事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 午後1時10分ごろ、屋外裏園庭で遊んでいた際、当該児童が走っているところへ違う方向から走ってきた児童と接触し転倒した。(保育士は鉄棒をしている児童の傍についており、転倒した場面は見ていない。)当該児童が転倒したことを訴えに来たので体を確認すると腕や足に目立った外傷はなかった。午後1時40分ごろに室内遊びの中で本児が左腕の痛みを訴えてきたので、確認すると少し腫れていたのですぐに嘱託医を受診する。ひじが外れかけているという診断を受けて、治療を受ける。その後、当該児童は左腕を少し気にしている様子であった。午後4時ごろ、当該児童は痛いと訴え、腫れが少しひどくなっていたので病院を受診すると、その日に入院となり翌日に手術となった。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 9月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4.3歳児クラス 人数 29 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左腕上腕の肘の接合部の剥離骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度(5)回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育士が一人の時の戸外遊びの仕方や決まりが定まっていなかった。 (ソフト面)改善策 保育士が一人の時の遊ばせ方や一人で保育とならないように対策を立て、複数で保育を行う。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(随時)回/年 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ハード面)改善策 特になし -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 鉄棒で遊ぶ子どもと走る子どもがおり、保育士は鉄棒で遊ぶ子どもに集中していた。 (環境面)改善策 走る子どもも多く接触しやすい状況であったため遊びを限定したり、応援の保育士を呼ぶようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] みなが遊びに夢中になり、周りが見えていない状況であった。 担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 鉄棒をしている子に集中してしまい接触が起こる状況を把握できていなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]一人で保育を行っていた (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士が一人で鉄棒も見ようとすると子どもの方に死角ができてしまった。 (人的面)改善策 全体を見守るようにする。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 活動を実施する場合は、その活動のリスクを踏まえ保育士の体制や遊ばせ方を考える必要がある。さらに、子どもに遊びのルールを伝えることで事故予防につながる。遊んでいる状況を見て危険を感じたときは、遊ばせ方を見直す等、留意して保育にあたられたい。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_035896 データ提供元データ番号 2020_858 初回掲載年月日 令和3年11月1日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11