事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00 本児登園。 08:00~09:45 登園後、クラスで自由あそび。 09:45~10:30 描写の課業で、絵の具を使って絵をかいて、課題に取り組む。 10:30 絵を描き終わった子どもたちから順に、担任A・B・保育補助C、こども21名ホールに移動。本児は、友達と数人で鬼ごっこなどして遊ぶ。 11:10 担任Aと年少7人と年中2人・年長2人を連れてもも組に戻る。 11:15 残った大人Bと保育補助Cの2人で、4歳児5名と5歳児5名の10名を見ていた時、本児がフープを腰で回して遊んでいる時に、バランスを崩し横倒れに転倒。その際に足をひねる。すぐにクラスの部屋に戻って足を冷やし様子を観る。この後、食事をとり午睡をとる。 14:00 午睡から起きたときに、本児が左足を引きずるようなしぐさをしていたので、看護師に診てもらったところ、左足の踝あたりが少し腫れていたので、受診の判断をする。保護者にも状況を伝え、受診する旨報告し、おやつ後15:15受診に向かう。受診には、看護師と本児とでタクシーで向かい、17:20頃看護師より受診が終り、剥離骨折している旨電話報告を受ける。 17:35 帰園。受診終了時に、電話で看護師から母親に受診結果報告。 18:00 母親がお迎えに来て、本児を迎える。ギブスを付けたこともあるので、医師から直接話をしたいということを伝え、お迎え後すぐに受診をしていただく。 18:50 母親から受診後に報告の電話あり。園長が対応し、『明日もう一度受診をするため明日は休みます』との事。また、今後の保育の事で、保育を受けてもらえるのかということも心配されていて、『保育は大丈夫です』と答えると、『安心しました、ありがとうございます。』との返事があり電話を切る。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 10
      クラス構成
      • 4歳児 5
      • 5歳以上 5
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左外踝剥離骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1)回/2年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)改善策 引き続き、職員間で応急手当や研修内容について共有していく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1)回/月 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1)回/月 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(1 )回/週 
      (ハード面)改善策 引き続き、定期的な安全点検を行う。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 引き続き遊びが変化する際に子どもの様子を観察し、遊具の精査や子ども同士十分な間隔を取らせる等配慮する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] ホールに移動してから、数人で鬼ごっこをして遊ぶ。一区切りついて、疲れたのか休息をとったのち、女の子と数人でフープで遊ぶ。特に普段と変わった様子もなかった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 本児が転んだときは、数人が鬼ごっこをしているところを向いていて様子を見守っていたが、本児が転んだときは視界に入っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] ターザンロープで遊んでいる数人を見ていた。
      (人的面)改善策 子どもの疲れ具合やふらつき等が無いか観察し、適切な声掛けを行う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は、当該児が自身でバランスを崩してしまった事で発生したが、今後も引き続き保育内容が変化する際の子どもの様子や環境等を考慮し、注意喚起の声掛けを行う等予防に努めてください。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035617
    データ提供元データ番号 2020_579
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11