事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 07:40 父と登園、朝の視診は異常なし。 08:45 クラス全員で、園庭で遊んでいた。 09:53 滑り台を滑って遊んでいた所、滑る途中勾配が緩やかになっている中央付近から芝生に落下。友だちが下から、「魚だぞー。捕まえてよ。」と手を出し、本児もその子の方(斜面右側下方)に手を出し、落下した。 09:54 看護師、副園長に報告、直ちに全身を確認。出血等外傷はなく、右腕肘関節の上少し内側辺りが変形、泣いて痛がる。看護師が右肘全体を冷やし、すぐに段ボールで副木固定し、安静にする。 09:56 園長に事故発生を伝える。保護者連絡し、事故の状況、本児の様子を伝え、整形外科受診の承諾を取る。 10:05 市役所へ電話、事故発生を報告。 10:40 母が来園、状況を報告し、一番早く診てもらえるA病院に再度電話、受診となる。 11:10 本児、母、担任、園長でA病院に向かう。 11:25 到着。父が合流。 12:30 受診、レントゲン、CT検査を受ける。 13:30 総合診断結果の説明を両親が受ける。上腕骨がずれて骨折、手術の必要を告げられる。準備ができ次第、手術となる。術前のPCR検査、採血、採尿、麻酔等の検査をする。 16:50 手術 17:35 手術終了の連絡を母より受ける。再度お詫びをする。 18:30 麻酔から完全に覚めたと再度母より連絡が入る。診察で異常なければ翌日午後に退院、遅くとも翌々日には退院予定とのこと。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 33
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 ・子どものあらゆる行動を予測し、連携を取り、保育士は適切な立ち位置に配慮する。 ・保育士の一人は全体を確認するよう、役割分担をする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(52)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(53)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(52)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 ・コーン設置によリ、保育状況・職員配置に応じ、複合遊具の使用制限を実施する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・滑っている途中で下から呼びかけた友達に意識が向き、そのまま落下してしまった。
      (環境面)改善策 ・遊具の安全な遊び方、危険な遊び方について園児に再度指導を徹底する。 ・裸足保育の際は、裸足では遊具で遊ばないことを子どもたちと約束する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] ・機嫌よくいつもどおり友だちと好きな遊びをしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] ・側にいたが昇り棒の園児を介助していて、見えていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] ・同様に昇り棒の園児を介助していて見えていなかった。日頃昇り棒に消極的な園児が挑戦している姿があったので、双方の職員が応援、介助する形となってしまった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (人的面)改善策 ・声を掛け合い、各自の分担箇所の責任を明確にし、常に全園児の安全確認を怠らないようにする。 ・園庭マップによる、危険個所、立ち位置の共通理解を行う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊具の安全な遊び方や園庭遊びの進め方について、子ども達との約束の仕方・職員間の研修の持ち方を再検討するよう指導した。総合病院への受診を勧められ、受け入れ先がなかなか決まらない際には救急車の要請が適当であったこと、救急車要請の見極めについて伝える。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035615
    データ提供元データ番号 2020_577
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11