけや、トイレで排泄の援助等をしており、子どもたちだけで保育室にいる時間が出来た。 14時50分ごろ本児は保育室（さくら組）の一角で寝ころび、4歳児の他児がそこへ覆いかぶさるように乗りかかった。その際、本児の左腕に負荷がかかったものと思われる。泣いている本児に気づいた担任がすぐに左腕を確認し、可動域に異常がないか調べる。問題ない様子だった為、保育を継続し、降園時保護者へ伝達する。 翌日登園した本児の様子を見ていると、事故発生時より左腕をかばったり、服の着脱等の普段は必要としない援助を求めて来たりすることが多く見られた。状態が悪化しているように思われたため、13時30分ごろ保護者へ受診するように勧め、迎えに来ていただく。その後、受診した保護者より骨折していたとの連絡が入る。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　預り保育中、本児が足が痛いと保育者に伝える。理由を聞いても曖昧で話さなかった。湿布を貼り治療をした。 17:05　母親のお迎え時に状況を話し、様子を見てもらうように伝える。 【2月●日】 通常通り登園してきた。 【2月●日】 痛みが治まらないため、幼稚園を欠席し、通院する。夜、母親から連絡があり、骨折していたと判明。理由は椅子にぶつけたと母親に話す。ぶつけた様子は保育者は見ていなかった。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：00　おやつ 15：30　おやつ終了後、絵本コーナーで絵本を読む。 16：00　絵本を片づける際に転倒し、右手が椅子に当たった。泣いたのですぐに手首を見るが腫れもなく、動き、痛みも訴えなかった。冷やして様子をみた。 初回の診断では３週間で治癒とのことだったが、その後の診断で、ギブスは取れ普通の生活に戻ってよいが、念のため３週間後のレントゲン検査で異常なければ完治とのことになり、治療期間が延びました。 →その後のレントゲン検査で異常なしとのことで、完治したとの報告あり。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の3.4.5歳児合同保育の室内遊び中、室内に椅子を3列並べていた上（座面）を歩いていたところ、バランスを崩し転落。左上腕外側顆骨折の事故である。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　掃除後、園児がテラスに移動し絵本を読んでいた時、ロッカー付近で本児が左腕を擁護する様子が見られる。 左腕の痛みを訴えたため、本児の状態を確認しながら、どうして痛むのか理由を聞くが本児もわからない様子だった。　腫れや傷は見られなかったが、痛みがあるので患部を氷で冷やし、そのまま活動しながら、本児の様子を見守る。 16:00　午睡後おやつを食べた後、右手（本児の利き手は左手）でぬりえをする姿が見られる。 16:30　左手を擁護し元気がない様子だったので、園長に見せにいく。 16:40　患部の様子を見て、痛がる様子や本児が怪我の状況について、歩いててかばんを取ろうとしたら、ロッカーにぶつかった。と説明を行ったため、病院受診と判断する。病院に行く準備をしている時に父親が迎えにくる。父親へ謝罪と説明を行い、病院受診を進める。父親からは、傷やはれがないため家で様子を見るとのこと。父親と降園する。 18:30　母親に電話をかけ家での様子を聞く。患部の痛みを訴えているとのこと。家では友達とぶつかったと話しているとのこと。（後日、事実確認を行う） 【翌日】 08:30　午前中に母親と病院受診。左上腕骨遠位端骨折と診断。再度、保護者へ謝罪をする。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の合同保育時間中、椅子に足を乗せて座り、下に落ちたものを取ろうとしてバランスを崩し転倒。床で左鎖骨から左腕にかけて強打した。園の看護師が、触診。腕の上がり、痛みの範囲を確認。本児が強く痛みを訴えた為、受診が必要と判断し保護者へ連絡する。保護者が受診する意思があったため、保冷剤で冷やしながら迎えを待つ。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体操教室から午後4時20分頃に戻る。本児が保育室で椅子に座って塗り絵をしていた。（この時保育者は2名。1名は子どもの様子を見てまわり、もう1名はのり貼りしている子どもについていた。）色鉛筆を交換に行こうと走っていたため、足がもつれてつまづき、前のめりになってテーブルのへりに口をぶつけてうずくまった。保育者が駆け寄り状況を確認したところ、受傷部分の確認ができないためうがいをさせた。下前歯の4本が歯ぐきごと内側に向いていたため口にティッシュをあてながらすぐに歯科を受診した。同時に保護者に連絡する。（午後5時～午後6時、●●歯科受診。レントゲン・下唇縫合）骨折の疑いがあるため、詳しく検査が必要とのことだったので、すぐに診てもらえる病院を調べてもらう。保護者と合流。紹介状を持参の上、到着した保護者とともに園の車で●●病院へ向かい、口腔外科を受診した。（午後6時56分着。歯槽骨骨折診断。歯茎2箇所縫合・レントゲン・徒手にて骨折した部位を元に戻した上でマウスピース装着。午後9時40分、処置完了。） 【追記】 電話をした際、顎が打撲により腫れて青くなったことを母親から聞いた。（11月●日） 翌日、兄弟の送迎で事故後初めて来園。腫れはひいてきたことを母親から伺い確認した。（11月●日）