事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	12
  クラス構成	３歳児 4 ４歳児 4 ５歳以上 4

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	10
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	10

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左ひじ骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	改善点はありません。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  （ハード面）改善策	遊具については、適切に点検がなされている。遊具の安全な遊び方について、園児たちと一緒に話し合い安全教育を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	進級して約1カ月経過しようとする中で、子供たちの動きも活発となっていた。
  （環境面）改善策	生活に慣れ、活動的になってきた子供たちに、遊び方や注意事項等を事前に伝え、注意喚起をしていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 園庭を複数人数で見守っていたが、具体的な監視エリアを決めていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 園庭を複数人数で見守っていたが、具体的な監視エリアを決めていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	複数人数での見守りの際も、職員同士声掛けをし、監視エリアを決める必要性がある。
  （人的面）改善策	園庭自由遊びの際は、各保育士監視エリアを決めて死角がないような職員配置になるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今後、同様の事故が発生しないよう、遊具の正しい使い方についての指導を徹底するよう施設に求めるとともに、園庭遊びの際の見守りの強化を依頼した。

保有機関情報

類似

その他